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  • 第1题:

    智商与创造性的关系叙述不正确的是()
    A.高智力者其创造性也高
    B.高创造性者必须有高于一般水平的智商
    C.低创造性者其智商可能高也可能低
    D.创造性与智商是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系


    答案:A
    解析:
    创造性与智力的关系并非简单的线性关系,二者既有独立性,又在某种条件下具有相关性,在整体上呈正相关趋势。高智商是高创造性的必要条件,但不是充分条件。其基本关系表现为:低智商不可能具有创造性;高智商可能有高创造性,也可能有低创造性;高创造性者必须有高于一般水平的智商。

  • 第2题:

    为什么呢(  )

    A.高智商具有高创造性
    B.高创造性具有高智商
    C.低创造性一定低智商
    D.低智商必定低创造性
    E.高智商,创造性可能高,也可能低

    答案:B,D,E
    解析:

  • 第3题:

    智力与能力的关系包括哪些?()

    • A、智力是能力的基础
    • B、能力是智力的表现形式
    • C、高智商者必定能力强
    • D、职业能力强的人必定高智商

    正确答案:A,B

  • 第4题:

    一个人自信而不自满,很乐观,很幽默,能站在别人的角度想问题,有较好的人际关系,做事不怕难,心理承受能力强,能应对大多数的问题。这说明他().

    • A、智商高
    • B、情商低
    • C、智商低
    • D、情商高

    正确答案:D

  • 第5题:

    射线探伤中管电压不同,即意味着线质不同,也意味着()不同。


    正确答案:线量率

  • 第6题:

    智商高也即意味着人的特殊能力强。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    关于创造性与智力关系的正确陈述是()

    • A、高智力者其创造性也高
    • B、高创造性者必有高智商
    • C、低创造性者其智商也肯定低
    • D、创造性与智力是独立的

    正确答案:B

  • 第8题:

    男女儿童在智力水平上的差异表现在()

    • A、男女两性平均智商接近
    • B、男性智商分布较均匀
    • C、女性智商标准误差明显
    • D、男性空间知觉能力强
    • E、女性言语表达能力强

    正确答案:A,D,E

  • 第9题:

    判断题
    一个人一般能力强,特殊能力也会强。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    怀才不遇怨天尤人型人才是()类型。
    A

    智商高、情商低

    B

    智商低、情商高

    C

    智商低、情商低

    D

    智商高、情商高


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    男女儿童在智力水平上的差异表现在()
    A

    男女两性平均智商接近

    B

    男性智商分布较均匀

    C

    女性智商标准误差明显

    D

    男性空间知觉能力强

    E

    女性言语表达能力强


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    一个人自信而不自满,很乐观,很幽默,能站在别人的角度想问题,有较好的人际关系,做事不怕难,心理承受能力强,能应对大多数的问题。这说明他().
    A

    智商高

    B

    情商低

    C

    智商低

    D

    情商高


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    高创造性者必须有高于一般水平的智商,而高智商者也会拥有高创造性。


    答案:
    解析:
    这种说法是错误的。创造性与智力的关系并非简单的线性关系,二者既有独立性,又在某种条件下具有相关性。在整体上呈正相关趋势。其基本关系表现为:低智商不可能具有高创造性;高智商可能有高创造性,也可能有低创造性,高创造性者必须有高于一般水平的智商。

  • 第14题:

    机器人传感器具有以下特殊要求()。

    • A、体积小
    • B、抗干扰能力强
    • C、价格高
    • D、重量大

    正确答案:A,B

  • 第15题:

    一个人一般能力强,特殊能力也会强。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    怀才不遇的人一般是()

    • A、智商高情商低
    • B、智商高情商高
    • C、情商高智商一般
    • D、情商低,智商也低

    正确答案:A

  • 第17题:

    创造性与智力的基本关系表现在()等几个方面。

    • A、低智商不可能具有创造性
    • B、高智商可能有高创造性,也可能有低创造性
    • C、低创造性者的智商水平可能高,也可能低
    • D、高创造性者必须有高于一般水平的智商
    • E、高智商是高创造性的充分条件

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    怀才不遇怨天尤人型人才是()类型。

    • A、智商高、情商低
    • B、智商低、情商高
    • C、智商低、情商低
    • D、智商高、情商高

    正确答案:A

  • 第19题:

    对于智力的说法正确的有( )

    • A、低智商也可能具有创造性
    • B、高智商可能有较高创造性
    • C、低创造性的智商水平高,也可能低
    • D、高创造性者必须有高于一般水平的智商

    正确答案:B,C,D

  • 第20题:

    身体活动能力强的幼儿意味着做事自信心也强


    正确答案:错误

  • 第21题:

    单选题
    现代神经学普遍认为决定情商的机制在人的大脑里,神经学家做了大量的实验来探索情商的神经机智。智商方面的研究发现,智商高的人解决问题的时候大脑的活动量反而低,这表明他们大脑的应用效率很高。而类似的情商研究也发现,当试图解决情感相关的问题时,情商高的人的脑电波活动力量也略低一些,显示出和智商类似的机制。下列说法与文意最相符的是:
    A

    情商高的人脑电波活动量比一般人低

    B

    脑电波活动量较高的人智商相对比较低

    C

    情商高的人大脑应用效率相对比较高

    D

    智商高的人大脑机制与情商高的人相同


    正确答案: C
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    怀才不遇的人一般是()
    A

    智商高情商低

    B

    智商高情商高

    C

    情商高智商一般

    D

    情商低,智商也低


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    对于智力的说法正确的有( )
    A

    低智商也可能具有创造性

    B

    高智商可能有较高创造性

    C

    低创造性的智商水平高,也可能低

    D

    高创造性者必须有高于一般水平的智商


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    智商高也即意味着人的特殊能力强。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析