参考答案和解析
正确答案:1.对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;
2.能运用各种感官,动手动脑,探究问题;
3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;
4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;
5.爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
更多“简述幼儿园科学教育内容的目标。”相关问题
  • 第1题:

    简述幼儿园科学教育的总目标。


    答案:
    解析:
    幼儿园科学教育的总目标是:(1)对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;(2)能运用各种感官,动手动脑,探究问题;(3)能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;(4)能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;(5)爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

  • 第2题:

    说明我国教育部于2001年7月颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,提出的科学情感和态度方面的目标、科学过程和方法方面的目标和科学知识方面的目标的具体内容。
    1.科学情感和态度方面的目标:对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
    2.科学方法和技能方面的教育目标:能够运用各种感官,动手动脑、探究问题;能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
    3.科学知识方面的教育目标:获取广泛的科学经验;在感性经验的基础上形成初级科学概念。

  • 第3题:

    简述幼儿园科学教育资源的意义。


    正确答案:从幼儿的角度看:在科学教育中选用适合的科学教育资源,可以使幼儿的到真正的观念与印象,增加学习兴趣,发展幼儿的各种能力。由于与环境材料的直接接触,也能培养幼儿对自然物的亲近感,科学教育资源的具体、直观,更便于以形象思维为主的幼儿的学习变得较为容易。

  • 第4题:

    简述学前儿童科学教育总目标内容。


    正确答案: 1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;
    2、能运用各种感官,动手动脑,探究问题;
    3、能运用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;
    4、能从生活和游戏中感受事物的数量的关系并体验到数学的重要和有趣;
    5、爱护动植物关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

  • 第5题:

    幼儿园科学教育活动的目标和内容是什么?


    正确答案: ①幼儿园科学教育活动的目标。幼儿对周边的事物和现象感兴趣,富有好奇心和求知欲:获取与其生活经验相贴近的科学常识;会运用各种感官尝试经验,探究事物,并提出问题:运用适当的方式表达和交流探究的过程和结果;初步形成亲近自然、爱护自然资源的意识。
    ②幼儿园科学教育活动的内容。自然资源,特别是动植物;日常生活中常见的自然现象;日常生活中接触到的科技产品等。

  • 第6题:

    简述幼儿园语言教育内容的目标。


    正确答案: 1.乐意与人交谈,讲话礼貌;
    2.注意倾听对方讲话,能理解日常用语;
    3.能清楚地说出自己想说的事;
    4.喜欢听故事、看图书;
    5.能听懂和会说普通话。

  • 第7题:

    幼儿园的科学教育活动目标的实现,是通过科学教育内容来实现的。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    判断题
    幼儿园的科学教育活动目标的实现,是通过科学教育内容来实现的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述幼儿园科学教育内容的目标。

    正确答案: 1.对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;
    2.能运用各种感官,动手动脑,探究问题;
    3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;
    4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;
    5.爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述幼儿园艺术教育内容的目标。

    正确答案: 1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;
    2.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;
    3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    幼儿园科学教育活动的目标和内容是什么?

    正确答案: ①幼儿园科学教育活动的目标。幼儿对周边的事物和现象感兴趣,富有好奇心和求知欲:获取与其生活经验相贴近的科学常识;会运用各种感官尝试经验,探究事物,并提出问题:运用适当的方式表达和交流探究的过程和结果;初步形成亲近自然、爱护自然资源的意识。
    ②幼儿园科学教育活动的内容。自然资源,特别是动植物;日常生活中常见的自然现象;日常生活中接触到的科技产品等。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述学前儿童科学教育总目标内容。

    正确答案: 1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;
    2、能运用各种感官,动手动脑,探究问题;
    3、能运用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;
    4、能从生活和游戏中感受事物的数量的关系并体验到数学的重要和有趣;
    5、爱护动植物关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述幼儿园的教育目标与管理目标的关系。
    幼儿园的教育目标与管理目标的关系:幼儿园的教育目标与管理目标,一方面各有所指,另一方面同时又紧密联系。
    (1)教育目标是制定管理目标的一个主要依据。
    (2)管理目标是教育目标得以实现的前提和保证。

  • 第14题:

    幼儿园科学教育的目标包括哪些?
    幼儿园科学教育旨在通过为幼儿提供有计划的学习活动,激发幼儿对周边事物的好奇心,提高幼儿探索事物的兴趣,获取与生活经验相贴近的科学常识,培养幼儿的科学思维,为学龄期科学感念的学习打下基础。因此,幼儿园科学教育活动的目标应包括以下几个方面:
    1)对周边的事物和现象感兴趣,富有好奇心和求知欲;
    2)获取与其生活经验相贴近的科学常识;
    3)运用各种感官尝试经验,探究事物,并提出问题;
    4)运用适当的方式表达和交流探究的过程和结果;
    5)初步形成亲近自然、爱护自然资源的意识。

  • 第15题:

    幼儿园科学教育目标小中大班目标分化有何规律?


    正确答案:幼儿园小中大班科学教育目标呈螺旋式上升的规律,目标分类同,但每一类目标层级水平逐年上升。

  • 第16题:

    《幼儿园教育工指导纲要》中科学的教育目标是什么?


    正确答案: 1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;
    2、能运用各种感官,动手动脑,探究问题;
    3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;
    4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;
    5、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

  • 第17题:

    幼儿园科学教育的首要目标是培养幼儿的科学精神。()


    正确答案:错误

  • 第18题:

    简述幼儿园健康教育内容的目标。


    正确答案:1.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;
    2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;
    3.知道必要的安全保健常识,学习保护自己;
    4.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。

  • 第19题:

    单选题
    从幼儿园教育基本内容来看,各类幼儿园教育的横向目标均应包括()
    A

    健康、社会、语言、科学、艺术等领域的目标

    B

    学期教育目标、周教育目标、单元教育目标

    C

    体育、智育、德育和美育的目标

    D

    身体动作的发展、认知和情感的发展等方面的目标


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    说明我国教育部于2001年7月颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,提出的科学情感和态度方面的目标、科学过程和方法方面的目标和科学知识方面的目标的具体内容。

    正确答案: 1.科学情感和态度方面的目标:对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
    2.科学方法和技能方面的教育目标:能够运用各种感官,动手动脑、探究问题;能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
    3.科学知识方面的教育目标:获取广泛的科学经验;在感性经验的基础上形成初级科学概念。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对于科学教育的目标。

    正确答案: (1)有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情。(2)喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题。(3)理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类、比较、推理等探索事物。(4)愿意与同伴共同探究,能用适当的方式表达各自的发现,并相互交流。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    结合幼儿园教育实践,试论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园科学领域的目标、内容与要求以及指导要点。

    正确答案: 在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,对幼儿园科学领域的目标、内容与要求、指导要点主要有以下阐述,对幼儿园教师开展科学领域的活动有很多启发:首先是科学领域的目标,主要有以下几点:
    (1)对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
    (2)能运用各种感官,动手动脑,探究问题。
    (3)能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
    (4)能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
    (5)爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
    其次是科学领域的内容与要求,主要包括以下一些内容和要求:
    (1)引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。
    (2)为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见,学会尊重别人的观点和经验。
    (3)提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。
    (4)通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式,培养幼儿合作学习的意识和能力,学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。
    (5)引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。
    (6)从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成果入手,引导幼儿感受科学技术对生活的影响,培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬。
    (7)在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手,培养初步的环境意识和行为。
    最后关于科学领域的指导要点,有以下几点:
    (1)幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
    (2)要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。
    (3)科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述幼儿园语言教育内容的目标。

    正确答案: 1.乐意与人交谈,讲话礼貌;
    2.注意倾听对方讲话,能理解日常用语;
    3.能清楚地说出自己想说的事;
    4.喜欢听故事、看图书;
    5.能听懂和会说普通话。
    解析: 暂无解析