“加强随访和管理,使其知道坚持从医行为、遵医嘱服药和非药物治疗的重要性”,这一高血压病的社区健康促进对策,适用于()
第1题:
健康行为的外显行为包括
A、情绪愉快
B、遵医嘱服药
C、适应环境
D、有良好的卫生习惯
E、主动配合治疗
第2题:
第3题:
健康的外显行为不包括()。
第4题:
遵医行为包括哪几方面( )
第5题:
某2型糖尿病患者,虽然按医嘱服药,但频次或数量不足,随访档案“服药依从性”一栏应填写:()
第6题:
关于服药训练内容表述正确的有()
第7题:
高血压患者按照医嘱服药这一行为的强化因素是()。
第8题:
目的是教育患者正确认识疾病,养成遵照医嘱按时服药的习惯。
培训内容包括药物治疗重要性和复发严重性教育,熟悉所服的药物名称、剂量,了解药物不良反应及向医师求助的方法。
住院患者应在医护人员指导下进行模拟训练,学会自觉遵医嘱按时服药。
如患者病情平稳后又出现失眠,烦躁不安,敏感多疑,家属应及时与精防人员联系,或尽早至精神卫生专业机构就诊。
居家患者应在社区精防人员指导和家属帮助下开展服药训练,逐步提高服药依从性,能按时复诊和取药,坚持按医嘱服药。
第9题:
基本健康行为
预警行为
遵医行为
求医行为
第10题:
立即开始非药物治疗,随访观察1周,仍≥140/90mmHg,即开始药物治疗。
立即开始非药物治疗,随访观察2周,仍≥140/90mmHg,即开始药物治疗。
立即开始非药物治疗,随访观察1个月,仍≥140/90mmHg,即开始药物治疗。
立即开始非药物治疗和药物治疗
第11题:
不可自行调整服药量,按疗程服药
知道药物的副作用
按医嘱服药
定期检查听力和肝肾功能
产生副作用,先向医生反映后停用
第12题:
目的是教育患者正确认识疾病,养成遵照医嘱按时服药的习惯。
培训内容包括药物治疗重要性和复发严重性教育,熟悉所服的药物名称、剂量,了解药物不良反应及向医师求助的方法。
住院患者应在医护人员指导下进行模拟训练,学会自觉遵医嘱按时服药。
居家患者应在社区精防人员指导和家属帮助下开展服药训练,逐步提高服药依从性,能按时复诊和取药,坚持按医嘱服药。
第13题:
第14题:
遵医嘱服药才能最大限度减少或推迟药物副作用的产生。
第15题:
“加强随访和管理,使其知道坚持从医行为、遵医嘱服药和非药物治疗的重要性”,这一高血压病的社区健康促进对策,适用于()。
第16题:
行为强化提高病人的遵医嘱率,其方法包括( )
第17题:
关于服药训练内容表述不正确的有()
第18题:
住院患者应在医护人员指导下进行模拟训练,应学会的技能训练包括()
第19题:
接受随访
避免禁忌行为
正确使用处方用药
执行和坚持执行治疗计划
以上均正确
第20题:
有良好的卫生习惯
情绪愉快
遵守院规
遵医嘱服药
主动配合治疗
第21题:
了解高血压药物治疗的意义
对医生的信任
药品的价格低廉
买药方便
遵医嘱服药后自觉症状减轻
第22题:
如患者按医嘱规律服药但无效果,换用不同类的另一种药物
如患者按医嘱规律服药但效果不明显,则考虑调整现用药物剂量或加用不同类的第二种药物
如患者因药物不良反应较大而未规律服药,对患者进行对症治疗并换用不同类的另一种药物
如患者因忘记而未规律服药,强调坚持服药的重要意义,督促患者按医嘱服药
第23题:
高血压病患者及其家属
社区一般人群
社会公众
高危人群
社区领导
第24题:
编制遵医嘱合同
及时鼓励病人的遵医嘱行为
与病人讨论非遵医嘱的消耗
与病人的照料者一起对病人的遵医嘱行为加以赞赏
以上均正确