下列有关精细动作说法不正确的是（）A、多为小肌肉的运动B、是指手和手指的运动及手眼协调的能力C、在全身大肌肉发育后迅速发育D、儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用E、3岁的儿童能用剪子剪东西

题目

下列有关精细动作说法不正确的是（）

  • A、多为小肌肉的运动
  • B、是指手和手指的运动及手眼协调的能力
  • C、在全身大肌肉发育后迅速发育
  • D、儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用
  • E、3岁的儿童能用剪子剪东西
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1.下列有关精细动作说法不正确的是A、是指手和手指的运动及手眼协调的能力B、多为小肌肉的运动C、在全身大肌肉发育后迅速发育D、儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用E、3岁的儿童则能用剪子剪东西

2.关于偏瘫训练的原则，不正确的是 ( )A、抑制异常的反射活动B、强化原始的反射活动C、改善运动模式D、重建正常的运动模式E、协调动作、精细动作的训练

3.下列有关精细动作说法不包括( )。A、是指手和手指的运动及手眼协调的能力B、多为小肌肉的运动C、在全身大肌肉发育后迅速发育D、儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用E、3岁的儿童则能用剪子剪东西

4.加强手的精细动作动作训练,可以促进()的发展。A.认知能力B.动手能力C.大动作D.精细动作

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  • 第1题：

    下列有关精细动作说法不正确的是

    A、是指手和手指的运动

    B、多为小肌肉的运动

    C、在全身大肌肉发育后迅速发育

    D、儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用

    E、3岁的儿童能用剪子剪东西


    参考答案：E

  • 第2题：

    有关小儿动作发育规律，正确的是

    A.由不协调到协调
    B.由精细动作到粗动作
    C.由反面动作到正面动作
    D.由远到近
    E.由下而上

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    加强手的精细动作动作训练，可以促进（）的发展。

    • A、认知能力
    • B、动手能力
    • C、大动作
    • D、精细动作

    正确答案:D

  • 第4题：

    婴幼儿精细动作的发展必须在大动作发展基础上才能得到发展，是一种错误的说法。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    下列有关动作经济原则的说法中不正确的说法是（）

    • A、排除不必要的动作
    • B、工具等应作直线布置
    • C、尽量采用复合式工具
    • D、如有可能，尽量用脚代替手操作

    正确答案:B

  • 第6题：

    有关小儿动作发育的规律，下列哪种说法是正确的

    • A、待肢体的粗大动作发育完成后，手的精细动作才开始发育
    • B、会走即会停下来
    • C、会向前走即会倒退着走
    • D、与训练有关
    • E、2岁的小儿若仍不会走路也不一定不正常，因为运动发育有个体差异，还受遗传影响

    正确答案:D

  • 第7题：

    下列关于信贷精细化管理的说法不正确的是（）。

    • A、信贷精细化管理是我行追求长期成功的坚实保障
    • B、实施信贷精细化管理是提升同业竞争力的重要举措
    • C、信贷精细化管理是全行新发展时期的一项阶段性工作
    • D、实施信贷精细化管理是打造优秀大型上市银行的必然要求

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    下列有关精细动作说法不包括（　　）。
    A

    是指手和手指的运动及手眼协调的能力

    B

    多为小肌肉的运动

    C

    在全身大肌肉发育后迅速发育

    D

    儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用

    E

    3岁的儿童则能用剪子剪东西


    正确答案： C
    解析：
    儿童的精细动作的发育：3～4个月时握持反射消失；6～7个月时出现换手与捏、敲等探索性动作；9～10个月时可用拇指、食指拾物，喜撕纸；12～15个月时学会用匙，乱涂画；l8个月时能叠2～3块方积木；4～5岁的儿童则能用剪子剪东西；6岁能系鞋带并打活结。3岁的儿童还没有能力正确使用剪刀，所以选项为E。

  • 第9题：

    单选题
    下列关于信贷精细化管理的说法不正确的是（）。
    A

    信贷精细化管理是我行追求长期成功的坚实保障

    B

    实施信贷精细化管理是提升同业竞争力的重要举措

    C

    信贷精细化管理是全行新发展时期的一项阶段性工作

    D

    实施信贷精细化管理是打造优秀大型上市银行的必然要求


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列关于建筑工程信息模型的说法不正确的是（）。
    A

    建模精细度应满足建筑工程量计算要求

    B

    在满足项目需求的前提下，应采用LOD 300的建模精细度

    C

    建模精细度宜符合施工工法和措施，为施工深化预留条件

    D

    输入的建筑工程信息应满足现行有关工程文件编制深度规定


    正确答案： D
    解析： 在满足项目需求的前提下，宜采用较低的建模精细度。

  • 第11题：

    单选题
    下列有关精细动作说法不正确的是（　　）。
    A

    在全身大肌肉发育后迅速发育

    B

    儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用

    C

    多为小肌肉的运动

    D

    是指手和手指的运动

    E

    3岁的儿童能用剪子剪东西


    正确答案： E
    解析：
    儿精细动作是指手和手指的运动及手眼协调的能力。精细动作多为小肌肉的运动，在全身大肌肉发育后迅速发育。儿童的手在完成精细动作方面起着极重要的作用。3～4个月时握持反射消失，6～7个月时出现换手与捏、敲等探索性动作，9～10个月时可用拇指、示指拾物，喜撕纸。12～15个月时学会用勺子，乱涂画，18个月时能叠2～3块方积木，4～5岁的儿童则能用剪子剪东西，6岁能系鞋带并打活结。E项，3岁的儿童还没有能力正确使用剪刀。

  • 第12题：

    判断题
    婴幼儿精细动作的发展必须在大动作发展基础上才能得到发展，是一种错误的说法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于帕金森病运动减少不正确的说法是

    A.联带运动减少
    B.随意运动缓慢
    C.始动困难
    D.精细动作尚可
    E.以上都不是

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    下列不符合幼儿动作发展规律的是( )

    A.从局部动作发展到整体动作
    B.从边缘动作发展到精细动作
    C.从粗大动作发展到精细动作
    D.从上部动作发展到下部动作

    答案：A
    解析：
    幼儿动作发展的基本规律包括：(1)从整体到局部规律(由整体到分化)；(2)首尾规律(从上至下)；(3)近远规律(由近及远)；(4)大小规律(由粗到细，或者说由大到小)。

  • 第15题：

    加强手的精细动作训练，可以促进（）的发展。

    • A、认知能力
    • B、动手能力
    • C、大动作
    • D、精细动作

    正确答案:A

  • 第16题：

    下列关于建筑工程信息模型的说法不正确的是（）。

    • A、建模精细度应满足建筑工程量计算要求
    • B、在满足项目需求的前提下，应采用LOD 300的建模精细度
    • C、建模精细度宜符合施工工法和措施，为施工深化预留条件
    • D、输入的建筑工程信息应满足现行有关工程文件编制深度规定

    正确答案:B

  • 第17题：

    有关小儿动作发育规律，正确的是（）

    • A、由下而上
    • B、由远到近
    • C、由不协调到协调
    • D、由精细动作到粗动作
    • E、由反面动作到正面动作

    正确答案:C

  • 第18题：

    婴幼儿精细动作的发展必须在（）发展基础上才能得到发展。

    • A、大动作
    • B、小动作
    • C、全身动作
    • D、精细动作

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    加强手的精细动作训练，可以促进（）的发展。
    A

    认知能力

    B

    动手能力

    C

    大动作

    D

    精细动作


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    加强手的精细动作动作训练，可以促进（）的发展。
    A

    认知能力

    B

    动手能力

    C

    大动作

    D

    精细动作


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    有关小儿动作发育的规律，下列哪种说法是恰当的（）
    A

    会向前走即会倒退着走

    B

    会走即会停下来

    C

    待肢体的粗大动作发育完成后，手的精细动作才开始发育

    D

    与训练有关

    E

    2岁的小儿若仍不会走路也不一定不正常，因为运动发育有个体差异，还受遗传影响


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    有关小儿动作发育规律，正确的是（）
    A

    由下而上

    B

    由远到近

    C

    由不协调到协调

    D

    由精细动作到粗动作

    E

    由反面动作到正面动作


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列有关精细动作说法不正确的是（）
    A

    多为小肌肉的运动

    B

    是指手和手指的运动及手眼协调的能力

    C

    在全身大肌肉发育后迅速发育

    D

    儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用

    E

    3岁的儿童能用剪子剪东西


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列有关动作经济原则的说法中不正确的说法是（）
    A

    排除不必要的动作

    B

    工具等应作直线布置

    C

    尽量采用复合式工具

    D

    如有可能，尽量用脚代替手操作


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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