教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的（）。
题目
教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的（）。
相似考题
参考答案和解析
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第1题：
教育研究首先必须遵守的原则是__________。
正确答案：
自愿原则
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第2题：
构成教育活动必不可少的基本要素是（ ）。
A．教育者、受教育者、教育手段、教育内容
B．教育者、受教育者、教育物资、教育内容
C．教育者、受教育者、教育物质、教育手段
D．教育者、受教育者、教育手段、教育环境
正确答案：B
考查教育活动的四个基本要素。 -
第3题：
教材，教师参考书属于教育基本要素中的A.教育者
B.受教育者
C.教育内容
D.教育活动方式答案：C解析：育内容是教育者根据教育目的，经过选择和加工，作用于受教育者的影响物。因此，要选择那些符合教育目的、最有价值并适合受教育身心发展水平的影响物作为教育内容。包括教材、教学参考书等。 -
第4题：
幸福教育是师生发挥主体创造性的教育。在幸福教育中，师生都是教育活动的创造者。师生在教育活动中是主动还是被动，是创造的活动还是机械的活动，直接决定着教育的状态和境界。没有教育者的主观能动性的发挥，亦没有教育者的主体性，没有教育者的创造性，幸福教育就很难体现崇高的理想。
这段文字是针对什么问题阐述观点的：
A幸福教育是创造性的教育
B幸福教育如何体现崇高的理想
C幸福教育来源于教育者的创造性
D幸福教育应该是机械活动答案：A解析：据提问可知此题是表面主旨题。
题干是典型的总—分结构，题干首句点明主旨：“幸福教育是师生发挥主体创造性的教育。”然后进行简单论述。
因此，结合选项应该选A。
B、C说法片面，只是文段中的细节重复；D项说法错误，与文意不符。
故正确答案为A。 -
第5题：
教育活动中的主体是A.教育者
B.受教育者
C.教育内容
D.教育手段答案：B解析： -
第6题：
（）是教育活动中两类主体（教育者与受教育者）之间传递信息的工具。
正确答案:教育媒体 -
第7题：
教育者和受教育者在教育活动中的地位、作用及相互关系。
正确答案: A、一般来说，由于教育者的任务是研究教育的目的、内容、方法、过程和组织形式，在教育活动中，他们处于领导、控制和执教的地位。相对于教育者来说，受教育者处于被领导、被控制和受教的地位。
B、教育者和受教育者授受关系有一定的相对性：学生教教师；学生教学生；学生自我教育；教师自我教育；教师间的教育。
C、师生复合主体关系：教育者和受教育者相对于教育活动的其他基本因素而言，他们都处于主体地位。不过因为教育者和受教育者的活动是密切联系、相互影响、共时交织、或前或后的，因此教育者和受教育者是教育活动的复合主体，而不是平行主体。
D、在教与学两个不同性质的活动中，教育者和受教育者互为主客体、互为存在的条件。E、传统教育派的观点：只有教育者是教育活动的主体。其错误：忽视教育是由教与学组成的双边交互活动，学的活动只能由受教育者来完成。
F、另一派的观点：只承认受教育者是教育活动的主体。其错误：之从学的角度来看教育者与受教育者之间的内部关系，并把教育活动简化为学的活动，等同于个体的发展过程。忽视了受教育者的学不能代替教育者的教。 -
第8题：
下述有关教育者的说法中不正确的是（）。
- A、教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合客体
- B、一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程
- C、教育者作为教育活动中的人的因素，是教育实践活动的主体，更确切地说是“教”的主体
- D、受教育者是教育过程中“学”的主体
正确答案:B -
第9题：
下述说法中不正确的是（）。
- A、教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合个体
- B、一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程
- C、教育者作为教育活动中的人的因素，是教育实践活动的主体，更确切地说是“教”的主体
- D、受教育者是教育过程中“学”的主体
正确答案:B -
第10题：
问答题教育者和受教育者在教育活动中的地位、作用及相互关系。正确答案： A、一般来说，由于教育者的任务是研究教育的目的、内容、方法、过程和组织形式，在教育活动中，他们处于领导、控制和执教的地位。相对于教育者来说，受教育者处于被领导、被控制和受教的地位。
B、教育者和受教育者授受关系有一定的相对性：学生教教师；学生教学生；学生自我教育；教师自我教育；教师间的教育。
C、师生复合主体关系：教育者和受教育者相对于教育活动的其他基本因素而言，他们都处于主体地位。不过因为教育者和受教育者的活动是密切联系、相互影响、共时交织、或前或后的，因此教育者和受教育者是教育活动的复合主体，而不是平行主体。
D、在教与学两个不同性质的活动中，教育者和受教育者互为主客体、互为存在的条件。E、传统教育派的观点：只有教育者是教育活动的主体。其错误：忽视教育是由教与学组成的双边交互活动，学的活动只能由受教育者来完成。
F、另一派的观点：只承认受教育者是教育活动的主体。其错误：之从学的角度来看教育者与受教育者之间的内部关系，并把教育活动简化为学的活动，等同于个体的发展过程。忽视了受教育者的学不能代替教育者的教。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题下述有关教育者的说法中不正确的是（）。A教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合客体
B一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程
C教育者作为教育活动中的人的因素，是教育实践活动的主体，更确切地说是“教”的主体
D受教育者是教育过程中“学”的主体
正确答案： B解析： 一个完整的教育过程既包括教师“教”，也包括学生“学”。 -
第12题：
填空题教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的（）。正确答案： 基本要求解析： 暂无解析 -
第13题：
构成教育活动必不可少的基本要素是（ ）。 A．教育者、受教育者、教育影响 B．教育者、受教育者、教育物资 C．教育者、受教育者、教育物质 D．教育者、受教育者、教育手段
正确答案：A
【解析】教育者、受教育者、教育影响是教育活动的主要因素。
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第14题：
保教结合原则是指在幼儿一日()中,教育者要将保育与教育结合在一起。A活动
B游戏
C生活
D游乐
参考答案：C
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第15题：
教育的诸多矛盾中，( )是教育中基本的、决定性的矛盾，因为它是教育活动的逻辑起点。
A.教育者与教育内容 B.教育者与受教育者 C.教育者与教育目标 D.受教育者与教育内容答案：D解析：教育的诸多矛盾中，受教育者与教育内容这一对矛盾是教育中的基本的、决定性的矛盾，因为它是教育活动的逻辑起点。 -
第16题：
试论教育者与受教育者在教育活动中的相互关系。答案：解析：教育者是指直接对受教育者的素质 发展起影响作用的人。从广义上讲，凡是对受教 育者的知识技能、思想品德方面起到影响作用的 人都可成为教育者，包括教师、管理人员、兼职教 师、家长等;狭义上讲，教育者主要指学校教师， 他们是教育者的主体和代表。从广义上讲，所有 为提高自身素质而处于学习状态的人都是受教 育者，它包括在校学习的学生，也包括在社会上 以各种形式受教育的人;狭义的受教育者特指教 育的对象即学生，他是学习的主体，也是构成教 育实践活动的基本要素，缺少这一要素，就无法 构成教育活动。 两者在教育活动中的相互关系:教育者是构 成教育活动的一个基本的要素，是教育活动的主 导者、组织者和领导者。受教育者是教育的对 象、学习的主体，也是构成教育活动的基本要素。 离开了教育者及其有目的的活动就不存在教育 活动，同样，离开了受教育者的主观能动性，也不 能构成教育活动。 -
第17题：
对受教育者施加教育影响，对教育活动承担教育责任的是（）
- A、教育内容
- B、教育者
- C、受教育者
- D、教育资源
正确答案:B -
第18题：
教育活动中最为重要的因素是（）
- A、教育者和教育影响
- B、受教育者和教育影响
- C、教育者和受教育者
- D、教材和教法
正确答案:C -
第19题：
在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）
- A、教育者
- B、受教育者
- C、教育措施
- D、教育内容
正确答案:A -
第20题：
教师在社会发展中起了非常重要的作用，那么教育活动的首要推动者是（）
- A、受教育者
- B、管理者
- C、教育者
- D、教育影响
正确答案:C -
第21题：
在教育教学活动中，教育者与受教育者之间是权利义务平等的教育民事关系。
正确答案:错误 -
第22题：
单选题教育活动最基本的要素是（ ）。A教育者、受教育者、教育内容和教育物资
B教育者、受教育者和教育内容
C教育者、受教育者和教育物资
D教育者、受教育者和教育活动的场所
正确答案： A解析：
构成教育活动最基本的要素有教育者、受教育者和教育内容。 -
第23题：
单选题在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）。A教育者
B受教育者
C教育措施
D教育内容
正确答案： C解析： 构成教育活动的基本要素包括教育者、受教育者（学习者）和教育媒介（教育影响）。其中，教育者是主导性因素。