创造性破坏

题目

创造性破坏

相似考题

1.创造性的基本结构中不包括A、创造性人格B、创造性思维C、创造性意识D、创造性价值观

2.革命本身的本质特点是（）。A.成功性B.破坏性C.激进性D.创造性

3.创造性的基本结构中不包括（　　） A.创造性人格 B.创造性思维 C.创造性意识 D.创造性勇气

4.理查德朱迪等人认为,在21世纪,科技带给国家经济、公司和个体工作者的()会更大。A、创造性改良B、思维变革C、创造性破坏D、生活变革

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  • 第1题：

    创造性行为产生的内在主观特征是（ ）

    A.创造性思维
    B.创造性需要
    C.创造性动机
    D.创造性能力

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    在公关策划中，最核心、最关键的因素是（）

    A创造性思维

    B创造性活动

    C创造性机制

    D创造性意念


    D
    略

  • 第3题：

    新中国的管理用熊彼特的创新理论解释，是一个“创造性破坏”的过程。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    下面哪一个选项属于革命的本质特点？（）

    • A、破坏性
    • B、成功性
    • C、创造性
    • D、激进性

    正确答案:D

  • 第5题：

    创造性学习来自创造性活动的学习动机，追求的是创造性学习目标。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    革命本身的本质特点是（）。

    • A、成功性
    • B、破坏性
    • C、激进性
    • D、创造性

    正确答案:C

  • 第7题：

    创造性的基本结构中不包括（）

    • A、创造性人格
    • B、创造性思维
    • C、创造性意识
    • D、创造性勇气

    正确答案:D

  • 第8题：

    创造性行为产生的内在主观特征是（）

    • A、创造性思维
    • B、创造性需要
    • C、创造性动机
    • D、创造性能力

    正确答案:D

  • 第9题：

    名词解释题
    创造性破坏

    正确答案： 熊彼特将企业家视为创新的主体，其作用在于创造性地破坏市场的均衡。企业家通过创造性地打破市场均衡，才会出现获取超额利润的机会。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在公关策划中，最核心、最关键的因素是（）
    A

    创造性思维

    B

    创造性活动

    C

    创造性机制

    D

    创造性意念


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    人力资源的两重性指的是人力资源既具有生产性，又有（）
    A

    消费性

    B

    创造性

    C

    惰性

    D

    破坏性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    革命本身的本质特点是（）。
    A

    成功性

    B

    破坏性

    C

    激进性

    D

    创造性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    创造性主要表现为（）。
    A.创造性意识
    B.创造性思维能力
    C.创造性情感
    D.灵感


    答案：B
    解析：
    创造性是指个人能产生独特、创新产品的(物质的和精神的)个性特征或倾向。作为一种能力常被称为创造力。是一种高度特殊化的具有真实内容的能量，它的真实内容既可体现为能产生独特非凡而有一定人类价值的产品，又可体现为个体所具有的潜在的创造倾向。创造性主要表现为创造性思维能力。创造性思维是人们在创造性活动过程中所进行的高度灵活、新颖独特的思维方式。因此本题的正确选项为B。

  • 第14题：

    按照创造性思维目标的明确与否，可以将创造性思维划分为（）。

    • A、“随意创造性思维”
    • B、“非随意创造性思维”
    • C、“高级创造性思维”
    • D、“低级创造性思维”

    正确答案:A,B

  • 第15题：

    创造性又称为创造力，是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    创造力是指一个人从事创造性活动并获得（）的能力。

    • A、创造性思维
    • B、创造性成果
    • C、创造性知识

    正确答案:B

  • 第17题：

    人们认识到创造力，主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    相对静止期只能取得平均利润，通过创造性破坏，在技术、产品或渠道等方面取得突破，以赢得超额利润，这一观点是（）

    • A、成本效益原理
    • B、差异化竞争优势理论
    • C、理查德·达维尼的竞争优势理论
    • D、熊皮特的“创造性破坏”理论

    正确答案:D

  • 第19题：

    在教学中可以提高学生创造性的做法有（）。

    • A、完善创造性认知结构
    • B、激发创造性动机
    • C、塑造创造性人格
    • D、创设创造性环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    多选题
    按照创造性思维目标的明确与否，可以将创造性思维划分为（）。
    A

    “随意创造性思维”

    B

    “非随意创造性思维”

    C

    “高级创造性思维”

    D

    “低级创造性思维”


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    创造性行为产生的内在主观特征是（）
    A

    创造性思维

    B

    创造性需要

    C

    创造性动机

    D

    创造性能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    创造性主要表现为（　　）。
    A

    创造性意识

    B

    创造性思维能力

    C

    创造性情感

    D

    灵感


    正确答案： C
    解析：
    创造性主要表现为创造性思维能力。创造性思维是人们在创造性活动过程中所进行的高度灵活、新颖独特的思维方式。

  • 第23题：

    单选题
    下面哪一个选项属于革命的本质特点？（）
    A

    破坏性

    B

    成功性

    C

    创造性

    D

    激进性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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