课程评价过程是园领导和专家对教师组织的教学活动进行评价的过程。

题目

课程评价过程是园领导和专家对教师组织的教学活动进行评价的过程。

相似考题

1.教师在备课、课堂教学活动、评价的教学活动过程中,都不断地进行着对课程文本的解释和理解。()此题为判断题(对，错)。

2.教学评价是以教学目标为依据,按照科学的标准,运用一切有效的技术手段,对教学过程及结果进行测量,并给予价值判断的过程。下列关于教学评价的说法正确的是( )。A、教学评价包括对学生学业成绩的评价，对教师教学质量的评价和进行课程评价B、教学评价有时也带有一定的主观臆断C、为了促进学生更好的发展，对学生运用总结性评价就可以了D、教学评价主要有诊断、监督、评定和筛选等功能

3.教师在备课、课堂教学活动评价的教学活动过程中,都不断的进行着对课程文本的解释和理解。()此题为判断题(对，错)。

4.幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的(),分析和判断幼儿园课程的价值的过程。A、特点B、组成成分C、教学D、日常生活

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  • 第1题：

    ()是指对教师实施综合实践活动课程所具备的素质及实施过程情况的鉴别。

    A、教师评价

    B、学校评价

    C、学生评价

    D、互评活动


    参考答案：A

  • 第2题：

    教师课后进行教学反思和撰写小结的工作属于（ ）。

    A． 学生对教授过程的评价
    B． 教师对教授过程的评价
    C． 教师对学习过程的评价
    D． 学生对学习过程的评价

    答案：B
    解析：
    教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的教育者一直非常重视，教师课后进行教学反思和撰写小结的工作是对于自我教授过程的评价。

  • 第3题：

    幼儿园教育活动评价的主要方面有（）

    • A、对学生评价、对教师评价、对教育活动内容评价、对教育活动目标评价
    • B、对教师－学生关系评价、对教育活动过程评价、对教育活动目标评价
    • C、对教育活动目标评价、对教育活动过程评价、对教育活动结果评价
    • D、对教育活动目标评价、对教师－学生关系评价、对教育活动开展评价

    正确答案:C

  • 第4题：

    幼儿园教育评价是对（）进行的评价。

    • A、幼儿园课程
    • B、幼儿园一日活动
    • C、幼儿园教师和幼儿
    • D、幼儿园各个方面的工作

    正确答案:D

  • 第5题：

    下列有关教学评价的论述中最准确的是（）

    • A、美术课程评价的目的是为了使教师认识到“重视学生的自我评价”的重要性
    • B、评价的核心是促进学生的发展，要通过突出评价的过程性和个体的差异性等，建立
    • C、美术课程的评价主体，主要是学校的领导，教师，学生及家长
    • D、现代课程评价，已从动态评价转向静态，关注点从教学过程的分析和评价转到教

    正确答案:B

  • 第6题：

    （）是教师教学活动必不可少的环节，教师可以进行教学反思、自我诊断，找到自己设计或组织过程中的优势和不足。

    • A、活动评价
    • B、活动结果
    • C、活动计划
    • D、活动反思

    正确答案:A

  • 第7题：

    课程实施的最后一项任务和环节是（）。

    • A、选择合适的教学模式
    • B、组织开展教学活动
    • C、对课程类型、结构进行规划
    • D、评价教学活动的过程和结构

    正确答案:D

  • 第8题：

    以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程，是指（）。

    • A、教育评价
    • B、教学评价
    • C、课程评价
    • D、学业测验

    正确答案:B

  • 第9题：

    课程评价是对幼儿园课程进行考察和分析，以确定其价值和适宜性的过程。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    判断题
    课程评价过程是园领导和专家对教师组织的教学活动进行评价的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对幼儿园课程进行考察和分析，以确定其价值和适宜性的过程是指：（）
    A

    幼儿园教学评价

    B

    幼儿园环境评价

    C

    幼儿园课程评价

    D

    幼儿园活动评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程，是指（）。
    A

    教育评价

    B

    教学评价

    C

    课程评价

    D

    学业测验


    正确答案： B
    解析： 教学评价是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。

  • 第13题：

    教学评价主要包括：对学生学业成绩的评价，（）和进行课程评价。
    A.对学校教育质量的评价
    B.对领导管理水平的评价
    C.对教师教学质量的评价
    D.对学校整体教学水平的评价


    答案：C
    解析：
    教学评价包括了对学生、教师以及课程的评价。其中对教师进行的是教学质量的评价。

  • 第14题：

    教师评价的定义是( )
    A．对教师工作现实的或潜在的价值做出判断的活动
    B．对教师的思想品德、身心素质、情感态度等状况进行价值判断的活动
    C．对教师的教学进行评价的过程
    D．对教师教学过程中所产生的效果的评价活动


    答案：A
    解析：
    教师评价就是根据学校的教育同标和教师的工作任务，运用恰当的评价理论和方法手段对教师个体的工作进行价值判断。

  • 第15题：

    在课程研制、课程与教学过程和学习过程中对课程编制、教师的教学和学生的学习动态进行的系统性评价，目的是及时了解活动进行的效果，及时反馈信息、修正、调节和强化的评价方式是（）

    • A、终结性评价
    • B、相对性评价
    • C、诊断性评价
    • D、形成性评价

    正确答案:D

  • 第16题：

    教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程，是有系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。基于教学评价的理念，某教师开展课堂演讲活动，让同学们分成4组为每一位演讲者打分，最后结合老师自己的评价，综合判定演讲者的分数。 该教师在实施教学评价时注意到新课程改革的什么要求？并试谈一下教学评价对学生的评价内容。


    正确答案: （1）新课程指导下的教学评价理念具有新的特点，无论从评价内容、评价标准、评价方法还是评价主体方面都与传统的教学评价理念有很大的不同，回归了思想政治教学的特殊本质。该老师在教学过程中.很好地体现了新课程指导下的教学评价理念：评价主体多元化。不仅是老师对同学的表现进行评价，同学之前也相互进行评价。
    （2）对学生学习进行评价的内容，不只是包括对学生学习的评价，还有其它评价的内容。主要包括：
    ①对知识目标的评价。既包括理论观点和原理，又包括应用性知识及其操作规范。要注重考评学生对知识意义的实际理解和把握。要注意“内容标准”对有关概念、原理、观点、方法等内容目标的陈述，使用不同的行为动词在不同意义上表达了对相关知识评价的不同要求。
    ②对能力目标的评价。主要伴随着相应的活动展开，根据学生在活动过程中的表现，进行动态的、综合的、有侧重的评价。既包括学习能力的评价，又包括实践能力的评价；既要注重对理论观点、原理的运用能力进行考评，又要强调对“动脑”思维、“动手”操作的能力进行评估。
    ③对情感、态度与价值观目标的评价。评价既要坚持正确的价值标准，又要尊重学生的个性表现，关注学生情感和态度变化的趋向。评价主要依据学生在课程实施中参与各类活动的行为表现，以及学生对当前社会现象和问题所表达的关切、所持有的观点。

  • 第17题：

    对幼儿园课程进行考察和分析，以确定其价值和适宜性的过程是指：（）

    • A、幼儿园教学评价
    • B、幼儿园环境评价
    • C、幼儿园课程评价
    • D、幼儿园活动评价

    正确答案:C

  • 第18题：

    通常在一门课程或教学活动结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定的评价是（）。

    • A、形成性评价
    • B、总结性评价
    • C、正式评价
    • D、非正式评价

    正确答案:B

  • 第19题：

    在一门课程或者某项教学活动，如一个单元、章节等结束时，教师通常会对这个教学过程进行测定。这种教学评价属于（）。

    • A、形成性评价
    • B、标准参照评价
    • C、终结性评价
    • D、诊断性评价

    正确答案:C

  • 第20题：

    课程评价过程是园领导和专家对教师组织的教学活动进行评价的过程。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    教学评价是指（　）

    • A、等同于教学价值
    • B、评价主体依据一定的标准对教师的教与学生的学相统一的教学活动整体或局部进行价值判断的过程
    • C、对教师的教进行的客观的有力的测评并上交有关部门的过程
    • D、教师对学生学习活动进行的评价过程并登记入册

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    在课程研制、课程与教学过程和学习过程中对课程编制、教师的教学和学生的学习动态进行的系统性评价，目的是及时了解活动进行的效果，及时反馈信息、修正、调节和强化的评价方式是（）
    A

    终结性评价

    B

    相对性评价

    C

    诊断性评价

    D

    形成性评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    课程实施的最后一项任务和环节是（）。
    A

    选择合适的教学模式

    B

    组织开展教学活动

    C

    对课程类型、结构进行规划

    D

    评价教学活动的过程和结构


    正确答案： D
    解析： 评价教学活动的过程与结构，为下一轮的课程实施提供反馈性信息这是课程实施的最后一项任务和环节。

  • 第24题：

    单选题
    幼儿园教育活动评价的主要方面有（）
    A

    对学生评价、对教师评价、对教育活动内容评价、对教育活动目标评价

    B

    对教师－学生关系评价、对教育活动过程评价、对教育活动目标评价

    C

    对教育活动目标评价、对教育活动过程评价、对教育活动结果评价

    D

    对教育活动目标评价、对教师－学生关系评价、对教育活动开展评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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