简述幼儿园课程的基本特点。
题目
简述幼儿园课程的基本特点。
相似考题
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第1题：
简述幼儿园课程设计的三种基本取向。
正确答案: 学科中心取向、学习者中心取向和问题中心取向。 -
第2题：
简述幼儿园课程的特点。
正确答案: 在教育对象考虑方面，以幼儿为教育对象的幼儿园课程的决策，要求教育者更多的关注个体儿童的发展水平。幼儿园的教育方法和材料，更多的采用的是具体的材料和活动，课程较多的是采用活动而不是上课的形式加以组织。 -
第3题：
简述幼儿园健康教育的基本特点。
正确答案:幼儿园健康教育的特点有：
（1）具有生活性。
（2）应有趣味性。
（3）具有综合性。 -
第4题：
幼儿园课程带有浓厚的生活化特征，这是（）。
- A、幼儿园课程的基本性质
- B、幼儿园课程的特点
- C、幼儿园课程的形态特征
- D、幼儿园课程的结构特征
正确答案:B -
第5题：
简述幼儿园课程组织的基本原则。
正确答案: 组织幼儿园课程，即绘制出这样一张幼儿园课程方案或计划“蓝图”，是一个具有整体性、系统性的工作，应该遵循以下基本原则：
一、整体性原则
1、人本质上应该是身心各方面和谐统一的整体。幼儿教育的目的就是把他们培养成为和谐发展的“完整儿童”。
2、为此，幼儿园课程需要把各种教育因素有机地组织起来，使它们相互支持、相互强化，只有按这样的原则组织起来的整体优化的课程结构，才能转化为幼儿完整、系统的学习经验，以达到促进其身心全面和谐发展的目的。
二、生活化原则
生活化是幼儿园课程的基本特点。它既体现在课程内容的选择上，也体现在课程的组织上。
1、体现在课程内容的选择上，更多指的是课程内容要贴近幼儿的生活经验和生活实际，加强教育与生活的联系，使幼儿园教育生活化；
2、体现在课程的组织上，则更多是指“寓教育于一日生活之中”，使幼儿园的生活“教育化”。三、主体性原则
这里所谓的幼儿园课程组织的主体性，指的是要把课程组织成教师主动引导的、幼儿积极参与的教育教学过程。 -
第6题：
问答题简述幼儿园健康教育的基本特点。正确答案： 幼儿园健康教育的特点有：
（1）具有生活性。
（2）应有趣味性。
（3）具有综合性。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题简述幼儿园课程的基本要素。正确答案： （1）课程目标；
（2）课程内容；
（3）课程组织；
（4）课程评价。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述当前德国幼儿园的课程特点。正确答案： （1）注重儿童自我意识的培养，通过游戏充分发挥儿童的天性；
（2）课程设计重在幼儿的生活体验；
（3）保育员是儿童的伙伴，鼓励儿童自主活动和学习。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述陈鹤琴关于中国幼稚教育和幼儿园课程的基本观点 。正确答案： 陈鹤琴先生提出的幼儿园课程观点是整个教学法。他批评当时小学和幼稚园的分科教学法，强调以幼儿经验、身心发展特点和社会发展需要作为选择教材的标准；反对实施分科教学，提倡综合的单元教学，以社会自然为中心、主张游戏式的综合性教学方法。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述幼儿园课程的特点。正确答案： 幼儿园课程的特点主要包括以下几个方面:
(1)幼儿园课程融合于一日生活之中
幼儿在园所进行的各种活动都包含课程的目标和内容,幼儿园课程融合在一日生活的各种活动与环节之中,包括集体活动、小组活动、自选活动、转换过渡与收拾整理、进餐、盥洗、午睡以及入(离)园等等。
另外,从幼儿园课程的内容来看,由于幼儿教育不是单纯地传授系统的知识技能,而是注重幼儿全面和谐的整体培养,因此在内容上就不仅仅限于几门学科,还必须能够满足幼儿身体的、认知的、情感的、社会性的以及沟通与创造等各方面的发展需要。而如此多的内容只通过作业课是不可能完成的,必须综合利用幼儿园的各种教育途径,特别是通过科学地、合理地、有效地安排幼儿的一日生活,使教育渗透在一日生活的各个环节之中。只有这样,才能全面落实幼儿园课程。
(2)游戏是幼儿园课程的基本形式
幼儿园教育以游戏为基本活动,因此,游戏是幼儿园课程的基本形式,幼儿园通过游戏对幼儿进行全面发展的教育。
(3)幼儿园课程以幼儿的直接经验为基础
幼儿园课程以幼儿的直接经验为基础,让幼儿以获得直接经验为主。这是因为,幼儿主要是通过感官来认识环境中的事物的,即用眼睛看到物体的外形,耳朵听到声音,舌头尝到味道,鼻子嗅到气味,皮肤感到温度和质地等,而且他们的思维方式主要是具体形象思维。因此,幼儿只有通过感官确切地接触到事物,并操作它们,才会比较容易地真正达到理解。解析： 暂无解析 -
第11题：
什么是幼儿园课程？幼儿园课程的特点是什么？
正确答案:幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。幼儿园课程的特点是生活性、游戏性、活动性和直接经验性、潜在性。 -
第12题：
简述幼儿园课程的基本要素。
正确答案:幼儿园课程的基本要素有：
（1）幼儿园课程目标；
（2）幼儿园课程内容；
（3）幼儿园课程实施的方式方法；
（4）幼儿园课程评价。 -
第13题：
简述幼儿园课程的主要特点。
正确答案:（1）启蒙性；
（2）生活化；
（3）游戏性；
（4）活动性和直接经验性；
（5）潜在性。 -
第14题：
简述幼儿园课程内容的主要特点。
正确答案: 幼儿园课程内容的特点有：
（1）幼儿园课程内容具有趣味性；
（2）幼儿园课程内容具有基础性和生活性；
（3）幼儿园课程内容具有活动性或可操作性。 -
第15题：
问答题简述幼儿园课程的特点是什么？正确答案： 幼儿园课程的特点包括以下几点：
（1）幼儿园课程融合于一日生活之中
（2）游戏是幼儿园课程的基本形式
（3）以幼儿的直接经验为基础解析： 暂无解析 -
第16题：
单选题幼儿园课程带有浓厚的生活化特征，这是（）。A幼儿园课程的基本性质
B幼儿园课程的特点
C幼儿园课程的形态特征
D幼儿园课程的结构特征
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题简述幼儿园课程的基本特点。正确答案： 一般认为，幼儿园课程具有以下特点：
（1）启蒙性。
（2）生活化。
（3）游戏化。
（4）活动性和直接经验性。
（5）潜在性。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题简述幼儿园课程内容的主要特点。正确答案： 幼儿园课程内容的特点有：
（1）幼儿园课程内容具有趣味性；
（2）幼儿园课程内容具有基础性和生活性；
（3）幼儿园课程内容具有活动性或可操作性。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题简述幼儿园课程目标表述的基本方式正确答案： 幼儿园表述设计两大方面内容：首先确定表示的角度：一是从教师的角度表述，指明教师应该做的工作和应该努力达到的教育效果，常用“鼓励”、“引导”、“帮助”、“使”等字眼。二是从幼儿的角度表述，指明幼儿通过学习应该达到的程度，常用“感受”、“喜欢”、“理解”、“能”等字眼。其次是确定表述的性质，明确不同目标有不同表述方式，行为目标可以通过观测幼儿行为来表示对教育结果的预期目标，一般性目标描述幼儿作为学习者学习后身心的一般变化。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述幼儿园课程设计的三种基本取向。正确答案： 学科中心取向、学习者中心取向和问题中心取向。解析： 暂无解析