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  • 第1题:

    间接接触触电包括()和接触电压触电两种类型。

    A跨步电压触电

    B接触电压触电

    C直接接触触电


    A

  • 第2题:

    对实验动物携带的微生物、寄生虫进行控制正确的理解是()。

    • A、可以用任何方法驱除实验动物携带的微生物和寄生虫
    • B、消灭实验动物携带的所有微生物和寄生虫
    • C、通过环境控制避免实验动物接触该等级实验动物禁止携带的微生物和寄生虫
    • D、人工免疫的方法是控制实验动物微生物和寄生虫的常用方法

    正确答案:C

  • 第3题:

    电击可分为间接接触电击和直接接触电击两种。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    微生物之间的寄生关系


    正确答案: 微生物之间的寄生关系是指一种微生物生活在另一种微生物的表面或体内,并从后一种微生物的细胞中获取营养而生存,常导致后一种微生物发生病害或死亡的现象。

  • 第5题:

    岩层的接触关系从成因上可分为()、()两种基本类型。


    正确答案:整合;不整合

  • 第6题:

    胶结类型中的基底胶结是指胶结物含量高,岩石颗粒之间()。

    • A、大面积接触
    • B、全部接触
    • C、很少接触
    • D、中等接触

    正确答案:C

  • 第7题:

    地层之间的不整合接触关系有()和()两种形式。


    正确答案:平行不整合、角度不整合

  • 第8题:

    举例说明微生物之间的竞争关系。


    正确答案: 竞争关系是指在一个生态环境中存在的两个或多个微生物类群共同依赖于同一基质或环境因素时,产生的一方或双方微生物群体数量增殖速率和活性等方面受到限制的现象。
    如在同一个厌氧消化环境中,甲烷八叠球菌和甲烷丝菌都利用乙酸生长和产甲烷,但各自的Km值分别为3mmol/L和0.07mmol/L,因此当环境中有较高乙酸浓度时,由于甲烷八叠球菌对乙酸的亲和力高,生长速率大,几乎只见到甲烷八叠球菌。当乙酸浓度降低时,由于甲烷八叠球菌难以利用低浓度的乙酸,而甲烷丝菌却能很好利用低浓度乙酸而逐渐占优势。

  • 第9题:

    单选题
    地层接触关系总体上分为()两种接触关系。
    A

    整合接触和平行不整合接触

    B

    平行不整合接触和角度不整合接触

    C

    整合接触和不整合接触

    D

    整合接触和角度不整合接触


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    地层之间的不整合接触关系有()和()两种形式。

    正确答案: 平行不整合、角度不整合
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    间接接触触电包括()和接触电压触电两种类型。
    A

    跨步电压触电

    B

    接触电压触电

    C

    直接接触触电


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    岩层的接触关系从成因上可分为()、()两种基本类型。

    正确答案: 整合,不整合
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    什么叫直接触电防护和间接触电防护?试举例说明。


    正确答案: 直接触电防护指对直接接触正常时带电部分的防护,例如对带电导体加隔离栅栏或加保护罩等。
    间接触电防护指对故障时可带危险电压而正常时不带电的电气装置外露可导电部分的防护,例如将正常不带电的设备金属外壳和框架等接地,并装设接地故障保护等。

  • 第14题:

    人体触电的方式主要分为直接接触触电和间接接触触电两种。()


    正确答案:正确

  • 第15题:

    微生物之间的拮抗关系可以分为()和()两种。


    正确答案:特异性拮抗;非特异性拮抗

  • 第16题:

    何谓互生关系?举例说明微生物之间的互生关系。


    正确答案: 互生:两单独生活的生物,当它们生活在一起时,互相取利,或一方为另一方提供有利生活条件的一种生活方式。
    举例:好氧自生固氮菌与纤维素分解细菌,前者固定大气中的氮,满足后者对氮素的需要,后者分解纤维素为前者提供有机酸,同时当固氮菌利用了有机酸以后,也使后者免受有机酸积累而造成的影响,因而互相取利。

  • 第17题:

    温和噬菌体在宿主细胞中的生存可视为微生物之间的:()

    • A、拮抗关系
    • B、内寄生关系
    • C、共生关系
    • D、外寄生关系

    正确答案:B

  • 第18题:

    微生物之间的寄生关系有()、()、()、()、()、()等类型,这种寄生关系都有很强的()性。


    正确答案:噬菌体对细菌的寄生;噬菌体对放线菌的寄生;蛭弧菌对细菌的寄生;细菌对真菌的寄生;真菌对真菌的寄生;噬菌体对真菌的寄生;专一

  • 第19题:

    举例说明微生物与植物之间的共生关系。


    正确答案: 微生物与植物之间能够形成一种特殊结构的共生体,而且微生物与植物之间互为对方提供营养物质或生长素物质,促进双方较之单独生长时更为旺盛的生长。
    微生物与植物形成的共生体有根瘤,叶瘤和菌根等。根瘤是根瘤菌与豆科植物形成的共生体,根瘤菌在共生体根瘤中利用植物光合作用产生的碳水化合物作生长和固氮的碳源和能源,固定后的氮素除部分用于自己所需外大多输送给植物,而植物则把光合作用产物提供给根瘤菌。如果两者分开,根瘤菌则难以固定氮素,豆科植物则生长不良。

  • 第20题:

    柔性接触网分为简单接触悬挂和()两种基本类型。

    • A、链形接触悬挂
    • B、刚性接触悬挂
    • C、两者都是
    • D、都不是

    正确答案:A

  • 第21题:

    问答题
    在天然环境和人工环境中微生物之间存在哪几种关系?举例说明。

    正确答案: 有种内关系和种间关系,包括:
    (1)竞争关系:在好氧生物处理中,当溶解氧或营养成为限制因子时,菌胶团细菌和丝状菌表现出明显的竞争关系。
    (2)原始合作关系(互生关系):固氮菌具有固定空气中氮气的能力,但不能利用纤维素作碳源和能源,而纤维素分解菌分解纤维素为有机酸对他本身的生产繁殖不利,但当两者一起生活时,固氮菌固定的氮为纤维素分解菌提供氮源,纤维素分解菌分解纤维素的产物有机酸被固氮菌用作碳源和能源,也为纤维素分解菌解毒。
    (3)共生关系:原生动物中的纤毛虫类、放射虫类、有孔虫类与藻类共生。
    (4)偏害关系:乳酸菌产生乳酸使pH下降,抑制腐败细菌生长。
    (5)捕食关系:大原生动物吞食小原生动物。
    (6)寄生关系:蛭弧菌属有寄生在假单胞菌等菌体中的种。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    微生物之间的相互关系有()、()、寄生和拮抗四种。

    正确答案: 互生,共生
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    何谓互生关系?举例说明微生物之间的互生关系。

    正确答案: 互生:两单独生活的生物,当它们生活在一起时,互相取利,或一方为另一方提供有利生活条件的一种生活方式。
    举例:好氧自生固氮菌与纤维素分解细菌,前者固定大气中的氮,满足后者对氮素的需要,后者分解纤维素为前者提供有机酸,同时当固氮菌利用了有机酸以后,也使后者免受有机酸积累而造成的影响,因而互相取利。
    解析: 暂无解析