面对应激的生理反应是下列哪一项（　）A、悲观失望B、自我估计能力降低C、肌肉张力增加D、情感低落E、注意力难以集中

题目

面对应激的生理反应是下列哪一项（　）

  • A、悲观失望
  • B、自我估计能力降低
  • C、肌肉张力增加
  • D、情感低落
  • E、注意力难以集中
相似考题

1.应激源刺激引起的生理反应哪一项正确( )A、括约肌失去控制B、肌肉张力降低C、呼吸减慢D、血压降低E、胃肠蠕动增加

2.有些人在面对应激事件时易采用"钻牛角尖"的方式应对，这种应对方式属于A、自我防御反应B、情绪反应C、行为反应D、生理反应E、认知反应

3.应激的反应包括（）。A应激的生理反应B应激的心理反应C应激的消极反应D应激的行为反应

4.简述人的应激生理反应系统。

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  • 第1题：

    反应性行为的形态意义哪一项描述是错误的？（）

    • A、包括副语言行为
    • B、包括头部反应
    • C、是难以自主控制的生理反应
    • D、是可以自主控制的生理反应

    正确答案:D

  • 第2题：

    任何应激原所引起的应激，其生理反应和变化都几乎相同。（）


    正确答案:正确

  • 第3题：

    试述应激引起的生理反应。


    正确答案: ①当机体处于强烈的应激状态时，交感神经-肾上腺髓质系统的活动常明显增强，肾上腺素和去甲肾上腺素的分泌增多，使机体处于警觉状态，反应灵敏；心跳加快使心输出量增加，糖原和脂肪的分解加快，使血糖、血浆游离脂肪酸浓度上升。当然，如果刺激源的刺激强度过强或时间过久，也会造成副交感神经的紊乱或相对增强，表现为血糖降低造成眩晕、休克等。
    ②在应激状态下，下丘脑、腺垂体、肾上腺皮质轴活动增强，促进肾上腺皮质激素特别是糖皮质激素可的松（cortisone）和氢化可的松（hydrocortisone）的合成与分泌，从而引起一系列生理变化，例如血糖上升，蛋白质和脂肪代谢增快，水、电解质代谢加快等。
    ③当有机体长期处于应激源刺激之下，还会损害人的免疫系统。神经系统通过儿茶酚胺及阿片样物质作用于胸腺、淋巴结等免疫细胞的受体，从而影响这些免疫细胞的免疫因子的合成和释放。另外，下丘脑还通过垂体释放ACTH，并伴随β-内啡肽，两者均可作用于淋巴细胞表面受体，影响机体免疫功能。

  • 第4题：

    面对长期应激，人体会有哪些生理反应？


    正确答案:S.eyle把总的应激生理反应称为一般适应综合征（general adaption syndrome，GAS），认为它包含以下三个阶段（Sapolsky，1999）：
    （1）警觉阶段：攻击或逃跑反应
    （2）抗拒阶段：适应应激
    （3）枯竭期

  • 第5题：

    下列哪一项属于不良应激因素中的急性应激源（）

    • A、自然灾害
    • B、失恋
    • C、离婚
    • D、工作压力

    正确答案:A

  • 第6题：

    单选题
    应激源刺激引起的生理反应哪一项正确（　）
    A

    括约肌失去控制

    B

    肌肉张力降低

    C

    呼吸减慢

    D

    血压降低

    E

    胃肠蠕动增加


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    焦虑是应激导致的下列哪项改变?（　　）
    A

    生理反应

    B

    认知改变

    C

    行为改变

    D

    情绪改变

    E

    以上都不对


    正确答案： E
    解析：
    焦虑是应激反应中最常出现的情绪反应。

  • 第8题：

    单选题
    下列哪一项属于不良应激因素中的急性应激源（）
    A

    自然灾害

    B

    失恋

    C

    离婚

    D

    工作压力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    试述应激引起的生理反应。

    正确答案： ①当机体处于强烈的应激状态时，交感神经-肾上腺髓质系统的活动常明显增强，肾上腺素和去甲肾上腺素的分泌增多，使机体处于警觉状态，反应灵敏；心跳加快使心输出量增加，糖原和脂肪的分解加快，使血糖、血浆游离脂肪酸浓度上升。当然，如果刺激源的刺激强度过强或时间过久，也会造成副交感神经的紊乱或相对增强，表现为血糖降低造成眩晕、休克等。
    ②在应激状态下，下丘脑、腺垂体、肾上腺皮质轴活动增强，促进肾上腺皮质激素特别是糖皮质激素可的松（cortisone）和氢化可的松（hydrocortisone）的合成与分泌，从而引起一系列生理变化，例如血糖上升，蛋白质和脂肪代谢增快，水、电解质代谢加快等。
    ③当有机体长期处于应激源刺激之下，还会损害人的免疫系统。神经系统通过儿茶酚胺及阿片样物质作用于胸腺、淋巴结等免疫细胞的受体，从而影响这些免疫细胞的免疫因子的合成和释放。另外，下丘脑还通过垂体释放ACTH，并伴随β-内啡肽，两者均可作用于淋巴细胞表面受体，影响机体免疫功能。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    关于应激与应激源的叙述下述哪一项是不正确的（　）
    A

    应激是指机体面对刺激时作出的反应

    B

    应激源有良性刺激与不良刺激之分

    C

    心理障碍者是因为他们较心理健康者遇到更多的应激源

    D

    应激源指导致个体出现应激的原因

    E

    对应激的作用以及程度受个人特点、社会环境的影响


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    面对长期应激，人体会有哪些生理反应？

    正确答案： S.eyle把总的应激生理反应称为一般适应综合征（general adaption syndrome，GAS），认为它包含以下三个阶段（Sapolsky，1999）：
    （1）警觉阶段：攻击或逃跑反应
    （2）抗拒阶段：适应应激
    （3）枯竭期
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    当刺激改变了心身平衡状态之后，个体的心理和生理反应叫（）。
    A

    应激

    B

    应激源

    C

    应激反应

    D

    逃跑反应


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    面对应激，个体的自我评价丧失，这属于（）

    • A、退缩性行为反应
    • B、情绪反应
    • C、折中性行为反应
    • D、认知反应
    • E、生理反应

    正确答案:D

  • 第14题：

    教师面对工作压力的生理反应是：（）。


    正确答案:疲倦、免疫力降低、有机体过度紧张

  • 第15题：

    当刺激改变了心身平衡状态之后，个体的心理和生理反应叫（）。

    • A、应激
    • B、应激源
    • C、应激反应
    • D、逃跑反应

    正确答案:A

  • 第16题：

    在以下列项中，哪一项不属于情绪的产生机制？（）

    • A、外部客观事件
    • B、生理反应
    • C、认知过程
    • D、生活经验

    正确答案:D

  • 第17题：

    关于应激与应激源的叙述下述哪一项是不正确的（）

    • A、应激是指机体面对刺激时作出的反应
    • B、应激源有良性刺激与不良刺激之分
    • C、心理障碍者是因为他们较心理健康者遇到更多的应激源
    • D、应激源指导致个体出现应激的原因
    • E、对应激的作用以及程度受个人特点、社会环境的影响

    正确答案:B

  • 第18题：

    单选题
    决定应激反应最重要的环节是（）
    A

    应激源

    B

    生理反应

    C

    心理反应

    D

    认知评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    面对应激的生理反应是下列哪一项（　）
    A

    悲观失望

    B

    自我估计能力降低

    C

    肌肉张力增加

    D

    情感低落

    E

    注意力难以集中


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    面对应激，个体的自我评价丧失，这属于（）
    A

    退缩性行为反应

    B

    情绪反应

    C

    折中性行为反应

    D

    认知反应

    E

    生理反应


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    应激的反应包括（）。
    A

    应激的生理反应

    B

    应激的心理反应

    C

    应激的消极反应

    D

    应激的行为反应


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    反应性行为的形态意义哪一项描述是错误的？（）
    A

    包括副语言行为

    B

    包括头部反应

    C

    是难以自主控制的生理反应

    D

    是可以自主控制的生理反应


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    有些人在面对应激事件时易采用“钻牛角尖”的方式应对，这种应对方式属于（）。
    A

    自我防御反应

    B

    情绪反应

    C

    行为反应

    D

    生理反应

    E

    认知反应


    正确答案： D
    解析： 应激的心理反应：（1）认识反应：轻度的应激状态有助于个体增强感知能力，活跃思维。但强烈的应激对认知活动产生不良影响，导致如感觉过敏或歪曲、思维或语言迟钝或混乱、自制力下降、自我评价降低等现象。在急性应激状态或某些神经症患者身上可以看到上述症状。（2）情绪反应：应激可导致焦虑、恐惧、愤怒和抑郁等多种不良情绪。而焦虑是心理应激时最常见的一种情绪反应，适度的焦虑可提高人的警觉水平，以适当的方式应对应激源，有利于个体适应外界环境的变化。但过度的焦虑能破坏个体的认知能力，使人难以作出符合理性的判断和决定。（3）行为反应：应激状态下个体的行为表现为或"战"或"逃"两种类型。"战"在人表现为接近应激源，分析现实，研究问题，寻找解决问题的途径。"逃"则是远离应激源的防御行为。此外，还有一种既不"战"也不"逃"的行为，称为退缩性反应，表现为顺从、依附和讨好，与保存实力和安全需要有关，具有一定的生物学和社会学意义。（4）自我防御反应：指借助于自我防御机制，个体面对环境的挑战，对自己的应对效果作出新的解释，以减轻应激所引起的紧张和内心痛苦。认知评价指个体对应激事件所抱有的态度和信念。与个体的受教育背录、价值观念、行为准则密切相关。对同一类应激源的反应可因个体对其的认知、评价、体验和观念的不同而存在很大的差异。能力和性格等人格心理特征因素，都可以不同程度影响个体在应激过程中的初级评价和次级评价。

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