试举例说明周民族史诗的历史价值。
题目
试举例说明周民族史诗的历史价值。
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第1题：
什么叫“逻辑与历史的一致”？试举例说明。
正确答案:历史这一范畴包含两层含义：一是指客观实在自身的历史发展过程；二是指反映客观实在的人的认识的历史发展过程。逻辑这一范畴则是指逻辑范畴之间的次序、层次、关系等。
逻辑与历史相一致也包含两层含义：第一，逻辑的发展与人类认识的发展历史相一致；第二，逻辑的发展与客观实在发展的历史相一致。逻辑与历史的一致不是机械的一致。逻辑是“修正过”了的历史，它是在抛弃偶然的细节之后仅仅抓住必然的和主要的线索而形成的概念体系。
如Engles的名言“历史从哪里开始，思想进程也应当从哪里开始，而思想进程的进一步发展不过是历史过程在抽象、理论上前后一贯的形式上的反映；这种反映是经过修正的，然而是按照现实的历史过程本身的规律修正的。”
毛泽东在指导中国革命战争的实践中，把研究战争史和解决中国革命战争现实问题结合起来，极其深刻地揭示了中国革命战争的规律性，并提出了一系列正确的战争指导方针和作战原则，其中便运用了历史与逻辑相统一的方法，提供了运用这一方法于军事领域的范例。 -
第2题：
中国的史诗可分为哪几类？（）
- A、创世史诗
- B、英雄史诗
- C、人物史诗
- D、民族史诗
正确答案:A,B -
第3题：
如何理解《诗经》中的农业祭祀诗的价值？试举例说明。
正确答案: 农业祭祀诗是指《诗经》中描写春夏祈谷、秋冬报赛等祭祀活动的诗歌，如《小雅·楚茨》、《小雅·信南山》等。其价值表现在：
（1）记录了周人为祈求丰收进行的宗教活动及其相关风俗礼制，如《楚茨》对祭祀场面的描写；
（2）具体描写了周人农业生产的方式、规模等情况，如《载芟》中描述的耦耕方式及田间劳作情况；
（3）表明了统治集团对农业生产的重视和提倡，鼓舞了人民的生产热情促进了农业的发展。 -
第4题：
历史演义小说主要有哪几种类型？试举例说明之。
正确答案: 历史演义小说，包括三种类型。
一是基本上演绎史书的历史演义小说，如《东周列国志》、《西汉演义》等。
二是基本符合史实，有较多艺术虚构，所谓“七实三虚”的作品，如《三国演义》等。
三是取材于当时邸报、朝野传闻，反映当时重大政治事件的时事小说。如《樵史通俗演义》等。 -
第5题：
我国少数民族也创造了优秀的文化，与汉族早期长篇史诗不发达的情况不同，少数民族中往往流传着反映其早期历史的长诗，《格萨尔》就是（）族的著名史诗。
- A、蒙古族
- B、藏族
- C、维吾尔族
- D、白族
正确答案:B -
第6题：
问答题历史演义小说主要有哪几种类型？试举例说明之。正确答案： 历史演义小说，包括三种类型。
一是基本上演绎史书的历史演义小说，如《东周列国志》、《西汉演义》等。
二是基本符合史实，有较多艺术虚构，所谓“七实三虚”的作品，如《三国演义》等。
三是取材于当时邸报、朝野传闻，反映当时重大政治事件的时事小说。如《樵史通俗演义》等。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题《诗经》反映周民族发祥、发展的史诗有哪几篇作品？请简述它们的内容。正确答案： 史诗包括：《生民》、《公刘》、《绵》、《皇矣》、《大明》。
一.叙述了周人之始祖后稷出世直到武王灭商的一些史迹和传说。
二.有选择地描绘具体的事件，从而歌颂先祖的功勋，抒发了周民对先王的崇敬和爱戴之情。
三.周人史诗还有先祖神话的记述，如《生民》写始祖后稷的出生，及其对农业的贡献。
四.总结历史教训，提出了治国思想，也是周人史诗的主要内容。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题试结合作品，论述周民族史诗的艺术特色。正确答案： 周民族史诗的艺术特色表现为：
（1）故事与抒情、描写相结合的艺术表现方式：如《公刘》一首叙述公刘率领族人迁居豳地的历史，诗歌每章都用“笃公刘”起首，表达了周人对公刘的赞美和爱戴。
（2）讲究谋篇布局的章法结构：周民族史诗大多按照时间顺序叙述，其中有的用相同词语领起一章，形成章节之间的排笔，增强了层次感，又使深层内容紧密相连。
（3）善于运用多种修辞手法，增强了史诗的形象性，如《生民》用一系列的排笔描写后稷种植庄稼。《绵》中用瓜瓞自小变大比喻周民族的由弱变强。
（4）擅长使用叠音词来摹声摹态，不仅生动传神，还增加了诗的节奏感。如《生民》中“荏菽旆旆，禾役穟穟，麻麦幪幪，瓜瓞唪唪”（大豆一片茁壮生，种了禾粟嫩苗青，麻麦长得多旺盛，瓜儿累累果实成）。解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题与汉族早期长篇史诗不发达的情况不同，中国少数民族中往往流传着反映其早期历史的长诗，____就是蒙古族的著名史诗。正确答案： 《江格尔》解析：
《江格尔》是明蒙古族卫拉特部英雄史诗，被誉为中国少数民族三大史诗之一。这部史诗是以英雄江格尔命名的。迄今国内外已经搜集到的共有60多部，长达10万行左右。 -
第10题：
多选题与汉族早期长篇史诗不发达的情况不同，中国少数民族中往往流传着反映其早期历史的长诗，《格萨尔》就是（ ）族的著名史诗。A东巴族
B满族
C藏族
D蒙古族
正确答案： B,A解析：
传唱千年的史诗《格萨尔》也叫《格萨尔王传》。主要流传于中国青藏高原的藏族、蒙古族、土族、裕固族、纳西族、普米族等民族中，以口耳相传的方式讲述了格萨尔王降临下界后降妖除魔、抑强扶弱、统一各部，最后回归天国的英雄业绩。 -
第11题：
问答题民族整合的意义是什么？试举例说明。正确答案： （一）印第安人的文化整合（变化）
从20世纪50年代以后，印第安人的文化已发生了很大变化： 经济生活：种植玉米的活动→传统的制陶和工艺手饰生产 食物方面：玉米→面包 家庭结构方面：大家庭→核心家庭 语言方面：英语开始普及。
（二）西班牙人在拉丁美洲与印第安人的整合 在社会关系上，通婚。
在文化方面，西班牙人把西班牙语言和文字带到拉美，因为当时印第安人没有统一的语言和文字，在西班牙统治时，西班牙语和文字不仅存在于官方或上层社会，而且普遍流行于大部分地区。
在宗教方面，西班牙的天主教取代了当地的原始宗教。
在其它方面，如城市建筑、风俗习惯、生活方式、服装的式样都受西班牙的影响，西班牙的斗牛也传到了墨西哥。
（三）欧洲多个民族在美国的整合
美国是多民族来源形成的一个具有多样化新文化的国家，来源于各不相同的民族，其语言、宗教以及生活习惯上存在差异，迁移到美国后，混杂在一起，通过交流、汇合、融合，形成一个某种程度上的共同文化，如语言方面，英语逐渐成为共同的语言，于是以欧洲各国移民为主体的一个新民族——美利坚民族形成了。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题如何理解《诗经》中的农业祭祀诗的价值？试举例说明。正确答案： 农业祭祀诗是指《诗经》中描写春夏祈谷、秋冬报赛等祭祀活动的诗歌，如《小雅·楚茨》、《小雅·信南山》等。其价值表现在：
（1）记录了周人为祈求丰收进行的宗教活动及其相关风俗礼制，如《楚茨》对祭祀场面的描写；
（2）具体描写了周人农业生产的方式、规模等情况，如《载芟》中描述的耦耕方式及田间劳作情况；
（3）表明了统治集团对农业生产的重视和提倡，鼓舞了人民的生产热情促进了农业的发展。解析： 暂无解析 -
第13题：
试结合作品，分析周民族史诗的艺术特色？
正确答案: 周民族史诗具有相当高的艺术价值，它代表了公元前11世纪我国诗歌创作的最高成就。其成就可概括如下：
（1）比较浓厚的神话传说色彩。神话传说色彩是史诗的重要因素之一，周民族史诗也有着浓厚的神话传说色彩，这在《生民》一诗中尤为突出，如诗中姜嫄因为踩了上帝的脚印而神奇地怀孕，后稷被母亲三弃三收的过程中发生的种种神异等。
（2）叙事与抒情、描写相结合的表现手法。《诗经》的主体是抒情诗，而史诗则是以叙述描写为主的，因而周民族史诗有着叙事与抒情、描写相结合的特点。
例如《公刘》一诗记叙了周民族的酋长公刘率领周人从邰地迁居豳地，初步定居并发展农业的历史。诗歌是按照历史事件的时间顺序来叙述的，但是诗歌的每章都以一个感叹句“笃公刘”（意即：忠厚老实的公刘啊）起首，从而把公刘的形象和民族的历史、族人的爱戴赞美之情结合在一起，使得叙事中有了抒情的成分。又如《生民》一诗的最后详细描写了周人在丰收之后祭祀祖先的场面，而这种描写中则暗含着周人丰收的喜悦、对神灵的虔诚感恩，使得描写中也满含着情感。这种叙事、描写、抒情相结合的写法使诗歌具有一定的情节性，如《生民》是从姜嫄怀孕开始，写到后稷定居邰地、创立祭祀典礼，有着相对独立的完整情节。这种表现手法还塑造出一个个光辉的先王形象，如充满了神异色彩的后稷、勤劳智慧、深受景仰爱戴的公刘等。
（3）周民族史诗也很讲究布局谋篇的章法结构。这些史诗基本是按照时间顺序叙述的，如《生民》中先写姜嫄怀孕，次写后稷出生，再写他发明农业，最后写他率领族人定居邰地；《公刘》一诗先写迁移前的准备、次写启程出发，再写公刘察看周原，最后写周人在豳地停留下来开垦土地、建设家园；都是按照时间顺序来写的。但是其结构上也很多独特之处，经常用相同的词语领起一章，如《生民》连续六章以赞叹的语气词“诞”发端，《公刘》以“笃公刘”发端，这样既构成了章节之间的排比，增强了诗歌外在形式上的层次感；又通过同一种感情的不断反复，使深层内容紧密相连，将全诗融为一个浑然的整体。
（4）周民族史诗还很讲究修辞技巧，多用排比、比喻等手法增强史诗的形象性。如《生民》用一系列的排比描写后稷种植庄稼，《绵》中用瓜瓞自小变大比喻周民族的由弱变强。
（5）擅长使用叠音词来摹声摹态，如《生民》中“荏菽旆旆，禾役穟穟，麻麦幪幪，瓜瓞唪唪”，连用四个不同的叠音词来描摹不同农作物丰收的景象，突出不同农作物的不同神态。叠音词的使用不仅生动传神，还增加了诗的节奏感，使诗歌琅琅上口。 -
第14题：
（）是原始社会或奴隶社会民族历史的形象化记载，是“诗性的历史”，即用诗歌叙述的编年体历史。
- A、民歌
- B、歌谣
- C、史诗
- D、神话
正确答案:C -
第15题：
《诗经》反映周民族发祥、发展的史诗有哪几篇作品？请简述它们的内容。
正确答案: 史诗包括：《生民》、《公刘》、《绵》、《皇矣》、《大明》。
一.叙述了周人之始祖后稷出世直到武王灭商的一些史迹和传说。
二.有选择地描绘具体的事件，从而歌颂先祖的功勋，抒发了周民对先王的崇敬和爱戴之情。
三.周人史诗还有先祖神话的记述，如《生民》写始祖后稷的出生，及其对农业的贡献。
四.总结历史教训，提出了治国思想，也是周人史诗的主要内容。 -
第16题：
古老的中华民族文化有着丰厚的底蕴。中国服饰的历史就是一部辉煌的史诗。请简述什么是汉服？
正确答案:“汉服”即“汉民族传统服饰”的简称。主要是指明末以前在汉族（先秦称为华夏）主体人群所穿着服饰的基础上，自然发展演变形成的、具有明显独特风格的一系列服饰的总体集合。“汉服”，即中国汉族传统服饰，曾称汉衣冠、汉装、衣冠、中国衣冠、华服等，是发展、传承了四千多年（清代因剃发易服而消亡，21世纪初开始复兴），区别于其他民族，体现汉族礼仪风俗、审美品格、思想哲学等文化内涵，并彰显中华民族认同精神的服饰体系。 -
第17题：
周民族曾经经历过五次大规模的迁徙，其中最重要的一次是古公直父率领周人从豳地迁居岐山下的周原，这段历史记载在周民族史诗（）中。
正确答案:绵 -
第18题：
问答题试举例说明周民族史诗的历史价值？正确答案： 顾名思义，"史诗"是历史和诗歌的统一，因此它必然具有历史和文学的多重价值。周民族的史诗也不例外，它同样兼有历史和文学的双重价值。周民族史诗的历史价值：
（1）记叙周民族产生、发展的历史；
（2）反映当时周人社会生活各个方面的情况周民族史诗的历史价值在于，它以周民族的发展历史为中心，以几次大迁徙和大战争为重点，记叙了周民族从产生、发展直到最终灭商建周的历史过程。从中我们可以得到许多关于当时周人的政治、经济、军事、民俗等各方面的情况。比如，从《生民》这首诗中姜嫄神奇受孕以及生子之后三弃三收的神话故事里，我们可以了解到当时的周人对生育现象的认识水平还很低。从后稷发明农业的传说中，我们可以了解到当时周人农业生产的情况；此外，我们还可以从诗中了解到周人的祭祀礼仪。这些都是研究周民族历史的珍贵史料。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题什么叫“逻辑与历史的一致”？试举例说明。正确答案： 历史这一范畴包含两层含义：一是指客观实在自身的历史发展过程；二是指反映客观实在的人的认识的历史发展过程。逻辑这一范畴则是指逻辑范畴之间的次序、层次、关系等。
逻辑与历史相一致也包含两层含义：第一，逻辑的发展与人类认识的发展历史相一致；第二，逻辑的发展与客观实在发展的历史相一致。逻辑与历史的一致不是机械的一致。逻辑是“修正过”了的历史，它是在抛弃偶然的细节之后仅仅抓住必然的和主要的线索而形成的概念体系。
如Engles的名言“历史从哪里开始，思想进程也应当从哪里开始，而思想进程的进一步发展不过是历史过程在抽象、理论上前后一贯的形式上的反映；这种反映是经过修正的，然而是按照现实的历史过程本身的规律修正的。”
毛泽东在指导中国革命战争的实践中，把研究战争史和解决中国革命战争现实问题结合起来，极其深刻地揭示了中国革命战争的规律性，并提出了一系列正确的战争指导方针和作战原则，其中便运用了历史与逻辑相统一的方法，提供了运用这一方法于军事领域的范例。解析： 暂无解析 -
第20题：
填空题周民族曾经经历过五次大规模的迁徙，其中最重要的一次是古公亶父率领周人从豳地迁居岐山下的周原，这段历史记载在周民族史诗（）中。正确答案： 《绵》解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题什么是历史编纂的旨趣？试举例说明它历史编纂的旨趣有哪些特点？正确答案： （1）、历史编纂的旨趣：事（事实）、文（表达）、义（意义）
（2）、特点：A、不同时代史家的撰述旨趣往往因时代不同而有所不同，因此史家的进步，往往就是以撰述旨趣为标志的。
如：古典史家：保留历史、提供借鉴；启蒙时代的史家：描述文明史；19世纪的客观史家：说明真相；20世纪的西方史学：探求文明发展的轨迹；司马迁：究天人之际，通古今之变；梁启超：采用西方人的进化理论，探求人类历史的发展轨迹；近代心考据派：在继承乾嘉考据传统的基础上，借鉴西方的实证方法，研究中国历史的诸问题；马克思主义史家：运用唯物史观指导历史研究，探究历史发展的规律。
B、历史撰述的旨趣体现了史家对历史本质的认识、对历史研究的目的和看法。而对研究主题的选择、对体裁、体例的选择都与此相关。
①把事件脉络认同为历史脉络——编年史：反映了事件的自然发生过程；前一事件与后一事件之间的因果联系。
②空间——国别史（区域史）：反映出史家对空间差异性的认识；历史是各个区域逐渐整合起来的认识。
③发生在时间和空间两个维度中的历史内容有多种，他们都是史家应该关注的对象：人物、事件、制度、学术、思想等。纪传体、传记体、纪事本末体、典制体、会要体、学案体、历史评论、史学评论等体裁。
④当人们试图发现错综复杂的历史现象本身存在着的横向或纵向、局部与整体、个人与整体联系的时候就会采取通史体裁反映历史。历史观→旨趣→内容、编撰形式→对历史的解喻。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题我国少数民族也创造了优秀的文化，与汉族早期长篇史诗不发达的情况不同，少数民族中往往流传着反映其早期历史的长诗，《格萨尔》就是（）族的著名史诗。A蒙古族
B藏族
C维吾尔族
D白族
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题《诗经》中周民族五大史诗之一的（）一诗叙述了周民族始祖后稷的诞生以及他发明农业、定居邰地并开创祭礼的历史。正确答案： 《生民》解析： 暂无解析