站立作业工作面的高度如何确定？并举例说明。
题目
站立作业工作面的高度如何确定？并举例说明。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
工作面的高度取决于作业时手的活动面的高度，站立工作时，工作面的高度决定了人的作业姿势。一般情况下，前臂以接近水平状态或略下斜的作业面高度为佳。工作面高度应按身体较高的人设计，身体较矮的人可使用垫脚石
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第1题：
什么是同感？举例说明同感中容易出现的问题，并谈谈如何进行有效的同感反应？什么是同感？举例说明同感中容易出现的问题，并谈谈如何进行有效的同感反应？什么是同感？举例说明同感中容易出现的问题，并谈谈如何进行有效的同感反应？
正确答案: 1、同感即设身处地和感同身受，是咨询者放下自己的参照标准，设身处地地去体会当事人的内心感受，进入当事人的内心世界。它不同于理解，也不是同情。
2、同感中容易出现的问题：
问题一：直接的指导。咨询者把一般的师生关系带入了咨询中，主观地为当事人出谋划策，明确指示当事人应该做什么，不该做什么，该如何做等等。
问题二：简单的判断。咨询者轻率地下结论，武断地评价当事人的所思所想、所作所为。如“你这样想是错误的”。
问题三：空洞的说教。咨询者无视当事人的情绪，也不帮助当事人解决问题，而是进行空洞的说教和劝戒。如“中学生应该朝气蓬勃”，“失败是成功之母”。
问题四：虚弱的保证。咨询者为了让当事人高兴，不理会当事人的实际感受，甚至违背实际情况，给当事人作不负责任的承诺和保证。如“你的明天会更好”。
问题五：肤浅的同情。咨询者站在居高临下的位置上，对当事人的处境给予怜悯和同情。如“你真不幸”、“我觉得你确实可怜”。当事人需要的是平等的同感，而不是恩赐式的同情。
3、同感反应的技巧：
（1）放下自己的参照标准，进入当事人的内心世界，设身处地从当事人的角度来看事物和感受事物；
（2）投入地倾听当事人的叙述，注意和观察他的语言和非语言信息，增进同感的准确性；
（3）跳出当事人的内心世界，把你从当事人那里知觉和体会到的东西做一番清理和理解，分清哪些是事实内容，哪些是情感内容，它们之间有何联系；
（4）以语言或非语言方式把你体察所得到的东西准确无误地传达给当事人；
（5）留意当事人的反馈，以调整自己下一步的行为。 -
第2题：
何谓"四气"？四气是如何确定的？举例说明。
正确答案: 四气是指药物寒、热、温、凉四种不同的药性，又称四性。药物四气（寒热温凉）的确定是以用药反应为依据的，即从药物作用于机体所发生的反应概括出来的，它与所治疾病的寒热性质是相对应的。能够减轻或消除热证的药物，一般属于寒凉性，如黄芩、黄连等；能够减轻或消除寒证的药物，一般属于温热性，如附子、干姜等。 -
第3题：
临边作业是指由于高出作业面的边缘没有维护设施或虽有维护设施但其高度低于60cm时，在工作面上的作业。
正确答案:错误 -
第4题：
工作面是指工作台的台面，具工作面的高度决定着作业时手的活动面的高度。
正确答案:正确 -
第5题：
在建筑安装施工中，由于高处作业工作面的边缘没有围护设施或虽有围护实施，但其高度低于800mm时，在这样的工作面上的作业统称为（）。
- A、高处作业
- B、悬空作业
- C、临边作业
正确答案:C -
第6题：
什么是辛烷值，试举例说明如何确定汽油的辛烷值。
正确答案: （1）辛烷值是汽油抗爆性的单位，数值上等于规定条件下，与试样抗爆性相同的标准燃料中所含辛烷值的比例（2）例如，某汽油的抗爆性在专用辛烷值试验机中测定，与74％异辛烷和26％正庚烷组成的标准燃料的抗爆性相同，则该汽油的辛烷值为74 -
第7题：
工作评比法的关键是如何确定（）。
- A、计算公式
- B、作业时间
- C、作业方法
- D、评比系数
正确答案:D -
第8题：
问答题何谓"四气"？四气是如何确定的？举例说明。正确答案： 四气是指药物寒、热、温、凉四种不同的药性，又称四性。药物四气（寒热温凉）的确定是以用药反应为依据的，即从药物作用于机体所发生的反应概括出来的，它与所治疾病的寒热性质是相对应的。能够减轻或消除热证的药物，一般属于寒凉性，如黄芩、黄连等；能够减轻或消除寒证的药物，一般属于温热性，如附子、干姜等。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题打字时的工作面高度如何确定？正确答案： 打字时的工作面高度决定于打字机的键盘高度和工作台的高度，一般而言，办公桌应按身材较大的人的人体尺寸设计。这是因为身材小的人可以加高椅面和使用垫脚台。而身材较大的人使用低办公桌就会导致腰腿的疲劳和不舒服。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题站立作业工作面的高度如何确定？并举例说明。正确答案： 工作面的高度取决于作业时手的活动面的高度，站立工作时，工作面的高度决定了人的作业姿势。一般情况下，前臂以接近水平状态或略下斜的作业面高度为佳。工作面高度应按身体较高的人设计，身体较矮的人可使用垫脚石解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题房间窗台高度如何确定？试举例说明。正确答案： 窗台高度与使用要求、人体尺度、家具尺寸及通风要求有关。大多数的民用建筑，窗台高度主要考虑方便人们工作、学习，保证书桌上有充足的光线。
窗台过高，书桌将全部或大部分处在阴影区，影响使用效果，一般常取900～1000mm，这样窗台距桌面高度控制在100～200mm，保证了桌面上充足的光线，并使桌上纸张不致被风吹出窗外。
对于有特殊要求的房间，设有高侧窗的陈列室，为消除和减少眩光，应避免陈列品靠近窗台布置。实践中总结出窗台到陈列品的距离要使保护角大于14°。为此，一般将窗下口提高到离地2.5m以上。厕所、浴室窗台可提高到1800mm左右，托儿所、幼儿园窗台高度应考虑儿童的身高及较小的家具设备，医院儿童病房为方便护士照顾病儿，窗台高度均应较一般民用建筑低一些。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题施工作业时，加载方向如何确定？正确答案： 在直线地段加载方向可以加载任何一侧，曲线地段必须加载超高股一侧。解析： 暂无解析 -
第13题：
重作业的工作面的高度一般要比精细作业的工作面的高。
正确答案:错误 -
第14题：
如何确定房间的剖面形状？试举例说明。
正确答案:房间的剖面形状分为矩形和非矩形两类，大多数民用建筑均采用矩形。这是因为矩形剖面简单、规整、便于竖向空间的组合，容易获得简洁而完整的体型，同时结构简单，施工方便。非矩形剖面常用于有特殊要求的房间。
房间的剖面形状主要是根据使用要求和特点来确定，同时也要结合具体的物质技术、经济条件及特定的艺术构思考虑，使之既满足使用又能达到一定的艺术效果。 -
第15题：
施工作业时，加载方向如何确定？
正确答案: 在直线地段加载方向可以加载任何一侧，曲线地段必须加载超高股一侧。 -
第16题：
在设计坐-立交替的工作面时，工作面的高度以站立时的工作高度为准，椅子高以（）为宜。
- A、680～780mm
- B、680mm以上
- C、780mm以下
- D、任意高度
正确答案:A -
第17题：
打字时的工作面高度如何确定？
正确答案: 打字时的工作面高度决定于打字机的键盘高度和工作台的高度，一般而言，办公桌应按身材较大的人的人体尺寸设计。这是因为身材小的人可以加高椅面和使用垫脚台。而身材较大的人使用低办公桌就会导致腰腿的疲劳和不舒服。 -
第18题：
作业区各作业位置至相应坠落高度基准面的垂直距离中的最大值称为（）。
- A、垂直高度
- B、作业高度
- C、坠落高度
- D、基准高度
正确答案:B -
第19题：
问答题如何确定房间的剖面形状？试举例说明。正确答案： 房间的剖面形状分为矩形和非矩形两类，大多数民用建筑均采用矩形。这是因为矩形剖面简单、规整、便于竖向空间的组合，容易获得简洁而完整的体型，同时结构简单，施工方便。非矩形剖面常用于有特殊要求的房间。
房间的剖面形状主要是根据使用要求和特点来确定，同时也要结合具体的物质技术、经济条件及特定的艺术构思考虑，使之既满足使用又能达到一定的艺术效果。解析： 暂无解析 -
第20题：
判断题高处作业是指工作地点离地面的高度为3米以上A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题什么是同感？举例说明同感中容易出现的问题，并谈谈如何进行有效的同感反应？什么是同感？举例说明同感中容易出现的问题，并谈谈如何进行有效的同感反应？什么是同感？举例说明同感中容易出现的问题，并谈谈如何进行有效的同感反应？正确答案： 1、同感即设身处地和感同身受，是咨询者放下自己的参照标准，设身处地地去体会当事人的内心感受，进入当事人的内心世界。它不同于理解，也不是同情。
2、同感中容易出现的问题：
问题一：直接的指导。咨询者把一般的师生关系带入了咨询中，主观地为当事人出谋划策，明确指示当事人应该做什么，不该做什么，该如何做等等。
问题二：简单的判断。咨询者轻率地下结论，武断地评价当事人的所思所想、所作所为。如“你这样想是错误的”。
问题三：空洞的说教。咨询者无视当事人的情绪，也不帮助当事人解决问题，而是进行空洞的说教和劝戒。如“中学生应该朝气蓬勃”，“失败是成功之母”。
问题四：虚弱的保证。咨询者为了让当事人高兴，不理会当事人的实际感受，甚至违背实际情况，给当事人作不负责任的承诺和保证。如“你的明天会更好”。
问题五：肤浅的同情。咨询者站在居高临下的位置上，对当事人的处境给予怜悯和同情。如“你真不幸”、“我觉得你确实可怜”。当事人需要的是平等的同感，而不是恩赐式的同情。
3、同感反应的技巧：
（1）放下自己的参照标准，进入当事人的内心世界，设身处地从当事人的角度来看事物和感受事物；
（2）投入地倾听当事人的叙述，注意和观察他的语言和非语言信息，增进同感的准确性；
（3）跳出当事人的内心世界，把你从当事人那里知觉和体会到的东西做一番清理和理解，分清哪些是事实内容，哪些是情感内容，它们之间有何联系；
（4）以语言或非语言方式把你体察所得到的东西准确无误地传达给当事人；
（5）留意当事人的反馈，以调整自己下一步的行为。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题在设计坐-立交替的工作面时，工作面的高度以站立时的工作高度为准，椅子高以（）为宜。A680～780mm
B680mm以上
C780mm以下
D任意高度
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题如何确定站立点？正确答案： （一）直接确定当自己所处位置是在明显地形点上时，只要从图上找出该地形点，站立点即可确定。明显地形点的地物主要有：
——单个的地物（如房屋、水塔、凉亭、小桥等）
——现状地物的拐弯点、交叉点（呈“十”字形）、交汇点（呈“丁”字形）和端点；
——面状地物的中心或者有特征的边缘。
明显地形点的地貌主要有：
——山地、鞍部、洼地；
——特殊的地貌形态：陡崖、冲沟等；
——谷地的拐弯、交叉和交汇点；
——山脊、山背线上的转折点、坡度变换点。
（二）利用综合分析确定利用位置关系法确定站立点主要是依据两个要素，一是站立点至明显点的方向，二是站立点至明显点的距离。在地形起伏明显的地方，还可以结合高差情况进行判定。解析： 暂无解析