方位知觉有跃进的倾向出现在（）A、3岁B、6岁C、4岁D、5岁

第1题：

第2题：

第3题：

总路线、大跃进、人民公社有何历史教训？

正确答案:（1）总路线改变了八大经济建设方针，夸大了人的主观能动性，实质上是忽视客观规律。教训：经济建设要尊重客观规律。
（2）大跃进片面追求高速度，造成国民经济比例严重失调。教训：经济建设要量力而行。
（3）领导人主观认为合作化规模越大，公有化程度越高，越能促进生产。结果极大挫伤农民的积极性，人民公社的教训：生产关系的变革要适应生产力水平。

第4题：

冷裂纹最容易出现在（）的钢上。

• A、塑料性好
• B、淬硬倾向较大
• C、淬硬倾向较小

正确答案:B

第5题：

儿童方位知觉发展的特点？

正确答案: 三岁的儿童已经能辨别上下方位，4岁儿童已经能辨别前后方位，5岁开始能以自身为中心辨别左右方位，6岁儿童能完全正确的辨别上下左右四个方位，但是以自身为中心的左右方位辨别能力尚未发展完善。

第6题：

方位知觉

正确答案:是指对物体的空间关系和自己身体在空间所处的位置的知觉。

第7题：

儿童方位知觉发展的顺序是上下、左右、前后。

正确答案:错误

第8题：

由于利息上涨，企业会倾向短期贷款筹资，此状况一般出现在经济周期（）阶段。

• A、复苏
• B、扩张
• C、谷底
• D、顶峰

正确答案:D

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

教师往往对小班幼儿说：“站到靠墙的一边”，而不是说：“站到右边”，是因为（）。

A幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解

B幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平

C幼儿的方位辨别能力比较弱

D幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握

D
幼儿方位知觉的发展早于对方位词的掌握。当幼儿还不能很好地掌握左右方位的相对性的时候幼儿园老师往往把左右方位词与实物结合起来。由于幼儿以自身为中心确定左右，因此幼儿园老师面向幼儿做示范动作时其动作要以幼儿的左右为基准。

第15题：

“大跃进”运动，以农业“大跃进”中的（）和工业“大跃进”中的（）为主要内容。

正确答案:严重浮夸、全民大炼钢铁

第16题：

宣传标语往往反映出时代特色。“学习苏联先进生产经验，为我们的工业化而奋斗!”这句标语最早出现在（）

• A、“—五”计划时期
• B、“大跃进”时期
• C、文化大革革命时期
• D、改革开放时期

正确答案:A

第17题：

“人有多大胆，地有多大产”；“没有万斤的思想，就没有万斤的收获”，这些“豪言壮语”出现在（）

• A、土地改革时期
• B、“一五”计划时期
• C、“大跃进”运动中
• D、改革开放后

正确答案:C

第18题：

“高产卫星”是“大跃进”时期常用词。有人以《人民日报》为例做统计，“高产卫星”一词，1957年未有文章使用，1958年有85篇，1959年有15篇，而1960年只有1篇，并且还是“陕西长安县的一个学习组说1958年种的‘三亩六分高产卫星田’不尊重‘庄稼生长的规律’了”。下列对“大跃进”的准确认识有（）。①“大跃进”只在农业领域展开②“高产卫星”折射“大跃进”浮夸盛行③1958年“大跃进”快速推进④1960年基层对“大跃进”有所反思

• A、①②③
• B、②③④
• C、①③④
• D、①②④

正确答案:B

第19题：

简述幼儿方位知觉的发展趋势。

正确答案: 幼儿方位知觉的发展趋势是：3岁辨别上下，4岁开始辨别前后方位，5岁开始能以自身为中心辨别左右方位，6岁幼儿虽然能完全正确地辨别上下前后四个方位，但以左右方位的相对性来辨别左右仍感困难。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：