学前儿童思维发展主要呈现具体形象性，入学后，儿童思维获得了更深入的发展，逐渐发展为抽象逻辑思维。（　）

题目

学前儿童思维发展主要呈现具体形象性，入学后，儿童思维获得了更深入的发展，逐渐发展为抽象逻辑思维。（　）

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1.学前儿童思维发展的特点有()。A、儿童从出生起，思维能力就开始萌芽B、儿童出生后的前两年，思维局限于具体的动作C、整个幼儿期，想象思维占主导地位D、学前儿童的抽象逻辑思维摆脱了具事物的局限E、学前儿童的抽象逻辑思维尚难摆脱具体实物的局限

2.游戏促进学前儿童思维能力的发展体现在：A、为儿童提供了积极思维的机会B、促进儿童具体形象思维和抽象逻辑思维的发展C、促进儿童发散性思维的发展D、促进儿童语言的发展E、促进儿童问题解决能力的发展

3.学前儿童的具体形象思维有哪些派生的特点?

4.学前儿童思维具体形象性的主要特点是什么?

参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题：

    小学儿童思维发展的特点主要表现在()

    A.思维发展片面化

    B.从具体形象思维逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式，但仍带有很大的具体形象性

    C.思维的基本过程逐步完善

    D.思维停留不发展


    参考答案：BC

  • 第2题：

    小学儿童思维发展逐步过渡到以（ ）为主要形式。

    A.直觉行动思维
    B.具体形象思维
    C.抽象逻辑思维
    D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

    答案：D
    解析：
    小学儿童的思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象思维为主要形式，但这时的抽象思维仍须以具体形象为支柱。

  • 第3题：

    学龄期儿童主要是具体形象思维，此期对儿童思维发展有直接影响的是（）

    • A、情感
    • B、语言
    • C、意志
    • D、记忆

    正确答案:B

  • 第4题：

    学前儿童以（）为主。

    • A、具体形象思维
    • B、集中思维
    • C、直觉行动思维
    • D、发散思维

    正确答案:A

  • 第5题：

    小学阶段是儿童思维发展的重大转折时期，从以（）为主要形式向以（）为主要形式过渡是这一阶段儿童思维发展的基本特征，也是儿童思维发展过程的质变。

    • A、分析思维综合思维
    • B、判断思维推理思维
    • C、比较思维概括思维
    • D、具体形象思维抽象逻辑思维

    正确答案:D

  • 第6题：

    小学儿童思维发展的特点是（）。

    • A、直觉行动思维
    • B、具体形象思维
    • C、抽象逻辑思维
    • D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

    正确答案:D

  • 第7题：

    学前儿童思维以（）。

    • A、直观行动思维为主
    • B、具体形象思维为主
    • C、抽象逻辑思维为主
    • D、创造性思维为主

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    以下属于学前儿童直觉行动思维特点的是（）。
    A

    思维的狭隘性

    B

    思维动作的内隐性

    C

    自我中心性

    D

    具体形象性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    3-7岁学前儿童的最主要思维形式是（）
    A

    直观行动思维

    B

    具体形象思维

    C

    发散思维

    D

    逻辑思维


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学前儿童以（）为主。
    A

    具体形象思维

    B

    集中思维

    C

    直觉行动思维

    D

    发散思维


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    学前儿童思维具体形象性的主要特点是什么？

    正确答案：
    学前儿童具体形象思维是运用已有的直观形象解决问题的思维,其特点是具体性、形象性,思维的内容是具体的,依靠形象来思维。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述学前儿童具体形象思维的主要特点。

    正确答案：
    解析：

  • 第13题：

    学前中期儿童以()为主。

    A、直觉行动思维

    B、动作形象思维

    C、具体形象思维

    D、抽象逻辑思维


    正确答案：C

  • 第14题：

    学前儿童思维发展的特点成为思维的主要特点，其内容是（）

    • A、将具体的问题归结为模式化的数学问题
    • B、用数学的方法寻求解决问题的方法
    • C、具体形象思维逐渐取代直觉行动思维
    • D、抽象形象思维逐渐取代直觉行动思维

    正确答案:C

  • 第15题：

    儿童的主导性思维是（）思维。

    • A、抽象性思维
    • B、具体形象
    • C、概括性思维

    正确答案:B

  • 第16题：

    学前儿童思维的重要特点（）。

    • A、直觉行动思维
    • B、直觉思维
    • C、具体形象思维
    • D、抽象思维

    正确答案:C

  • 第17题：

    以下属于学前儿童直觉行动思维特点的是（）。

    • A、思维的狭隘性
    • B、思维动作的内隐性
    • C、自我中心性
    • D、具体形象性

    正确答案:A

  • 第18题：

    3-7岁学前儿童的最主要思维形式是（）

    • A、直观行动思维
    • B、具体形象思维
    • C、发散思维
    • D、逻辑思维

    正确答案:B

  • 第19题：

    关于幼儿思维发展的特点，以下表述正确的有（）

    • A、2岁前儿童思维主要是直观行动思维
    • B、3-7岁儿童的思维主要是具体形象思维
    • C、6、7岁后儿童的思维进入逻辑思维阶段
    • D、6、7岁后儿童的抽象逻辑思维已经相当发达

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    单选题
    学前儿童思维发展的特点成为思维的主要特点，其内容是（）
    A

    将具体的问题归结为模式化的数学问题

    B

    用数学的方法寻求解决问题的方法

    C

    具体形象思维逐渐取代直觉行动思维

    D

    抽象形象思维逐渐取代直觉行动思维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    关于幼儿思维发展的特点，以下表述正确的有（）
    A

    2岁前儿童思维主要是直观行动思维

    B

    3-7岁儿童的思维主要是具体形象思维

    C

    6、7岁后儿童的思维进入逻辑思维阶段

    D

    6、7岁后儿童的抽象逻辑思维已经相当发达


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学前儿童思维以（　　）。
    A

    直观行动思维为主

    B

    具体形象思维为主

    C

    抽象逻辑思维为主

    D

    创造性思维为主


    正确答案： D
    解析：
    学前儿童的思维以具体形象性为主，从感知直观向抽象逻辑过渡的规律是各种研究材料所共同肯定的。

  • 第23题：

    单选题
    学前儿童思维的重要特点（）。
    A

    直觉行动思维

    B

    直觉思维

    C

    具体形象思维

    D

    抽象思维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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