研究表明,同样一篇文章,从网络上阅读和从书本上阅读都能充实人的精神世界,但给人的感受不同。纸质阅读更多指向深度思考,数字阅读更侧重于咨讯与知识的获取。这说明()
第1题:
网络在提供便捷信息的同时,也让人们在一步步退化和“堕落”。人们日渐丧失了阅读长文章的能力,不管是在网上,还是在纸上。当然,用惯了Google(谷歌)的人肯定会辩护说,阅读会提高人们的阅读效率,但真实情况是怎样的呢?伦敦大学花了5年时间研究线上大英图书馆的读者,发现读者总是忙于一篇又一篇地浏览,却极少细看访问过的文章。他们打开一篇文章或一本书,通常读上一两页,便“蹦”到别处去了。报告说:“很明显,网络阅读让人们读得更多,却读得更浅。人们上网正是为了回避传统意义上的阅读。” 这段文字意在说明( )。 A.网络使我们步入了信息社会,但也会造成信息泛滥 B.传统阅读比网络阅读更有韵味和深度,我们不应回避 C.网络容易分散人们的注意力,会影响网络阅读效率 D.网络阅读使人读得更浅,并不能真正提高阅读效率
第2题:
请结合你对给定资料的理解和体会,以“阅读经典,传承文明”为题,写一篇文章。
要求:符合题意,观点鲜明,内容充实,结构完整,语言生动,字数在1000~1200字。
第3题:
(四)仔细阅读给定资料,自选角度,自拟题目,写一篇文章,谈谈你的看法。要求:内容充实,中心明确,论述深刻,有说服力,字数1200字左右。(40分)
第4题:
第5题:
阅读从网络版的中文期刊全文数据库中下载来的资料需要专用阅读器。
第6题:
从阅读的途径上看,阅读可分为:()、屏幕阅读和网上阅读。
第7题:
修改文章可以从()方面入手。
第8题:
Internet上发布的市场或行业领域研究的参考资料对网络营销对象分析是非常重要的信息资源。数据的收集可以()
第9题:
第10题:
向
给
于
从
第11题:
电子书与传统阅读效果的区别
电子阅读有别传统阅读方式的特点
电子阅读不如传统阅读方式有趣
传统阅读具有电子阅读无法比拟的优势
第12题:
需要
不需要
第13题:
正确高效地阅读一篇文章的顺序是()
A. 先泛读再精读
B. 先精读再泛读
C. 从头到尾按顺序读
D. 从尾到头倒序读
第14题:
四、请结合你对给定材料的理解和体会,以“阅读经典传承文明”为题写一篇文章。要求:符合题意,观点鲜明,内容充实,结构完整,语言生动。字数在1000——1200字。(满分40分)
第15题:
第16题:
公关活动策划文案的撰写过程是()。
第17题:
阅读《蒹葭》中的一段文章: 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方,溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 如何理解“最得风人深致”?
第18题:
如何从阅读活动的自然进程角度,理解阅读活动中不同阶段的阅读能力结构?
第19题:
正确高效地阅读一篇文章的顺序是()
第20题:
阅读从网络版的中文期刊全文数据库中下载来的资料是否需要专用阅读器()。
第21题:
认识是主体对客体能动的反应
认识是主体对客体消极直观的反映
认识来源于主体的已有知识
认识是直接物质性的活动
第22题:
网络使我们步入了信息社会,但也会造成信息泛滥
传统阅读比网络阅读更有韵味和深度,我们不应回避
网络容易分散人们的注意力,会影响网络阅读效率
网络阅读使人读得更浅,并不能真正提高阅读效率
第23题:
第24题:
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