幼儿的具体认知能力包括()几个领域。
第1题:
依据婴幼儿认知发展月份指标,对观察到的婴幼儿认知发展情况进行分析评价,计算出()的发育年龄。
第2题:
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为等五个领域()。
第3题:
让幼儿想说,敢说,喜欢说,属于()领域。
第4题:
DDST发育筛选法分布在()几个领域。
第5题:
根据婴幼儿认知领域的发育年龄,制定和设计()的游戏方案。
第6题:
幼儿的具体认知能力包括()几个领域。
第7题:
我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。
第8题:
大动作、精细动作、情绪和独自游戏
大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养
认知、思维能力、社会行为培养和自理能力
认知、语言、社会行为培养和集体游戏
第9题:
健康、语言、科学、社会、艺术
健康、语言、社会、科学、艺术
健康、艺术、语言、科学、社会
健康、语言、科学、艺术、社会
第10题:
健康、语言、常识、社会、音乐
体育、语言、科学、社会、艺术
健康、语言、科学、社会、艺术
健康、语言、数学、社会、艺术
第11题:
语言领域
认知领域
动作领域
社会领域
第12题:
语言领域
认知领域
动作领域
社会领域
第13题:
《幼儿园教育纲要》规定了哪几个领域的教育内容()。
第14题:
幼儿园“五大领域”的课程分别是()
第15题:
幼儿园教育活动内容包括()。
第16题:
应根据婴幼儿社会性领域的发育年龄,制定和设计()的游戏方案。
第17题:
培养幼儿的环保意识是()领域的目标。
第18题:
2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。
第19题:
科学
自然
语言
社会
第20题:
个人—社会、认知、语言、运动
个人—社会、适应性、语言、运动
个人—社会、精细动作、适应性、运动
个人—社会、认知、适应性、运动
第21题:
语言领域
动作领域
认知领域
社会性领域
第22题:
健康领域的教育内容
科学领域的教育内容
社会领域的教育内容
语言领域的教育内容
艺术领域的教育内容
第23题:
健康、语言、科学、社会、品德
健康、语言、社会、科学、艺术
品德、语言、科学、艺术、社会
健康、语言、艺术、科学、活动
第24题:
健康、语言、科学、社会、保健
健康、语言、社会、科学、艺术
游戏、健康、科学、社会、艺术
健康、安全、科学、语言、社会