在蒙台梭利教育中，认为儿童的发展有许多敏感期，其中秩序敏感期的建立时间为（）。A、2.5～3.5岁B、0～2岁C、5～6岁D、2～4岁

第1题：

第2题：

第3题：

蒙台梭利认为儿童0-6岁是（）的敏感期。

• A、语言敏感期
• B、感官敏感期
• C、动作敏感期
• D、社会规范敏感期
• E、阅读敏感期

正确答案:A,B,C

第4题：

蒙台梭利认为，幼儿动作的敏感期的时间约为（）。

正确答案:从初生到6岁

第5题：

最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于儿童教育中的是（）。

• A、蒙台梭利
• B、皮亚杰
• C、加德纳
• D、马拉古兹

正确答案:A

第6题：

（）认为儿童发展具有敏感期。

• A、杜威
• B、维果斯基
• C、马拉古兹
• D、蒙台梭利

正确答案:D

第7题：

下列不属于蒙台梭利思想的是（）

• A、强调儿童的内在生命力
• B、强调游戏在幼儿教育中的地位和价值
• C、重视儿童心理发展敏感期和阶段性
• D、强调儿童在“工作”中发展

正确答案:B

第8题：

蒙台梭利对儿童敏感区的观点，下列看法不正确的是（）

• A、儿童心理的发展与生物现象类似，也有各种敏感期，过了特定的敏感期消失
• B、环境对于敏感区没有作用
• C、将敏感期分为感觉的敏感期，秩序的敏感期，语言的敏感期和动作的敏感期
• D、儿童正式通过各个敏感期既不同的活动的交替进行，逐渐形成自己的个性特征

正确答案:B

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

试述蒙台梭利的敏感期分为哪几种？
根据蒙台梭利对婴幼儿的观察与研究，可以归纳出以下九种：
①语言敏感期（0-6岁）
②秩序敏感期（2-4岁）
③感官敏感期（0-6岁）
④对细微事物感兴趣的敏感期（1.5-4岁）
⑤动作敏感期（0-6岁）
⑥社会规范敏感期（2.5-6岁）
⑦书写敏感期（3.5-4.5岁）
⑧阅读敏感期（4.5-5.5岁）
⑨文化敏感期（6-9岁）
略

第15题：

蒙台梭利认为儿童感官敏感期0-6岁。

正确答案:正确

第16题：

蒙台梭利提出，儿童对秩序的敏感期出现在（）

• A、1—4岁
• B、2—3岁
• C、3—4岁
• D、4—5岁

正确答案:A

第17题：

蒙台梭利的儿童观的内容有（）。

• A、吸收的心智
• B、敏感期
• C、儿童的发展是在工作中实现的
• D、本能论
• E、内法论

正确答案:A,B,C

第18题：

认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（）。

• A、福禄培尔
• B、蒙台梭利
• C、皮亚杰
• D、马斯洛

正确答案:B

第19题：

蒙台梭利将幼儿分为几个敏感期?

正确答案: 蒙台梭利将幼儿教育分为以下几个敏感期：(1)秩序敏感期。(2)细节的敏感期。幼儿在1～2岁时会表现出对细节的敏感，他的注意力往往集中在最细小的细节上(3)行走的敏感期。这是在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期。(4)手的敏感期。(5)语言敏感期。l岁左右幼儿开始学说话，他们所获得的语言是他们从周围环境中听到的。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：