民国幼稚园师资培训，设立幼稚师范科，由（）、《师范学校规程》规定。

题目

民国幼稚园师资培训，设立幼稚师范科，由（）、《师范学校规程》规定。

相似考题

1.陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是()。A.南京鼓楼幼稚园B.劳工幼稚园C.香山慈幼院D.江西实验幼师

2.1952年7月颁布的《师范学校暂行规程》规定：培养幼儿园师资的称为幼儿师范学校。()

3.中国第一所单独设立的公立幼稚师范是江西省立实验幼稚师范学校。()此题为判断题(对，错)。

4.()是中国第一所公立单设的幼稚师范学校,陈鹤琴任校长。A.北平香山慈幼院B.北平幼稚师范学C.江西省立实验幼稚师范学校D.上海幼稚师范学校

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  • 第1题：

    民国建立后,按照壬子癸丑学制的规定,幼教师资的培训正式引入师范学校的培养目标。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    1923年，陈鹤琴创办的我国最早的幼儿教育实验中心是（　　）。

    A.南京燕子矶幼儿园
    B.香山慈幼园
    C.江西省实验幼稚师范学校
    D.南京鼓楼幼稚园

    答案：D
    解析：
    陈鹤琴先生于l923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园。因此，答案为D。

  • 第3题：

    1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设中级幼儿师范学校和（）幼儿师范学校。
    初级
    略

  • 第4题：

    请简要回答北平幼稚师范学校及江西省立实验幼稚师范学校的实验活动。


    正确答案: 北平幼稚师范学校。是香山慈幼院的一部分，创建于1930年，张雪门为校长。该校以培养幼稚师资为己任，最终目的是为实现全民的幼稚教育。教学酌采道尔顿制，但又较之灵活，尤其是重视学生教室外的活动，学校重视实行教学做的方法，还在校内设第一中心幼稚园。学制三年，但可分年结业。一年制为速成科，科任教幼稚园教师获助教。二年制为幼师科，科任教幼稚园主任。三年制毕业后，可兼任小学低年级及婴儿园教师。
    江西省立实验幼稚师范学校。这是中国第一所独立设置的公立师范学校。1940年10月，由陈鹤琴创立于江西泰鹤县文江村，附有小学、幼稚园、婴儿园。1943年改为国立幼稚园师范大学，并添设幼稚师范专科。该校的办学宗旨有三：一是培养幼稚园的师资与造就幼稚教育的人才；二是开展幼稚教育的理论和教材教法方面的研究；三是进行陈鹤琴创立的活教育理论的实验。从课程内容看，可分为精神训练、基本训练和专业训练三项。在训导工作方面，是要培养学生不厌不倦的态度和敬业、乐群、专业、创造的精神，基本目标是培养学生“做人，做中国人，做现代人，做现代中国人”。学校有优良的校风，充满自由平等的空气，实行着“纯爱”的教育。

  • 第5题：

    我国第一所公立幼稚师范学校是（），其创建者是（）。

    • A、南京鼓楼幼稚园；陈鹤琴
    • B、劳工幼稚园；陶行知
    • C、香山慈幼院；张雪门
    • D、江西实验幼师；陈鹤琴

    正确答案:D

  • 第6题：

    1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设中级幼儿师范学校、（）。


    正确答案:初级幼儿师范学校

  • 第7题：

    民国幼稚园师资培训，设立幼稚师范科，由（）、《师范学校规程》规定。


    正确答案:《师范教育法》

  • 第8题：

    单选题
    提出“活教育”理论的学校是（）
    A

    南京燕子矶幼儿园

    B

    南京鼓楼幼稚园

    C

    江西省实验幼稚师范学校

    D

    北京香山慈幼院


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（）
    A

    南京鼓楼幼稚园

    B

    劳工幼稚园

    C

    香山慈幼院

    D

    江西实验幼师


    正确答案： C
    解析： 南京市鼓楼幼儿园前身鼓楼幼稚园，由著名教育家陈鹤琴先生于1923年创办。这是中国历史上第一所开展教育科学研究的幼儿园。

  • 第10题：

    单选题
    我国第一所公立幼稚师范学校是（），其创建者是（）。
    A

    南京鼓楼幼稚园；陈鹤琴

    B

    劳工幼稚园；陶行知

    C

    香山慈幼院；张雪门

    D

    江西实验幼师；陈鹤琴


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设中级幼儿师范学校、（）。

    正确答案： 初级幼儿师范学校
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    民国幼稚园师资培训，设立幼稚师范科，由（）、《师范学校规程》规定。

    正确答案： 《师范教育法》
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    中国民国前期，北京高等师范学校体育专修科是当时中国北方培养体育师资的主要场所。()


    参考答案：正确

  • 第14题：

    提出“活教育”理论的学校是( )。

    A.南京燕子矶幼儿园
    B.南京鼓楼幼稚园
    C.江西省立实验幼稚师范学校
    D.北京香山慈幼院

    答案：C
    解析：
    “活教育”思想是陈鹤琴先生在江西省立实验幼稚师范学校时提出的，是经过长期教学实践建立的一个教育理论体系。

  • 第15题：

    我国第一所独立设置的公立师范学校是（）。

    A北平幼稚师范学校

    B集美幼稚师范学校

    C江西省立实验幼稚师范学校

    D国立幼稚师范学校


    C
    略

  • 第16题：

    1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设（）。

    • A、中级幼儿师范学校
    • B、初级幼儿师范学校
    • C、高级幼儿师范学校
    • D、A和B

    正确答案:D

  • 第17题：

    提出“活教育”理论的学校是（）

    • A、南京燕子矶幼儿园
    • B、南京鼓楼幼稚园
    • C、江西省实验幼稚师范学校
    • D、北京香山慈幼院

    正确答案:C

  • 第18题：

    集美幼稚师范学校的创办者是（）。


    正确答案:陈嘉庚

  • 第19题：

    陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（）

    • A、南京鼓楼幼稚园
    • B、劳工幼稚园
    • C、香山慈幼院
    • D、江西实验幼师

    正确答案:D

  • 第20题：

    填空题
    1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设中级幼儿师范学校和（）幼儿师范学校。

    正确答案： 初级
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    1898年，英国长老会在厦门创办幼稚园师资班，1912年发展成为（）是教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范学校。
    A

    上海崇德女子中学附属幼稚园

    B

    怀德幼稚师范学校

    C

    景海幼稚师范学校

    D

    杭州私立弘道女学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设（）。
    A

    中级幼儿师范学校

    B

    初级幼儿师范学校

    C

    高级幼儿师范学校

    D

    A和B


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    我国第一所独立设置的公立师范学校是（）。
    A

    北平幼稚师范学校

    B

    集美幼稚师范学校

    C

    江西省立实验幼稚师范学校

    D

    国立幼稚师范学校


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    请简要回答北平幼稚师范学校及江西省立实验幼稚师范学校的实验活动。

    正确答案： 北平幼稚师范学校。是香山慈幼院的一部分，创建于1930年，张雪门为校长。该校以培养幼稚师资为己任，最终目的是为实现全民的幼稚教育。教学酌采道尔顿制，但又较之灵活，尤其是重视学生教室外的活动，学校重视实行教学做的方法，还在校内设第一中心幼稚园。学制三年，但可分年结业。一年制为速成科，科任教幼稚园教师获助教。二年制为幼师科，科任教幼稚园主任。三年制毕业后，可兼任小学低年级及婴儿园教师。
    江西省立实验幼稚师范学校。这是中国第一所独立设置的公立师范学校。1940年10月，由陈鹤琴创立于江西泰鹤县文江村，附有小学、幼稚园、婴儿园。1943年改为国立幼稚园师范大学，并添设幼稚师范专科。该校的办学宗旨有三：一是培养幼稚园的师资与造就幼稚教育的人才；二是开展幼稚教育的理论和教材教法方面的研究；三是进行陈鹤琴创立的活教育理论的实验。从课程内容看，可分为精神训练、基本训练和专业训练三项。在训导工作方面，是要培养学生不厌不倦的态度和敬业、乐群、专业、创造的精神，基本目标是培养学生“做人，做中国人，做现代人，做现代中国人”。学校有优良的校风，充满自由平等的空气，实行着“纯爱”的教育。
    解析： 暂无解析

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