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  • 第1题:

    幼儿园健康教育的活动目标,是幼儿阶段健康教育的任务要求,具有较强的特殊性和相对的独立性。


    正确答案:错误

  • 第2题:

    幼儿园具有良好的人际关系,对幼儿的心理健康具有十分重要的作用。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    简述在健康领域,针对目标:让幼儿具有一定的适应能力,提出了哪些教育建议?


    正确答案: ①保证幼儿的户外活动时间,提高幼儿适应季节变化的能力。
    ②经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动,让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转,促进其平衡机能的发展。
    ③锻炼幼儿适应生活环境变化的能力。

  • 第4题:

    简述健康领域中,针对幼儿具有一定的平衡能力,动作协调灵敏的目标,提出了哪些教育建议?


    正确答案: ①利用多种活动发展身体平衡和协调能力。
    ②发展幼儿动作的协调性和灵活性。
    ③对于拍球、跳绳等技能性活动,不要过于要求数量,更不能机械训练。
    ④结合活动内容对幼儿进行安全教育,注重在活动中培养幼儿的自我保护能力。

  • 第5题:

    论述幼儿健康的价值。


    正确答案:幼儿的健康具有多方面的价值,具体来说有:
    (1)个体价值
    健康是幼儿快乐幸福的源泉。
    A.健康是幼儿身体充分发展的前提;
    B.健康是幼儿尽情游戏的动力;
    C.健康是幼儿有效学习的保证。
    (2)社会价值
    A.幼儿健康是社会文明进步的具体体现;
    B.幼儿健康是提高国民素养的基石;
    C.幼儿健康是人类社会的巨大财富。

  • 第6题:

    对幼儿的认知学习有价值的课程内容具有哪些特点?


    正确答案:就幼儿的认知学习来说,有价值的内容一般应具有以下特点:
    (1)贴近幼儿的生活,是他们经常接触的事物或现象;
    (2)有利于幼儿认识事物的本质以及事物之间关系和联系、探究事物的本质和规律是科学研究的根本目的;
    (3)能够让幼儿“研究”,并有利于幼儿学习和掌握基本的研究方法;
    (4)挑战幼儿的能力并包含需要合作才能解决的问题。

  • 第7题:

    幼儿园健康教育的价值是什么?


    正确答案: 幼儿园健康教育的价值是多方面的,主要有:
    (1)幼儿园健康教育能有效地维护和促进幼儿身体健康发育
    (2)幼儿园健康教育能促进幼儿的认知发展
    (3)幼儿园健康教育能影响幼儿的道德发展
    (4)幼儿园健康教育能促进幼儿的审美发展

  • 第8题:

    单选题
    幼儿个体的发展与幼儿群体发展具有一致性,个体的生长发育是有阶段性和连续性的统一过程,这体现了幼儿健康的何种观念?()
    A

    幼儿健康系统观

    B

    幼儿健康持续观

    C

    幼儿健康和谐观

    D

    幼儿健康促进观


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述健康领域中,针对幼儿具有一定的平衡能力,动作协调灵敏的目标,提出了哪些教育建议?

    正确答案: ①利用多种活动发展身体平衡和协调能力。
    ②发展幼儿动作的协调性和灵活性。
    ③对于拍球、跳绳等技能性活动,不要过于要求数量,更不能机械训练。
    ④结合活动内容对幼儿进行安全教育,注重在活动中培养幼儿的自我保护能力。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    幼儿健康具有哪些特征?

    正确答案: (1)幼儿健康主要包括身心层面的健康;
    (2)幼儿的健康首先是指向幼儿身体各器官的组织构造正常,各生理系统的主要功能的良好发挥,能有效地抵抗疾病。
    (3)幼儿的健康状况具有个体性;
    (4)幼儿心理健康的前提是智力发展水平正常。这是因为正常的智力发展水平是幼儿学习.生活.交往的基本条件;
    (5)幼儿心理健康的重要标志是情绪反应适度,社会适应良好;
    (6)幼儿的健康有其发展性。无论是身体发育,还是心理发展都应呈上升趋势,,倘若某一阶段的身心状况呈下降趋势或长时间地停滞,都是不健康的表现。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    论述幼儿健康的价值。

    正确答案: 幼儿的健康具有多方面的价值,具体来说有:
    (1)个体价值
    健康是幼儿快乐幸福的源泉。
    A.健康是幼儿身体充分发展的前提;
    B.健康是幼儿尽情游戏的动力;
    C.健康是幼儿有效学习的保证。
    (2)社会价值
    A.幼儿健康是社会文明进步的具体体现;
    B.幼儿健康是提高国民素养的基石;
    C.幼儿健康是人类社会的巨大财富。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    论述幼儿园健康教育的价值。

    正确答案: (1)幼儿园健康教育能有效地维护和促进幼儿身体健康发育。幼儿园的健康教育自觉自为地促进幼儿的健康发育。同时,幼儿园的健康教育力求准确地把握幼儿身体发育的科学规律,实施前瞻性的教育,如根据幼儿动作发展的“正侧发展律”,进行针对不同的肌肉群的训练;根据其新陈代谢的能量需求来培养其健康饮食的行为。通过科学的.系统化的健康教育,我们可以帮助幼儿预防和减少疾病,实现身体的健康发育。
    (2)幼儿园健康教育能促进幼儿的认知发展。
    幼儿园健康教育绝非单纯地培养幼儿的健康行为,专注于幼儿的身体,而是对幼儿的发展有着多方面的发展意义。与幼儿健康相关的各种知识往往和幼儿的现实生活密切相关,也往往是适合幼儿学习和理解的。而且,健康教育提供的多样化的活动能有效地促进幼儿认知能力的发展。
    (3)幼儿园健康教育能影响幼儿的道德发展。健康行为是一种复杂的社会道德现象。幼儿园健康教育在维护和促进儿童的身体健康的同时,对儿童得到的非战也起着积极的促进作用。健康教育在培养儿童的健康行为.养成儿童健康的生活习惯的过程中,也培养了儿童的文明行为.遵守社会公德的行为.与他人友好相处的行为.对自己和他人负责的行为。“
    (4)幼儿园健康教育能促进幼儿的审美发展。幼儿园的健康教育能引导幼儿感受和体验各种形式的美。在健康教育中,很多的场合和机会都可以用来培养幼儿的审美情趣和审美观。如美的体格.美的姿势.美的环境.美的舞蹈等等。
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  • 第13题:

    幼儿心理健康的标志有哪些?


    正确答案:(1)智力发展正常
    (2)情绪稳定愉快
    (3)人际关系和谐
    (4)行为统一协调
    (5)性格乐观开朗
    (6)自我意识良好

  • 第14题:

    重视生活对幼儿健康成长的重要价值,积极创造条件,让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    幼儿个体的发展与幼儿群体发展具有一致性,个体的生长发育是有阶段性和连续性的统一过程,这体现了幼儿健康的何种观念?()

    • A、幼儿健康系统观
    • B、幼儿健康持续观
    • C、幼儿健康和谐观
    • D、幼儿健康促进观

    正确答案:C

  • 第16题:

    幼儿健康的价值包括()。

    • A、个体价值
    • B、社会价值
    • C、团体价值
    • D、文化价值

    正确答案:A,B

  • 第17题:

    幼儿健康具有哪些特征?


    正确答案:(1)幼儿健康主要包括身心层面的健康;
    (2)幼儿的健康首先是指向幼儿身体各器官的组织构造正常,各生理系统的主要功能的良好发挥,能有效地抵抗疾病。
    (3)幼儿的健康状况具有个体性;
    (4)幼儿心理健康的前提是智力发展水平正常。这是因为正常的智力发展水平是幼儿学习.生活.交往的基本条件;
    (5)幼儿心理健康的重要标志是情绪反应适度,社会适应良好;
    (6)幼儿的健康有其发展性。无论是身体发育,还是心理发展都应呈上升趋势,,倘若某一阶段的身心状况呈下降趋势或长时间地停滞,都是不健康的表现。

  • 第18题:

    幼儿健康具有哪些价值?


    正确答案: 幼儿的健康具有多方面的价值,具体来说有:
    (一)个体价值
    (1)健康是幼儿身体充分发展的前提;
    (2)健康是幼儿尽情游戏的动力;
    (3)健康是幼儿有效学习的保证。
    (二)社会价值
    (1)幼儿健康是社会文明进步的具体体现;
    (2).幼儿健康是提高国民素养的基石;
    (3)幼儿健康是人类社会的巨大财富。

  • 第19题:

    幼儿健康教育的内容主要有哪些?


    正确答案: 幼儿健康教育的内容主要有以下几个方面:
    (1)身体素质和运动能力
    (2)个人卫生习惯,包括生活自理能力、有规则的生活习惯、清洁卫生习惯、学习卫生习惯
    (3)环境卫生教育
    (4)生活方式教育
    (5)心理卫生教育
    (6)性教育
    (7)安全教育

  • 第20题:

    问答题
    幼儿健康具有哪些价值?

    正确答案: 幼儿的健康具有多方面的价值,具体来说有:
    (一)个体价值
    (1)健康是幼儿身体充分发展的前提;
    (2)健康是幼儿尽情游戏的动力;
    (3)健康是幼儿有效学习的保证。
    (二)社会价值
    (1)幼儿健康是社会文明进步的具体体现;
    (2).幼儿健康是提高国民素养的基石;
    (3)幼儿健康是人类社会的巨大财富。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    对幼儿的认知学习有价值的课程内容具有哪些特点?

    正确答案: 就幼儿的认知学习来说,有价值的内容一般应具有以下特点:
    (1)贴近幼儿的生活,是他们经常接触的事物或现象;
    (2)有利于幼儿认识事物的本质以及事物之间关系和联系、探究事物的本质和规律是科学研究的根本目的;
    (3)能够让幼儿“研究”,并有利于幼儿学习和掌握基本的研究方法;
    (4)挑战幼儿的能力并包含需要合作才能解决的问题。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述在健康领域,针对目标:让幼儿具有一定的适应能力,提出了哪些教育建议?

    正确答案: ①保证幼儿的户外活动时间,提高幼儿适应季节变化的能力。
    ②经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动,让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转,促进其平衡机能的发展。
    ③锻炼幼儿适应生活环境变化的能力。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    幼儿健康的价值包括()。
    A

    个体价值

    B

    社会价值

    C

    团体价值

    D

    文化价值


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    幼儿园健康教育的价值是什么?

    正确答案: 幼儿园健康教育的价值是多方面的,主要有:
    (1)幼儿园健康教育能有效地维护和促进幼儿身体健康发育
    (2)幼儿园健康教育能促进幼儿的认知发展
    (3)幼儿园健康教育能影响幼儿的道德发展
    (4)幼儿园健康教育能促进幼儿的审美发展
    解析: 暂无解析