角色游戏

题目

角色游戏

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1.关于儿童游戏的形式发展顺序，正确的是A、模仿性游戏-表演性游戏-角色性游戏-有规则的游戏B、模仿性游戏-角色性游戏-表演性游戏-有规则的游戏C、表演性游戏-模仿性游戏-角色性游戏-有规则的游戏D、表演性游戏-角色性游戏-模仿性游戏-有规则的游戏E、有规则的游戏-模仿性游戏-表演性游戏-角色性游戏

2._______主要包括角色游戏、结构游戏和表演游戏。

3.()是角色扮演游戏的成熟形式,也是象征性游戏发展的最高水平。A.抽象角色扮演游戏B.个体角色扮演游戏C.社会性角色扮演游戏D.同伴角色扮演游戏

4.关于儿童游戏的形式发展顺序，正确的是( )A、模仿性游戏一表演性游戏一角色性游戏一有规则的游戏B、模仿性游戏一角色性游戏一表演性游戏一有规则的游戏C、表演性游戏一模仿性游戏一角色性游戏一有规则的游戏D、表演性游戏一角色性游戏一模仿性游戏一有规则的游戏E、有规则的游戏一模仿性游戏一表演性游戏一角色性游戏

参考答案和解析
正确答案: 是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏。
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  • 第1题：

    评价幼儿的角色游戏包括()。

    A、角色扮演

    B、游戏的主题

    C、游戏的情节

    D、游戏的目的性

    E、游戏的主动性


    正确答案：ABCDE

  • 第2题：

    角色游戏的主要结构因素有游戏的主题、游戏的角色、游戏的材料、游戏的动作以及游戏的情节。()


    正确答案：对

  • 第3题：

    引导儿童分配和扮演游戏角色包括：

    A、帮助儿童明确游戏的主题

    B、帮助儿童明确自己扮演的游戏角色

    C、引导儿童学习分配各种游戏角色

    D、引导儿童学习扮演各种游戏角色

    E、引导儿童通过协商轮流扮演游戏角色


    参考答案：BCDE

  • 第4题：

    想象活动是角色游戏的支柱，角色游戏的过程是__________的过程。


    答案：
    解析：
    创造性想象活动

  • 第5题：

    角色活动型的表演游戏更多地兼有表演游戏与角色游戏的双重特点。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第6题：

    角色游戏指导的首要任务是（）。

    • A、分配游戏角色
    • B、做好开展角色游戏的环境与条件准备
    • C、教会儿童扮演游戏角色
    • D、确定游戏规则

    正确答案:B

  • 第7题：

    幼儿在角色游戏中对游戏角色的假想常常借助“以人代人”。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    做好开展角色游戏的环境与条件的准备不包括（）

    • A、丰富幼儿的生活经验，拓宽角色游戏的内容来源
    • B、经常进行网络游戏中的角色训练与实践表演
    • C、提供游戏场地、玩具材料，为幼儿开展角色游戏创设物质条件
    • D、提供充足的自由活动时间，保证幼儿角色游戏的深入开展

    正确答案:B

  • 第9题：

    创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏等。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    （）是进行角色游戏的前提。

    • A、准备游戏场地
    • B、准备游戏道具
    • C、扮演他人的角色
    • D、揣摩角色特点

    正确答案:C

  • 第11题：

    角色活动型的表演游戏更多地兼有表演游戏与角色游戏的双重特点。


    正确答案:正确

  • 第12题：

    单选题
    学前儿童通过模仿和想象来扮演角色的游戏是（）
    A

    角色游戏

    B

    表演游戏

    C

    结构游戏

    D

    规则游戏


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    表演游戏与角色游戏的不同之处在于，表演游戏里幼儿是按照童话和故事中的情节扮演角色的，而在角色游戏中，幼儿扮演的角色是生活中的各种人物，幼儿可以选择和创造游戏的情节和内容。()


    正确答案：B

  • 第14题：

    表演游戏和角色游戏类似,都是以()为手段,来反映现实生活。

    A.表演游戏

    B.角色游戏

    C.感觉游戏

    D.扮演角色


    参考答案：D

  • 第15题：

    学前儿童通过模仿和想象来扮演角色的游戏是:()。

    A、角色游戏

    B、表演游戏

    C、结构游戏

    D、规则游戏


    正确答案:A

  • 第16题：

    什么是角色游戏?角色游戏的主要功能有哪些?


    答案：
    解析：
    角色游戏是指幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映周围现实生活的一种游戏，通常都有一定的主题，如娃娃家、商店、医院等，所以又称主题角色游戏。 角色游戏的主要功能：
    (1)在身体发展中的作用
    ①促进儿童身体的生长发育。
    ②发展儿童的基本动作和技能。
    ③增强儿童对外界环境变化的适应能力。
    ④有利于儿童的身心健康。
    (2)在智力发展中的作用
    ①扩展和加深儿童对周围事物的认识，增长儿童的知识。
    ②促进儿童言语的发展。
    ③促进儿童想象力的发展。
    ④促进儿童思维能力的发展。
    (3)在社会性发展中的作用
    ①为儿童提供了社会交往的机会，发展了儿童的社会交往能力。
    ②有助于儿童克服自我中心化，学会理解他人。
    ③有助于儿童学习社会角色的行为规范，提高角色扮演的能力。
    ④有助于儿童掌握行为规范，形成良好的道德品质。
    ⑤有助于增强儿童的自制力。
    (4)在情感发展中的作用
    ①丰富儿童积极的情绪情感体验。
    ②发展儿童的自尊心和自信心。
    ③角色游戏中的情绪宣泄有助于儿童消除消极的情绪情感。

  • 第17题：

    按照童话故事、角色、情节和语言，进行创作性的游戏是（）

    • A、角色游戏
    • B、结构游戏
    • C、娱乐游戏
    • D、表演游戏

    正确答案:D

  • 第18题：

    角色游戏有哪些特点？怎样进行角色游戏的指导？


    正确答案: 角色游戏的特点：1.独立自主性；2.社会性；3.象征性；
    角色游戏的指导方法：1.做好开展角色游戏的环境与条件的准备。2.对角色游戏过程进行现场指导。3.对角色游戏进行评议。

  • 第19题：

    角色游戏和表演游戏都是通过扮演角色来开展游戏的，因此两者并没有区别。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    （）是指通过扮演文艺作品中的角色，再现文艺作品内容的游戏。

    • A、结构游戏
    • B、规则游戏
    • C、角色游戏
    • D、表演游戏

    正确答案:C

  • 第21题：

    表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。


    正确答案:错误

  • 第22题：

    下列关于教师在角色游戏中的指导，不正确的是（）。

    • A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏
    • B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验
    • C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
    • D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造

    正确答案:A

  • 第23题：

    单选题
    （）是进行角色游戏的前提。
    A

    准备游戏场地

    B

    准备游戏道具

    C

    扮演他人的角色

    D

    揣摩角色特点


    正确答案： A
    解析： 扮演他人的角色是进行角色游戏的前提。在角色游戏中每个孩子都能按自己的意愿选择自己所喜爱的角色扮演。

  • 第24题：

    单选题
    有规则的游戏是成人为发展儿童的各种能力而编成的，包含（）。
    A

    智力游戏、角色游戏、音乐游戏

    B

    角色游戏、结构游戏、表演游戏

    C

    智力游戏、体育游戏、音乐游戏

    D

    智力游戏、结构游戏、音乐游戏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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