蒙台梭利提出，儿童对秩序的敏感期出现在（）A、1—4岁B、2—3岁C、3—4岁D、4—5岁

题目

蒙台梭利提出，儿童对秩序的敏感期出现在（）

  • A、1—4岁
  • B、2—3岁
  • C、3—4岁
  • D、4—5岁
相似考题

1.蒙台梭利认为儿童文化敏感期6－9岁。()此题为判断题(对，错)。

2.在蒙台梭利教育中，认为儿童的发展有许多敏感期，其中秩序敏感期的建立时间为（ ）A.2．5～3．5岁 B.0～2岁 C.5～6岁 D.2～4岁

3.试述蒙台梭利的敏感期分为哪几种？

4.依据蒙台梭利的敏感期理论,0－3岁开始出现的发展敏感期主要有:()。A.语言敏感期B.秩序敏感期C.感官敏感期D.对细微事物感兴趣的敏感期

参考答案和解析
正确答案:A
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  • 第1题：

    在蒙台梭利教育中，认为儿童的发展有许多敏感期，其中秩序敏感期的建立时间为（）。

    • A、2.5～3.5岁
    • B、0～2岁
    • C、5～6岁
    • D、2～4岁

    正确答案:D

  • 第2题：

    蒙台梭利认为儿童0-6岁是（）的敏感期。

    • A、语言敏感期
    • B、感官敏感期
    • C、动作敏感期
    • D、社会规范敏感期
    • E、阅读敏感期

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    在蒙台梭利教育体系中，（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。

    • A、自由；作业；秩序
    • B、情感；合作；探索

    正确答案:A

  • 第4题：

    蒙台梭利提出，儿童对秩序的敏感期出现在（）

    • A、1—4岁
    • B、2—3岁
    • C、3—4岁
    • D、4—5岁

    正确答案:A

  • 第5题：

    在蒙台梭利教育体系中，（）、（）和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）、（）、（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。


    正确答案:自由；工作；肌肉训练；日常生活练习；感官练习

  • 第6题：

    关于蒙台梭利，以下说法正确的是（）。

    • A、蒙台梭利早年从事医学工作，研究智力缺陷儿童的心理教育问题，1907年在罗马的贫民窟开设了第一所“儿童之家”，将对智力缺陷儿童的教育方法运用于正常儿童
    • B、蒙台梭利将对儿童的自发冲动进行压制还是引导，看成是区分教育优劣的分水岭
    • C、自发冲动、活动和个体自由，这些都是蒙台梭利教育体系的基本因素
    • D、自由、作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱
    • E、感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    判断题
    蒙台梭利认为儿童感官敏感期0-6岁。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    蒙台梭利认为儿童0-6岁是（）的敏感期。
    A

    语言敏感期

    B

    感官敏感期

    C

    动作敏感期

    D

    社会规范敏感期

    E

    阅读敏感期


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    蒙台梭利认为儿童在发展过程中对特殊的环境刺激有一定的敏感期，在发展的敏感期，儿童最容易完成各种学习任务。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    蒙台梭利将幼儿分为几个敏感期?

    正确答案： 蒙台梭利将幼儿教育分为以下几个敏感期：(1)秩序敏感期。(2)细节的敏感期。幼儿在1～2岁时会表现出对细节的敏感，他的注意力往往集中在最细小的细节上(3)行走的敏感期。这是在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期。(4)手的敏感期。(5)语言敏感期。l岁左右幼儿开始学说话，他们所获得的语言是他们从周围环境中听到的。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    在蒙台梭利教育体系中，自由，作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）， 感官训练，（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。

    正确答案： 日常生活练习,肌肉训练
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在蒙台梭利教育中，认为儿童的发展有许多敏感期，其中秩序敏感期的建立时间为（）。
    A

    2.5～3.5岁

    B

    0～2岁

    C

    5～6岁

    D

    2～4岁


    正确答案： D
    解析： 蒙台梭利认为3～6岁是幼儿身心迅速发展的时期，幼儿的各种感觉先后处于敏感期，其中秩序敏感期大致出现在2～4岁。

  • 第13题：

    在蒙台梭利教育体系中，自由，作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）， 感官训练，（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。


    正确答案:日常生活练习；肌肉训练

  • 第14题：

    蒙台梭利认为儿童感官敏感期0-6岁。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    蒙台梭利认为，幼儿动作的敏感期的时间约为（）。


    正确答案:从初生到6岁

  • 第16题：

    蒙台梭利提出，儿童对细节的敏感期出现在（　）

    • A、1—2岁
    • B、2—3岁
    • C、3—4岁
    • D、4—5岁

    正确答案:A

  • 第17题：

    （）认为儿童发展具有敏感期。

    • A、杜威
    • B、维果斯基
    • C、马拉古兹
    • D、蒙台梭利

    正确答案:D

  • 第18题：

    蒙台梭利将幼儿分为几个敏感期?


    正确答案: 蒙台梭利将幼儿教育分为以下几个敏感期：(1)秩序敏感期。(2)细节的敏感期。幼儿在1～2岁时会表现出对细节的敏感，他的注意力往往集中在最细小的细节上(3)行走的敏感期。这是在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期。(4)手的敏感期。(5)语言敏感期。l岁左右幼儿开始学说话，他们所获得的语言是他们从周围环境中听到的。

  • 第19题：

    问答题
    试述蒙台梭利的敏感期分为哪几种？

    正确答案： 根据蒙台梭利对婴幼儿的观察与研究，可以归纳出以下九种：
    ①语言敏感期（0-6岁）
    ②秩序敏感期（2-4岁）
    ③感官敏感期（0-6岁）
    ④对细微事物感兴趣的敏感期（1.5-4岁）
    ⑤动作敏感期（0-6岁）
    ⑥社会规范敏感期（2.5-6岁）
    ⑦书写敏感期（3.5-4.5岁）
    ⑧阅读敏感期（4.5-5.5岁）
    ⑨文化敏感期（6-9岁）
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在蒙台梭利教育体系中，（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。
    A

    自由；作业；秩序

    B

    情感；合作；探索


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    在蒙台梭利教育体系中，（）、（）和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）、（）、（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。

    正确答案： 自由,工作,肌肉训练,日常生活练习,感官练习
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    蒙台梭利提出，儿童对细节的敏感期出现在（　）
    A

    1—2岁

    B

    2—3岁

    C

    3—4岁

    D

    4—5岁


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    蒙台梭利提出，儿童对秩序的敏感期出现在（）
    A

    1—4岁

    B

    2—3岁

    C

    3—4岁

    D

    4—5岁


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    （）认为儿童发展具有敏感期。
    A

    杜威

    B

    维果斯基

    C

    马拉古兹

    D

    蒙台梭利


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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