简述同伴教育的特点及适用范围。
题目
简述同伴教育的特点及适用范围。
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第1题：
简述产品成本计算的品种法含义、特点及适用范围。参考答案：产品计算的品种法，亦称简单法，是按照产品品种归集生产费用，计算产品成本的一种方法。它主要适用于大量、大批的单步骤生产，如发电、采掘等生产。品种法的主要特点如下：(1)成本计算对象在采用品种法计算产品成本的企业或车间里，成本计算对象就是产品品种。(2)成本计算期在大量、大批的单步骤生产企业中，由于是不断地重复生产一种或几种产品，不能在产品制造完工时立即计算成本，因而成本计算一般是定期于每月月末。在多步骤生产企业中，如采用品种法计算成本，成本计算一般也都是定期于每月月末进行。(3)费用在完工产品与在产品之间的分配。
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第2题：
简述同伴关系的教育与辅导。
同伴关系是学生人际关系中最基本的关系，因此解决学生同伴关系中的冲突，对学生进行同伴关系的教育可以从以下几个方面入手：
一是充分利用课堂教学促进同伴之间的互动；
二是了解学生同伴关系的现状，公正及时的处理同伴冲突；
三是建立班级活动的规则，重视和利用非正式团体；
四是创设积极向上的班风，促进良好的同伴关系；
五是提高人际认知水平，调整交往认知结构；
六是学习社会交往技能，主动参与交往活动。
略 -
第3题：
简述同伴友谊与道德教育的意义。
（1）友谊对道德发展的作用。
（2）友谊是道德发展的重要背景。
（3）友谊是道德发展的重要特征。
略 -
第4题：
下列哪些属于同伴教育法的适用范围（）
- A、劝阻吸烟
- B、社会教育
- C、营养改善计划
- D、艾滋病预防教育
- E、预防和控制药物滥用
正确答案:A,B,C,D,E -
第5题：
简述UDP协议的特点及适用范围。
正确答案: （1）UDP是一种无连接的数据报协议，提供“尽最大努力交付”的数据报传输服务。UDP协议不关注数据报在传输过程中能否到达接收端，若上层的应用程序采用UDP协议但又需要可靠传输，则应用程序本身应该设置相应的机制来保证数据传输的可靠性。
（2）UDP协议也是一种面向报文的协议。对应用层向下移交的数据，UDP协议不进行合并或拆分操作，在添加UDP首部后就交给网际层处理。
在应用对可靠性要求较低，但对实时性要求较高时，适合采用UDP协议，如视频和音频等。 -
第6题：
简述成本计算的组织形式的概念、适用范围及特点？
正确答案: 成本计算组织形式是成本计算的组织、方法和程序有机结合的方式。确定采用什么样的成本计算组织形式，取决于企业的生产经营特点、经营管理的要求和会计核算力量。
（1）按对象品种组织成本计算组织形式（品种法）
按对象品种组织成本计算组织形式是按产品品种归集成本费用，并计算产品成本的一种成本计算组织形式，主要适用于大量大批单步骤生产的企业和大量大批多骤生产的企业中，如果管理上不要求提供分步骤的成本资料的企业。
这种成本计算组织形式的主要特点是：以产成品作为成本计算对象；在全厂范围内归集费用、计算成本；以月份作为成本计算期。
（2）按对象批别组织成本计算组织形式（分批法）
按对象批别组织成本计算组织形式是按照产品批别或定单计算产品成本的一种成本计算组织形式，主要适用于单件、小批生产的企业。
这种成本计算组织形式的主要特点是：按产品批别或定单设置生产成本明细账或成本计算单，并按成本项目归集成本费用；以批别产品的生产周期作为成本计算期；生产费用不需要在完工产品与未完工产品之间进行分配。
（3）按对象在过程中的步骤组织成本计算组织形式（分步法）
按对象在过程中的步骤组织成本计算组织形式是按照产品的生产步骤归集和分配生产费用，并计算产品成本的一种成本计算组织形式，主要适用于大量大批连续式多步骤生产的企业。主要特点：成本计算对象是各种产品及其各步骤的半成品；以月份为成本计算期；产品成本和各步骤的半成品成本按成本累计而逐步结转、积累起来；各种生产步骤结转和归集的生产费用均需在步骤的完工产品和在产品之间分配。由于各企业的生产经营特点和对于步骤成本管理的要求不同，这种成本计算组织形式又分为逐步结转形式和平行结转形式。
（4）按对象类别组织成本计算组织形式（分类法）
按对象类别组织成本计算组织形式，是按照类别产品汇集生产费用，计算出各类产品的总成本，然后将总成本按照一定标准在该类产品之中的各种产品间进行分配，计算出各种产品成本的一种成本计算组织形式，主要适用于产品品种、规格繁多，并且可以按一定标准将产品划分为若干类别的企业。
这种成本计算组织形式的主要特点是：将产品按性质、结构、工艺和用料基本相同的进行归类，再以类别作为成本计算对象，设置生产成本明细账或成本计算单以归集成本费用；每一类别的联合成本需采用一定的标准分离后，才能记入各产品成本；各成本项目可以分别采用不同的分配标准，也可以采用相同的分配标准；以月份为成本计算期。 -
第7题：
问答题简述造林的方法有哪些，各自的特点及适用范围。正确答案： （1）播种造林特点：苗木根系完整、苗木对林地适应性强、保留优良单株、施工简单、对造林地要求严格、对抚育管理要求高、种子需求量大。应用条件：立地条件较好的造林地、使用性状较好的种子。（2）植苗造林特点：适用于多种立地条件、幼苗初期生长迅速、节约种子、根系受损有缓苗期（不含容器苗）、造林成本偏高。
应用条件：广泛
（3）分殖造林
特点：营养繁殖，保持优良遗传特性；生长快、寿命短；省工省力、成本低。
应用条件：能够产生大量不定根的树种，如泡桐、漆树、杨、柳。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述教育科学的历史研究法的概念、特点、适用范围、结构体系及在教育科研中的作用。正确答案： 教育科学的历史研究法是通过搜集某种教育现象发生、发展和演变的历史事实，加以系统客观地分析研究，从而揭示其发展规律的—种研究方法。历史研究法的基本特点：历史性，具体性，以逻辑分析方法为主。
历史研究法的作用：
（1）通过历史研究揭示教育发展的规律特点，帮助认识现代教育实质；
（2）通过历史研究，帮助我们借鉴历史经验，预测未来教育发展的方向，促进教育发展并提高科学化水平；
（3）通过历史研究，开拓新的教育研究领域和研究课题，不断提高研究人员的评判分析能力。
历史研究法的适用范围：
（1）对各个历史时期教育发展情况的研究。
（2）对历史上教育家们的教育思想、理论观点的研究。
（3）对一个时期教育流派、教育思潮的分析研究，以及对不同教育流派理论的比较研究。
（4）对一定时期教育制度如法令、计划、政策的评判分析。
（5）对外国教育发展状况的分析。
（6）开拓新的研究领域。
历史研究法的结构体系：
（1）搜集、鉴别史料是历史研究的基础；
（2）揭示历史事件与历史过程发展规律是历史研究的核心；
（3）马克思主义的历史唯物主义是历史研究的科学方法论。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述重复法的特点、作用及适用范围。正确答案： 特点：练习的条件固定并反复进行练习，每次练习的间歇时间没有严格规定。
作用：
（1）利于教师观察、帮助学生改进动作技术；
（2）有利于学生在反复的练习中掌握和巩固动作技术，发展体能，培养意志品质。
适用范围：通常在掌握动作技术、技能和发展各种身体素质时采用。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述汇总记账凭证核算形式的特点、优缺点及适用范围。正确答案： 汇总记账凭证核算形式的特点是：先定期将全部记账凭证按收、付款凭证和转账凭证分别归类编成汇总记账凭证，再根据汇总记账凭证登记总分类账。其优点是.由于汇总记账凭证是根据一定时期内全部记账凭证，按照科目对应关系进行归类.汇总编制的，便于通过有关科目之间的对应关系，了解经济业务的来龙去脉，总账根据汇总记账凭证于月终时一次登记入账，减少了登记总分类账的工作量。其不足之处是，汇总转账凭证是按每一贷方科目，而不是按经济业务的性质归类、汇总的，因而不利于会计核算工作的分工。当转账凭证量多时，编制汇总转账凭证的工作量较大。这种核算形式适用于规模大经济业务较多的经济单位。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述同伴教育的特点及适用范围。正确答案： 1.教育者与被教育者之间的同质性
2.对观念、行为的影响
3.形式活泼
4.经济实用
同伴教育可用于劝阻吸烟、预防和控制药物滥用、营养改善计划、社会教育和语言教育等诸多领域。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述成本计算的组织形式的概念、适用范围及特点？正确答案： 成本计算组织形式是成本计算的组织、方法和程序有机结合的方式。确定采用什么样的成本计算组织形式，取决于企业的生产经营特点、经营管理的要求和会计核算力量。
（1）按对象品种组织成本计算组织形式（品种法）
按对象品种组织成本计算组织形式是按产品品种归集成本费用，并计算产品成本的一种成本计算组织形式，主要适用于大量大批单步骤生产的企业和大量大批多骤生产的企业中，如果管理上不要求提供分步骤的成本资料的企业。
这种成本计算组织形式的主要特点是：以产成品作为成本计算对象；在全厂范围内归集费用、计算成本；以月份作为成本计算期。
（2）按对象批别组织成本计算组织形式（分批法）
按对象批别组织成本计算组织形式是按照产品批别或定单计算产品成本的一种成本计算组织形式，主要适用于单件、小批生产的企业。
这种成本计算组织形式的主要特点是：按产品批别或定单设置生产成本明细账或成本计算单，并按成本项目归集成本费用；以批别产品的生产周期作为成本计算期；生产费用不需要在完工产品与未完工产品之间进行分配。
（3）按对象在过程中的步骤组织成本计算组织形式（分步法）
按对象在过程中的步骤组织成本计算组织形式是按照产品的生产步骤归集和分配生产费用，并计算产品成本的一种成本计算组织形式，主要适用于大量大批连续式多步骤生产的企业。主要特点：成本计算对象是各种产品及其各步骤的半成品；以月份为成本计算期；产品成本和各步骤的半成品成本按成本累计而逐步结转、积累起来；各种生产步骤结转和归集的生产费用均需在步骤的完工产品和在产品之间分配。由于各企业的生产经营特点和对于步骤成本管理的要求不同，这种成本计算组织形式又分为逐步结转形式和平行结转形式。
（4）按对象类别组织成本计算组织形式（分类法）
按对象类别组织成本计算组织形式，是按照类别产品汇集生产费用，计算出各类产品的总成本，然后将总成本按照一定标准在该类产品之中的各种产品间进行分配，计算出各种产品成本的一种成本计算组织形式，主要适用于产品品种、规格繁多，并且可以按一定标准将产品划分为若干类别的企业。
这种成本计算组织形式的主要特点是：将产品按性质、结构、工艺和用料基本相同的进行归类，再以类别作为成本计算对象，设置生产成本明细账或成本计算单以归集成本费用；每一类别的联合成本需采用一定的标准分离后，才能记入各产品成本；各成本项目可以分别采用不同的分配标准，也可以采用相同的分配标准；以月份为成本计算期。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述教育行动研究的适用范围。
行动研究的适用范围主要是适用于教育实际问题而不是理论问题的研究，以及中小规模而不是宏观的实际研究。针对教育的实际情境而进行，从实际中来又回到实际中去。具体表现为：
（1）课堂教学研究将改革措施实施于教学过程；
（2）对课程进行中小规模的改革研究；
（3）教师职业技能训练，提供新的技术和方法；
（4）学校管理评价；
（5）对已确诊的问题所施行的改革措施，如困难学生的教育措施，不良心理行为的矫正，环境因素的变革等。
略 -
第14题：
简述青少年同伴交往的特点。
1.迫切需要融入同龄团体。
2.重视友谊。
3.充满矛盾的异性交往。
略 -
第15题：
简述教育科学的历史研究法的概念、特点、适用范围、结构体系及在教育科研中的作用。
正确答案: 教育科学的历史研究法是通过搜集某种教育现象发生、发展和演变的历史事实，加以系统客观地分析研究，从而揭示其发展规律的—种研究方法。历史研究法的基本特点：历史性，具体性，以逻辑分析方法为主。
历史研究法的作用：
（1）通过历史研究揭示教育发展的规律特点，帮助认识现代教育实质；
（2）通过历史研究，帮助我们借鉴历史经验，预测未来教育发展的方向，促进教育发展并提高科学化水平；
（3）通过历史研究，开拓新的教育研究领域和研究课题，不断提高研究人员的评判分析能力。
历史研究法的适用范围：
（1）对各个历史时期教育发展情况的研究。
（2）对历史上教育家们的教育思想、理论观点的研究。
（3）对一个时期教育流派、教育思潮的分析研究，以及对不同教育流派理论的比较研究。
（4）对一定时期教育制度如法令、计划、政策的评判分析。
（5）对外国教育发展状况的分析。
（6）开拓新的研究领域。
历史研究法的结构体系：
（1）搜集、鉴别史料是历史研究的基础；
（2）揭示历史事件与历史过程发展规律是历史研究的核心；
（3）马克思主义的历史唯物主义是历史研究的科学方法论。 -
第16题：
简述抽样调查的特点及适用范围。
正确答案: 抽样调查的特点：
（1）按随机原则从总体中抽选样本*单位。所谓随机原则即机会均等。就是在抽取样本时，使被调查对象的所有个体单位都有同等被抽中的机会。
（2）根据样本资料估算总体的数量特征。抽样调查是一种目的在于了解全面情况的非全面调查方法。抽样调查按照科学的方法取得样本，样本对总体有充分代表性。
（3）抽样估算的抽样误差可以事先计算并加以控制。
抽样调查的适用范围：
抽样调查广泛应用于自然界、技术领域以及复杂的社会经济领域，从实际应用来看，它主要适合于下面五个方面：
（1）适合于对大量现象的调查。
（2）适合于需要进行全面调查，但限于人力物力财力的限制不可能经常进行全面调查的情况。
（3）适用于有破坏性的产品质量调查。
（4）适用于要求资料信息及时性很强的现象。
（5）适用于对全面资料进行核实。 -
第17题：
简述柴油打桩机的特点及适用范围。
正确答案: 特点：由柴油桩锤和打桩架组成，靠桩锤冲击桩头，使桩在冲击力作用下贯入土中。
适用范围：轻型宜于打木桩、钢板桩；重型宜于打钢筋混凝土桩、钢管桩；不适于在过硬或过软土层中打桩。 -
第18题：
简述造林的方法有哪些，各自的特点及适用范围。
正确答案: （1）播种造林特点：苗木根系完整、苗木对林地适应性强、保留优良单株、施工简单、对造林地要求严格、对抚育管理要求高、种子需求量大。应用条件：立地条件较好的造林地、使用性状较好的种子。（2）植苗造林特点：适用于多种立地条件、幼苗初期生长迅速、节约种子、根系受损有缓苗期（不含容器苗）、造林成本偏高。
应用条件：广泛
（3）分殖造林
特点：营养繁殖，保持优良遗传特性；生长快、寿命短；省工省力、成本低。
应用条件：能够产生大量不定根的树种，如泡桐、漆树、杨、柳。 -
第19题：
问答题简述同伴关系的教育与辅导。正确答案： 同伴关系是学生人际关系中最基本的关系，因此解决学生同伴关系中的冲突，对学生进行同伴关系的教育可以从以下几个方面入手：
一是充分利用课堂教学促进同伴之间的互动；
二是了解学生同伴关系的现状，公正及时的处理同伴冲突；
三是建立班级活动的规则，重视和利用非正式团体；
四是创设积极向上的班风，促进良好的同伴关系；
五是提高人际认知水平，调整交往认知结构；
六是学习社会交往技能，主动参与交往活动。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述井式楼板和无梁楼板的特点及适用范围。正确答案： 当肋梁楼板两个方向的梁不分主次，高度相等，同位相交，呈井字形时则称为井式楼板，因此，井式楼板实际是肋梁楼板的一种特例。井式楼板的板为双向板，所以，井式楼板也是双向板肋梁楼板。井式楼板宜用于正方形平面，长短边之比为1.5的矩形平面也可采用。梁与楼板平面的边线可正交也可斜交。此种楼板的梁板布置图案美观，有装饰效果，并且由于两个方向的梁互相支撑，为创造较大的建筑空间创造了条件。所以，一些大厅如北京西苑饭店接待大厅、北京政协礼堂等均采用了井式楼板，其跨度达30～40m，梁的间距一般为3m左右。无梁楼板，当楼板不设梁，而将楼板直接支承在柱上时，则为无梁楼板（图8—15）。通常在柱顶设置柱帽，特别是楼板承受的荷载较大时，为了提高楼板的承载能力和刚度，必须设置柱帽，以免楼板过厚。柱帽的形式有方形、多边形、圆形等。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述多栏式日记账核算形式的特点、优缺点及适用范围。正确答案： 多栏式日记账核算形式的特点是：现金和银行存款日记账均采用多栏式并根据现金、银行存款日记账的记录登记总账。对于转账业务，可以根据转账凭证逐笔登记总账，也可以根据转账凭证定期编制总表，根据转账凭证汇总表登记总账。这种核算形式的优点是可以简化总分类账的登记工作；缺点是业务较复杂，在会计科目设置较多的企业里，日记账的专栏栏次较多，账页庞大，不便于记账。因此，这种核算形式适用于会计科目少、业务量小的经济单位。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述通用日记账核算形式的特点、优缺点及适用范围。正确答案： 通用日记账核算形式的特点是：将所有经济业务按所涉及的会计科目，以分录的形式记入通用日记账，再根据通用日记账的记录登记总分类账。通用日记账核算形式的优点是：减少了编制记账凭证的大量工作，便于了解经济单位每日每项经济业务的发生和完成情况，便于按经济业务发生的时间、顺序查阅资料。不足之处是：只设一本通用日记账不便于会计核算分工；根据原始凭证和汇总原始凭证登记日记账，账簿记录容易发生错误；根据通用日记账逐笔登记总分类账，登记总分类账的工作量较大。这种核算形式适用于运用电子计算机进行会计核算的经济单位。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述刚性防水屋面的特点及适用范围。正确答案： 刚性防水屋面具有施工方便、构造简单、施工工序少、耐久性较好的优点，同时也具有细石混凝土伸缩弹性小，对地基不均匀沉降、温度变化、房屋振动、构件变形等极为敏感的缺点。
适用范围是屋顶结构刚度大、地质条件好、无保温层的钢筋混凝土屋面。解析： 暂无解析