简述我国古代科举考试中的作弊现象和防止作弊的措施。
题目
简述我国古代科举考试中的作弊现象和防止作弊的措施。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
作弊现象：夹带（身上携带小抄），冒替，冒籍，换卷，贿赂，通关节（与考官互通做记号）。
防作弊：
（1）“别头试”，即对考官子弟另设考场另试。“避有籍”，即考官不得为本地籍贯。“入闱”，考生在贡院待一整月。闭锁考院，考官上任不得回家，断绝与外界联系。
（2）制定惩罚措施，对考官采取警告、降调、撤职、充军、判刑，对考生采取枷号示惩、斥革（革除应试所得称号）、杖责、发配等。
防作弊：
（1）“别头试”，即对考官子弟另设考场另试。“避有籍”，即考官不得为本地籍贯。“入闱”，考生在贡院待一整月。闭锁考院，考官上任不得回家，断绝与外界联系。
（2）制定惩罚措施，对考官采取警告、降调、撤职、充军、判刑，对考生采取枷号示惩、斥革（革除应试所得称号）、杖责、发配等。
更多“简述我国古代科举考试中的作弊现象和防止作弊的措施。”相关问题
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第1题：
使用通讯设备作弊属于（）
- A、考试作弊
- B、一般作弊
- C、严重作弊
- D、其他
正确答案:C -
第2题：
请他人代考或替他人考试属于（）
- A、考试作弊
- B、一般作弊
- C、严重作弊
- D、其他
正确答案:C -
第3题：
如果考试时，很多同学都作弊，而你也担心不及格，你会怎么办（）
- A、坚决不作弊
- B、和其他同学一样作弊
- C、看具体情况
正确答案:A -
第4题：
在考试过程中随便说话，交头接耳的属于（）。
- A、考试作弊
- B、违纪
- C、严重作弊
正确答案:A -
第5题：
考试中私传各种纸条或试卷属于（）。
- A、考试作弊
- B、一般作弊
- C、严重作弊
- D、其他
正确答案:A -
第6题：
简述利用加油机作弊方法主要有哪些。
正确答案: （1）安装显示屏外挂，遥控操作显示屏显示的数值。
（2）更换加油机计量芯片。
（3）更换加油机主板。
（4）在加油机信号线上加装脉冲发生器。
（5）更换传感器分度盘。
（6）整体更换加油机流量测量变换器等部件，安装回油装置。
（7）利用加油机小金额加油不走数的缺陷，小金额加油。
（8）转换加油机运行模式，利用非卡加油。
（9）调整流量测量变换器准确度。
（10）断开流量测量变换器传动轴的梢子，使加油机出油不走数。
（11）通过管控系统后台删除交易流水。
（12）关闭加油机防作弊功能。
（13）使加油机与管控设备数据分离，脱机销售。
（14）虚假回罐。 -
第7题：
凭证审核的主要目的是审核凭证的合法性，防止作弊。
正确答案:正确 -
第8题：
简述学生作弊的原因及处理方法。
正确答案: 导致作弊的原因
（1）学生主观原原因
求高分或及格通过，铤而走险；
存在侥幸心理，认为不可能被抓到；
从众心理，看到别人作弊获益，心理不平衡；
面子心理，碍于情面不好拒绝，因此帮助“哥们”作弊。
（2）考试安排的客观因素
考试形式僵化，许多考试仍停留在死记硬背方式上，不能成为真正的能力测试。
考场纪律不严、监考教师不作为，导致作弊现象蔓延。
方法：
（1）加强思想素质教育，树立正确的荣每观
（2）加强学风和班风建设
（3）健全诚信机制，加强大学生诚信教育
（4）进行心理健康教育
（5）规范考务工作，强化监考责任意识 -
第9题：
刘某明知王某在高考中组织作弊，仍为其提供作弊器材。刘某的行为涉嫌组织考试作弊罪。
正确答案:正确 -
第10题：
问答题简述作弊处罚的作用。正确答案： 惩罚是一种教育的手段，对学生惩罚的目的在于教育，在于促进使学生认识自己的错误，懂得人必须为自己的行为负责，惩罚在于促进学生更好地发展。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题作弊行为被纳入刑法，政府出台诸多措施惩治作彝，但现实中考试作弊行为还是屡禁不止，你怎么看？正确答案：解析： -
第12题：
单选题如果考试时，很多同学都作弊，而你也担心不及格你会怎嘛办（）A不作弊
B和其他同学一样作弊
C看具体情况
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
在考试过程中或者在考试结束后发现下列哪些行为，应认定相关的考生实施了考试作弊，给予留校察看处分（） ①通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格、加分资格和考试成绩的 ②通过监控录像认定为作弊行为的 ③考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的 ④未在规定的座位参加考试的
- A、①②③
- B、②③④
- C、①③④
- D、①②④
正确答案:A -
第14题：
如果考试时，很多同学都作弊，而你也担心不及格你会怎嘛办（）
- A、不作弊
- B、和其他同学一样作弊
- C、看具体情况
正确答案:A -
第15题：
组织、参与协同作弊属于（）
- A、考试作弊
- B、一般作弊
- C、严重作弊
- D、其他
正确答案:C -
第16题：
考试时在答题纸上互签对方姓名属于（）
- A、考试作弊
- B、一般作弊
- C、严重作弊
- D、其他
正确答案:C -
第17题：
加油机的防作弊技术改造应满足（）
- A、双向验证
- B、防止修改脉冲当量作弊
- C、防止换计控主板作弊
- D、作弊记录可稽查
正确答案:A,B,C,D -
第18题：
简述汽车罐车铅封防作弊检查主要注意事项。
正确答案: （1）省级公司统一制定汽车罐车铅封的制作.使用.交接.保管.督查等相关管理制度。
（2）地市公司数质量管理部门要建立汽车罐车固定铅封登记表，一式两份，一份随车携带，一份分公司数质量处备案，汽车罐车除正常接卸口外的一切可出油处必须加以固定铅封。
（3）汽车罐车油罐固定铅封如需打开铅封或重新铅封的，需数质量管理部门.物流部门.承运方全部在场，现场启封或重封，并更改固定铅封登记表。并定期对汽车罐车铅封情况开展检查。
（4）汽车罐车装油前要加强对回程铅封的检查.监管。
（5）汽车罐车装油完成后，必须由油库铅封员进行铅封，不得由罐车司机进行铅封，且要定期检查对施封情况的监管。
（6）汽车罐车到站后，加油站应注意罐车铅封是否有效施打，是否松动。铅封号码是否与油库出库单据相符，铅封号码是否涂改，罐车关键部位是否有铅封。 -
第19题：
谈一谈对大学生考试作弊的认识。学生作弊如何处理？
正确答案: 导致作弊的原因：
（1）学生主观原因：
谋求高分或及格通过，铤而走险；
存在侥幸心理，认为不可能被抓到；
从众心理，看到别人作弊获益，心理不平衡；
面子心理，碍于情面不好拒绝，因此帮助“哥们”作弊。
（2）考试安排的客观因素：
考试形式僵化，许多考试仍停留在死记硬背方式上，不能成为真正的能力测试。
考场纪律不严、监考教师不作为，导致作弊现象蔓延。
辅导员如何开展工作：
（1）加强思想素质教育，树立正确的荣辱观：帮助学生树立正确的是非观和学习观，认识到作弊是j种可耻的行为。
（2）加强学风和班风建设：良好的学风与班风是一股巨大的教育力量，能够对学生起到同化、促进和制约的作用。
（3）健全诚信机制，加强大学生诚信教育：建立大学生诚信档案，诚信缺失会取消评奖评优、入党等资格，来提醒学生为自己的行为负责，预防大学生作弊。
（4）进行心理健康教育：对賢作弊而受到处分的学生，要及时做好思想转化工作，帮助他们走出心理误区，吸取教训，树立信心。
（5）规范考务工作，强化监考责任意识。 -
第20题：
简述作弊处罚的作用。
正确答案:惩罚是一种教育的手段，对学生惩罚的目的在于教育，在于促进使学生认识自己的错误，懂得人必须为自己的行为负责，惩罚在于促进学生更好地发展。 -
第21题：
单选题如果考试时，很多同学都作弊，而你也担心不及格，你会怎么办（）A坚决不作弊
B和其他同学一样作弊
C看具体情况
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述我国古代科举考试中的作弊现象和防止作弊的措施。正确答案： 作弊现象：夹带（身上携带小抄），冒替，冒籍，换卷，贿赂，通关节（与考官互通做记号）。
防作弊：
（1）“别头试”，即对考官子弟另设考场另试。“避有籍”，即考官不得为本地籍贯。“入闱”，考生在贡院待一整月。闭锁考院，考官上任不得回家，断绝与外界联系。
（2）制定惩罚措施，对考官采取警告、降调、撤职、充军、判刑，对考生采取枷号示惩、斥革（革除应试所得称号）、杖责、发配等。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述学生作弊的原因及处理方法。正确答案： 导致作弊的原因
（1）学生主观原原因
求高分或及格通过，铤而走险；
存在侥幸心理，认为不可能被抓到；
从众心理，看到别人作弊获益，心理不平衡；
面子心理，碍于情面不好拒绝，因此帮助“哥们”作弊。
（2）考试安排的客观因素
考试形式僵化，许多考试仍停留在死记硬背方式上，不能成为真正的能力测试。
考场纪律不严、监考教师不作为，导致作弊现象蔓延。
方法：
（1）加强思想素质教育，树立正确的荣每观
（2）加强学风和班风建设
（3）健全诚信机制，加强大学生诚信教育
（4）进行心理健康教育
（5）规范考务工作，强化监考责任意识解析： 暂无解析