“科学技术本身是中性的，无所谓善恶，科技对人类及环境的负责作用完全是人类自身的责任”，试评论此观点，并谈谈你对科学家和工程师社会责任的认识。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

负责任的研究行为的内涵不包含以下哪项？（）

• A、坚持客观性，对科学真理负责
• B、坚持人道主义，对人类负责
• C、坚持爱惜节省，对动物负责
• D、坚持社会公正，对社会负责

正确答案:C

第6题：

科技是第一生产力。科学技术对人类社会发展的积极影响体现在（）。

• A、科学技术是促进人的全面发展的首要条件
• B、科学技术是促进经济发展的内生动力
• C、科学技术是促进社会发展的关键力量
• D、科学技术是促进人类社会可持续发展的基础

正确答案:A,B,C,D

第7题：

“下属能力低不是你的责任，但不提高下属能力就是你的责任。”请谈谈对这种观点的理解。

正确答案: 这句话是海尔公司首先提出的员工培训理念。其核心是要求所有的管理者都要成为培训师，都要担当为企业培训人才的责任。
优秀的企业非常重视培训，把人员培训、队伍建设作为实现企业战略的优先措施来考虑实施，与生产经营同计划、同组织、同实施、同考核。
多用培训的方法，少用行政命令的方法进行管理，使用传统的“硬管理”向“软管理”转化的显著标志之一。通过培训使员工明白为什么工作、怎样工作才是符合公司要求的，也是保障自己权益的最好途径。通过培训，员工会变被动工作为主动工作，积极性会大大提高；通过培训，员工态度改善了、能力提高了，可以有效提高工作效率和效益。这些都是企业培训所追求的目标。管理者作为公司中经验丰富、谙熟企业发展战略、价值观，政策制度、工作流程的精英群体，本身都有某一方面的专长，承担培训工作具有得天独厚的条件。管理者有责任有义务有能力担当员工发展顾问、教练等方面的角色。
许多世界级的企业管理大师也都是培训方面的名师。如美国GE公司的韦尔奇、中国海尔公司的张瑞敏、联想集团的柳传志等。

第8题：

试谈谈你对中国社会学起源问题的认识。

正确答案: 说法一：认为中国社会学起源于康有为1891年在广州长兴里万木草堂讲授“群学”。
说法二：中国社会学起源于严复1895年在天津《直报》发表《原强》等文章，系统地介绍了西方社会学的创始人之一斯宾塞的社会学理论；1897年，严复在天津《国闻报》上表发了其译述的斯宾塞的《社会学原理》一书的前两章，这是西方社会学著作传入中国之始；1903年，上海文明编译局出版了严复译述的斯宾塞的《社会学原理》一书，定名为《群学肄言》，这是直接译自西方社会学的第一部书。
可以说，两者都是中国社会学的创始人，但二者从不同传统、不同方向上开创了中国社会学。康有为从群学思想出发阐释其社会学思想，代表了中国社会学的内源性，严复通过译介西方社会学说传播社会学思想，代表了中国社会学的外源性。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

结合实际谈谈你对人类家庭居处模式的认识。

正确答案:继嗣规则的一个重要决定因素就是婚后从居模式。大致来说，各种文化时的居处模式有如下几类：新居，双边居，两可居，从父居，从母居，从舅居，从姑居，从妻居，从夫居。汉族传统父系社会的婚后居处“从夫居”或“从父居”。据统计，大约有70%的社会采取从父居形式。有约1%的社会中，夫妻分开居住，并不建立一个共同的家族，叫分别居。有5%的社会被告新居制，这种形式在不重视亲属关系的大型社会和商品交换的社会中普遍。另有7%的社会采取两可居的形式。从舅居约占5%，这只在母系社会实行，即已婚夫妇与丈夫的母亲的兄弟住在一起。

第17题：

科学技术的社会功能有（）？

• A、推动人类认识和文化进步
• B、促进生产和社会变革
• C、帮助人类认识和利用世界
• D、以上全部

正确答案:D

第18题：

有人认为科学技术本身是中性的，无所谓善恶，科技对人际环境的负面作用完全是人类自身的责任，评论并说说你的看法。

正确答案: 20世纪50~60年代以来，人们注意到了人与自然关系的急剧恶化，对科学技术的本质和社会作用进行了深刻反思。其中，中性主义或现实主义观点认为，科学技术本身和科学技术的应用是两件不同的事情，尽管科技成果可能被不同的人用于不同的目的，科学技术本身则是中性的或价值中立的。科学知识和技术手段本身只有是非、真伪、效率高低之分，而不能从好坏、善恶、损益来衡量。这实际上是从现实出发持谨慎态度的乐观主义。与中性主义对立的观点还包括“唯科学主义”和“反科学主义”。要客观地评价科学技术的社会价值，必须建立一种正确的价值观念。
（一）、科学技术在应用过程中所产生的负效应往往与以下几个情况有关：
其一，对立的社会集团中某个集团如果以利己的目的而对科学技术加以损人利己地利用，则会为其他人带来灾害。马克思所说的技术对劳动的异化以及当代的核讹诈和网上犯罪等，均带有这种性质。
其二，如果对科学技术的长远后果和间接影响未加详细地审视而盲目地加以利用，则会祸及未来、祸及自身。
其三，如果对人在自然界中的位置未加正确估量，而对科学技术加以无节制地利用，则会造成区域性乃至全球性的环境危机。
（二）、正确认识科学技术的社会价值：
其一，科学技求社会效应的双重性是—种客观现实，科学技术在造福于人的同时，也会带来某种灾祸。不存在既造福于人而又对所有人的所有需要毫无触犯的“理想”技术。
其二，科学技术社会价值的实现是一个复杂的社会过程。不仅科学技术的发展受社会条件的推动，而且科学技术的应用也受社会条件的调节。
其三，在各种条件中，利益冲突的社会集团的存在，是左右科学技术价值实现的重要条件。
其四，认识水平和观念条件也是影响科学技求社会价值如何实现的重要因素。
可以看出，科学技术社会价值的大小和正负，既与科技本身的发展水平有关，更与社会条件有关。要限制和克服科学技术可能带来的消极后果，既要靠科学技术本身的继续发展，更要通过社会实践和社会的改革。对科学技术进行社会控制是必要的，也是可能的。

第19题：

下列对人类与环境的关系表述正确的是（）

• A、环境是人类赖以生存和发展的基本条件
• B、人类能够主动的适应和改造环境
• C、随着科学技术的进步，人类可以逐步摆脱环境对人类的限制
• D、人类与环境是相互联系、相互作用和相互制约的关系
• E、人类是环境的产物

正确答案:A,B,D,E

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：