简述课程内容“均衡”和“优先”原则的内涵及其相互关系。

题目

简述课程内容“均衡”和“优先”原则的内涵及其相互关系。


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  • 第1题:

    简述《普通高中数学课程标准(实验)》中必修课程内容确定的原则和选修课程内容确定的原则。


    答案:
    解析:
    必修课程内容确定的原则是:满足未来公民的基本数学需求,为学生进一步的学习提供必要 的数学准备。
    选修课程内容确定的原则是:满足学生的兴趣和对未来发展的需求,为学生进一步学习、获得较高数学素 养奠定基础。其中,系列1是为那些希望在人文、社会科学等方面发展的学生而设置的,系列2则是为那些希望 在理工、经济等方面发展的学生而设置的。系列1、系列2内容是选修系列课程中的基础性内容。系列3和系列4是为对数学有兴趣和希望进一步提高数学素养的学生而设置的,所涉及的内容反映了某些重要的数学思想, 有助于学生进一步打好数学基础,提高应用意识,有利于学生终身的发展,有利于扩展学生的数学视野,有利于 提高学生对数学的科学价值、应用价值、文化价值的认识。

  • 第2题:

    简述负责运输、均衡运输和合理运输的概念和内涵。


    正确答案: 负责运输:在铁路与用户之间是建立和健全适应市场经济体制的运输合同制度,在铁路内部,则是以责任制为中心,规范和完善与货物运输有关的各个部门和环节的各项制度,也是对铁路货运的基本要求。保证货物安全完整和及时送达,在发生各种违约情况下及时、正确地实行理赔,严肃认真地进行事故和违章分析,明确责任,是负责运输的主要标志。铁路在接受发货人的货物承运之后直至将货物送达收货人之前,对货物的承运、保管、装卸、和交付过程负有全面责任,与货物运输有关的部门和个人应将负责运输的原则贯彻到底。
    均衡运输:是指货物运输的数量和时间安排上尽可能地均衡,货物的流量和流向尽可能地稳定,以保证良好的铁路工作秩序,充分利用铁路运输能力。
    合理运输:是社会物流合理化的重要组成部分。所谓物流,就是物品流动。合理运输是指在实现社会产品生产、流通、供应和销售的运输过程中,以社会劳动耗费和物流总成本的最小化为依据,力求使货物的运量、运程、流向和中专环节合理,保证充分有效地和节约地使用运输能力,以最少的运输资源耗费,及时、准确、迅速、均衡、质量良好的满足运输需求。
    运输合理化,有利于节约能源和减少因运输引起的环境污染,符合经济社会和交通运输可持续发展的要求。因此,组织合理运输,是铁路货运工作组织必须遵循的基本原则。

  • 第3题:

    简述遥感扫描影像的判读原则及其内涵?


    正确答案:判读原则:先图外,后图内,先整体,后局部,勤对比,多分析。
    先图外,后图内:指首先要了解影像图框外提供的各种信息,了解图外相关信息后,再对影像进行对比。
    先整体,后局部:判读时应先作整体的观察,了解各种地理环境要素在空间上的分布,综合分析目标地物与周围环境的关系。
    勤对比,多分析:指的是要进行多个波段对比(单波段或波段组合);不同时相对比(扫描时间);不同地物的对比。

  • 第4题:

    简述学前儿童家庭教育的适度性原则的内涵及其执行时的注意事项。


    正确答案: 在家庭教育中,家长对孩子要该奖则奖,该罚则罚,奖惩并用,奖惩分明,奖惩适度,以强化孩子的良好行为,抑制孩子的不良行为。
    在执行适度性原则时,家长要注意以下几点:
    (1)称赞孩子的努力。
    (2)惩罚孩子的过失。
    (3)奖与惩相结合。

  • 第5题:

    简述风险因素、风险事故和损失的定义及其相互关系。


    正确答案:从风险因素、风险事故与损失三者之间的关系来看,风险因素引发风险事故,而风险事故导致损失。也就是说,风险因素只是风险事故产生并造成损失的可能性或使这种可能性增加的条件,它并不直接导致损失,只有通过风险事故这个媒介才产生损失。但是,对于某一特定条件,如果在一定的条件下,风险因素可能是造成损失的直接原因,则它就是引起损失的风险事故;而如果在其他条件下,可能是造成损失的间接原因,那么它就是风险因素。如因下冰雹是的路滑而发生车祸,造成人员伤亡,这时冰雹是风险因素,车祸时风险事故。若冰雹直接击伤行人,则它是风险事故。

  • 第6题:

    简述认识的主体和客体的含义及其相互关系。


    正确答案:认识的主体是指处于一定社会关系中从事实践活动和认识活动的人。主体具有自然性、意识性、社会性、实践性等属性,其基本形式有个人主体、群体主体和社会主体。
    认识的客体是指主体的实践活动和认识活动所指向的对象。客体具有客观性、对象性和社会历史性等属性。认识客体的基本形式包括有自然客体、社会客体和精神客体。
    主体和客体的相互关系主要有实践关系、认识关系和价值关系。实践关系是指主体和客体之间改造和被改造的关系;认识关系是指主体和客体之间的反映和被反映的关系;价值关系是指客体对主体的利益关系。其中实践关系是主体和客体间最基本的关系,是其他两方面关系的基础。

  • 第7题:

    请简述“五类风险”的内涵及相互关系?


    正确答案: 廉政风险防控管理的核心就是通过加强制度机制约束和制衡来化解、转移和降低风险,同时依靠制度机制的优化达到防止主观偏差和客观环境侵扰的效果。思想道德偏误是导致“以权谋私”等腐败行为的主观诱因,外部环境影响是导致“以权谋私”等腐败行为的客观诱因,制度机制缺陷是导致“以权谋私”等腐败行为的必要条件。

  • 第8题:

    问答题
    简述学前儿童社会教育实践性原则的内涵及其应用要求。

    正确答案: 所谓实践性原则是指在社会教育过程中,教师应利用和创设各种情境,组织多种多样的活动,让学前儿童参与其中。贯彻这一原则要注意以下几点:(1)为学前儿童创造实践活动的机会;
    (2)教给学前儿童正确、具体的行为方式;
    (3)允许学前儿童犯错。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述负责运输、均衡运输和合理运输的概念和内涵。

    正确答案: 负责运输:在铁路与用户之间是建立和健全适应市场经济体制的运输合同制度,在铁路内部,则是以责任制为中心,规范和完善与货物运输有关的各个部门和环节的各项制度,也是对铁路货运的基本要求。保证货物安全完整和及时送达,在发生各种违约情况下及时、正确地实行理赔,严肃认真地进行事故和违章分析,明确责任,是负责运输的主要标志。铁路在接受发货人的货物承运之后直至将货物送达收货人之前,对货物的承运、保管、装卸、和交付过程负有全面责任,与货物运输有关的部门和个人应将负责运输的原则贯彻到底。
    均衡运输:是指货物运输的数量和时间安排上尽可能地均衡,货物的流量和流向尽可能地稳定,以保证良好的铁路工作秩序,充分利用铁路运输能力。
    合理运输:是社会物流合理化的重要组成部分。所谓物流,就是物品流动。合理运输是指在实现社会产品生产、流通、供应和销售的运输过程中,以社会劳动耗费和物流总成本的最小化为依据,力求使货物的运量、运程、流向和中专环节合理,保证充分有效地和节约地使用运输能力,以最少的运输资源耗费,及时、准确、迅速、均衡、质量良好的满足运输需求。
    运输合理化,有利于节约能源和减少因运输引起的环境污染,符合经济社会和交通运输可持续发展的要求。因此,组织合理运输,是铁路货运工作组织必须遵循的基本原则。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述中国古代宫殿建筑遵循哪些布局原则及其文化内涵。

    正确答案:
    中国古代宫殿建筑的布局有它必须遵循的原则,而这些原则背后也有它特定的文化内涵:
    (1)象天设都
    模仿天象安排宫殿建筑的布局。中国传统的宇宙观念认为,在上苍存在一个以紫微垣为核心的天国宫阙,是天帝所居之处,位于天宫正中,周围有四象五宫二十八宿形成拱卫之势。
    (2)中轴对称
    为了表现君权受命于天和以皇权为核心的等级观念,宫殿建筑采取严格的中轴对称的布局方式。中轴线上的建筑高大华丽,轴线两侧的建筑低小简单。这种明显的反差,体现了皇权的至高无上;中轴线纵长深远,更显示了帝王宫殿的尊严华贵。
    (3)左祖右社
    “左祖”是指在宫殿左前方设祖庙,祖庙是帝王祭拜祖先的地方,因为是天子的祖庙,故称太庙;“右社”是指在宫殿右前方设社稷坛,社为土地,稷为粮食,社稷坛是帝王祭祀土地神、粮食神的地方。中国的礼制思想,有一个重要内容,则是崇敬祖先、提倡孝道;祭祀土地神和粮食神。左祖右社,则体现这些观念。
    (4)前朝后寝
    前朝是帝王上朝理政、举行大典的地方,因位于整个建筑群的前部,称“前朝”。后寝是帝王、妃子及其子女生活起居的地方,因位于建筑群的后部,称“后寝”。
    (5)三朝五门
    “三朝”是指大朝、内朝、外朝。与三朝相对应的建筑,是奉天殿(太和殿)、华盖殿(中和殿)、谨身殿(保和殿)。“五门制”,是在举行大型朝事活动的宫殿庭院前,沿中轴线以五道门及辅助建筑构成四座庭院,作为大朝宫殿前的前导空间。“五门”指皋门、库门、雉门、应门和路门。
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  • 第11题:

    问答题
    简述认识的主体和客体的含义及其相互关系。

    正确答案: 认识的主体是指处于一定社会关系中从事实践活动和认识活动的人。主体具有自然性、意识性、社会性、实践性等属性,其基本形式有个人主体、群体主体和社会主体。
    认识的客体是指主体的实践活动和认识活动所指向的对象。客体具有客观性、对象性和社会历史性等属性。认识客体的基本形式包括有自然客体、社会客体和精神客体。
    主体和客体的相互关系主要有实践关系、认识关系和价值关系。实践关系是指主体和客体之间改造和被改造的关系;认识关系是指主体和客体之间的反映和被反映的关系;价值关系是指客体对主体的利益关系。其中实践关系是主体和客体间最基本的关系,是其他两方面关系的基础。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述课程内容“均衡”和“优先”原则的内涵及其相互关系。

    正确答案: 一、内涵
    1、何谓均衡?课程内容的均衡,指的是构成课程内容整体的各个部分之间的比例要适当。
    2、所谓“优先”,指课程设计者对某些内容和活动(包括媒介)作价值比较,决定是否纳入课程及其比重和先后次序。
    二、相互关系
    均衡不等于平均。均衡必须同时注意“优先”。
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  • 第13题:

    简述肯定和否定因素及其相互关系。


    正确答案: (1)肯定和否定是事物的两个方面或两种因素。肯定是保持事物存在,决定事物性质的方面。否定是促使事物的灭亡,向它事物转化的方面。
    (2)肯定和否定是对立统一关系。一方面,肯定中包含着否定,在一定条件下肯定就是否定。任何事物在其肯定中都包含否定自己的因素,都包含着必然灭亡的因素。另一方面,否定中包含肯定,在一定条件下否定就是肯定。辩证的否定不是对事物的简单抛弃,而是把它的某些积极因素吸收到自身之中,即包含肯定的否定。

  • 第14题:

    简述商业银行的经营原则及其相互关系。


    正确答案: 各国商业银行已普遍认同了经营管理中所必须遵循的三项原则:安全性、流动性和盈利性。
    (1)安全性。是指商业银行应努力避免各种不确定因素对它的影响,保证商业银行的稳健经营和发展。
    (2)流动性。是指商业银行能够随时满足客户提存和必要的贷款需求的支付能力。包括资产的流动性和负债的流动性。
    (3)盈利性。商业银行盈利水平的提高,能够使投资者获得较高的收益;增强竞争能力,提高银行信誉;以及增强了商业银行承担风险的能力等。商业银行经营原则之间是有矛盾的,这种矛盾关系要求商业银行的管理者必须对“三性”原则进行统一协调。因此,现代商业银行必须在追求盈利目标的同时,兼顾安全性和流动性。

  • 第15题:

    简述合同法的基本原则及其内涵


    正确答案: 平等原则,即合同当事人的法律地位平等,一方不得将自己的意志强加给另一方;
    公平原则,当事人应当遵循公平原则确定各方的权利和义务;
    诚实信用原则,当事人行使权利、履行义务应当遵循诚实信用原则;
    合法原则,当事人订立、履行合同,应当遵守法律、行政法规,尊重社会公德,不得扰乱社会经济秩序,损害社会公共利益

  • 第16题:

    简述行政单位收入和支出的运动形式及其相互关系。


    正确答案: 收入和支出,是行政单位财务活动的基本形式。行政单位的资金运动,是一种单向直线式运动,有别于企业资金的循环周转式运动。收入和支出的关系是:收入是支出的前提,没有收入,就不可能产生支出;支出是收入的继续,组织收入是为了满足支出的需要。行政单位不要求收大于支的差额越大越好,而认为收支基本平衡,略有结余,是最理想的状态。

  • 第17题:

    简述元政策、基本政策和部门政策及其相互关系?


    正确答案: (1)元政策也称总政策,是政策体系中管总的或具有统摄性的政策,对其他各项政策起指导和规范的作用,是其他各项政策的出发点和基本依据,是政策主体用以指导一定历史时期全局性行动的高度原则性的指针。
    (2)基本政策指针对某一社会领域或社会生活某个基本方面制定的、在该领域或方面起全局性与战略性作用的政策。
    (3)部门政策指为在某一个特定的部门贯彻基本政策而制定的具体行动方案和行为准则。

  • 第18题:

    简述课程内容组织的原则。


    正确答案: (1)正确把握课程内容组织的不同取向。(2)处理好纵向组织与横向组织的关系。(3)处理好逻辑顺序与心理顺序的关系。(4)处理好直线式与螺旋式的关系。

  • 第19题:

    问答题
    简述商业银行的经营原则及其相互关系。

    正确答案: 各国商业银行已普遍认同了经营管理中所必须遵循的三项原则:安全性、流动性和盈利性。
    (1)安全性。是指商业银行应努力避免各种不确定因素对它的影响,保证商业银行的稳健经营和发展。
    (2)流动性。是指商业银行能够随时满足客户提存和必要的贷款需求的支付能力。包括资产的流动性和负债的流动性。
    (3)盈利性。商业银行盈利水平的提高,能够使投资者获得较高的收益;增强竞争能力,提高银行信誉;以及增强了商业银行承担风险的能力等。商业银行经营原则之间是有矛盾的,这种矛盾关系要求商业银行的管理者必须对“三性”原则进行统一协调。因此,现代商业银行必须在追求盈利目标的同时,兼顾安全性和流动性。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述正面教育与纪律约束相结合的原则的内涵及其贯彻要求。

    正确答案:
    解析:

  • 第21题:

    问答题
    简述合同法的基本原则及其内涵

    正确答案: 平等原则,即合同当事人的法律地位平等,一方不得将自己的意志强加给另一方;
    公平原则,当事人应当遵循公平原则确定各方的权利和义务;
    诚实信用原则,当事人行使权利、履行义务应当遵循诚实信用原则;
    合法原则,当事人订立、履行合同,应当遵守法律、行政法规,尊重社会公德,不得扰乱社会经济秩序,损害社会公共利益
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述遥感扫描影像的判读原则及其内涵?

    正确答案: 判读原则:先图外,后图内,先整体,后局部,勤对比,多分析。
    先图外,后图内:指首先要了解影像图框外提供的各种信息,了解图外相关信息后,再对影像进行对比。
    先整体,后局部:判读时应先作整体的观察,了解各种地理环境要素在空间上的分布,综合分析目标地物与周围环境的关系。
    勤对比,多分析:指的是要进行多个波段对比(单波段或波段组合);不同时相对比(扫描时间);不同地物的对比。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述商业银行经营原则的主要内容及其相互关系。

    正确答案:
    解析: