达芬奇研究的“猫的眼睛”的过程中,将图形变成了()。
第1题:


第2题:
第3题:
第4题:
拉线、拉高和拉距构成了一个()。
第5题:
在△ABC中,若2cosBsinA=sinC,则△ABC的形状一定是()。
第6题:
例如,“等腰直角三角形→等腰三角形→直角三角形→ 三角形”这是一个()过程。
第7题:
对三角形相关知识的掌握会影响对直角三角形、等腰三角形和等边三角形等有关知识的学习,这是自下而上的迁移。
第8题:
头手倒立时,两手与前额的着地点应成一个()。
第9题:
在头手倒立过程中,额上部与两手应围成()。
第10题:
等腰三角形
等边三角形
直角三角形
钝角三角形
第11题:
三角形
直角三角形
等边三角形
等腰三角形
第12题:
等腰直角三角形
直角三角形
等腰三角形
等边三角形
第13题:
则△ABC必是( )
第14题:
第15题:
第16题:
双箭头号型的箭头为:()。
第17题:
标高符号以()表示,以细实线绘制。
第18题:
管子在管板中的排列方法有()、正方形直列和正方形错列三种。
第19题:
等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的()
第20题:
系统轴测图中标高符号应以()表示。
第21题:
等边三角形
等腰三角形
等腰直角三角形
45°
第22题:
等边三角形
直角三角形
等腰三角形
等腰直角三角形
第23题:
第24题:
强抽象
弱抽象
浅层抽象
深层抽象