在旅游过程中,人们从旅游景观中得到审美享受的程度是因人而异的。下列因素中与之相关的是() ①个人的主观经验 ②个人的知识积累 ③个人对旅游景观历史文化内涵的了解 ④他人的文化修养A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

题目

在旅游过程中,人们从旅游景观中得到审美享受的程度是因人而异的。下列因素中与之相关的是() ①个人的主观经验 ②个人的知识积累 ③个人对旅游景观历史文化内涵的了解 ④他人的文化修养

  • A、①②③
  • B、②③④
  • C、①③④
  • D、①②④

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更多“在旅游过程中,人们从旅游景观中得到审美享受的程度是因人而异的。”相关问题
  • 第1题:

    与观光旅游、度假旅游相比较,在旅游消费价值取向上,特种旅游侧重于()

    • A、享受性
    • B、自主性、个性化、目的性
    • C、对外在景观的感知
    • D、休闲性

    正确答案:B

  • 第2题:

    希望在旅游过程中得到个性化服务,追求精神享受并结识更多朋友的是处于()。

    • A、新婚家庭阶段
    • B、单身阶段
    • C、满巢一阶
    • D、空巢阶段

    正确答案:B

  • 第3题:

    艺术的审美教育的任务是什么?艺术审美教育的特点有哪些?,使人们在不知不觉中既得到美的享受,又在精神方面得到净化。


    正确答案:在进行艺术的审美教育中,培养人们正确而又深刻的美的观念是首要任务。
    艺术审美教育的特点:
    ①"寓教于乐"既劝谕读者,又使他喜爱;
    ②潜移默化

  • 第4题:

    导游人员在带团旅游时,应重视旅游的美育作用,从()等几个方面入手,正确引导旅游者进行审美活动。

    • A、从正确传递审美信息
    • B、有效激发思维想象
    • C、有序递进审美层次
    • D、灵活掌握观景审美

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    在旅游活动过程中,导游员应在认识旅游景观美类型的基础上,采取恰当的方式方法来引导游客开展审美活动。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    客人满意程度是指客人享受旅游企业服务后得到的感受.印象和()。

    • A、欣慰
    • B、好情绪
    • C、评价
    • D、咒骂

    正确答案:C

  • 第7题:

    问答题
    艺术的审美教育的任务是什么?艺术审美教育的特点有哪些?,使人们在不知不觉中既得到美的享受,又在精神方面得到净化。

    正确答案: 在进行艺术的审美教育中,培养人们正确而又深刻的美的观念是首要任务。
    艺术审美教育的特点:
    ①"寓教于乐"既劝谕读者,又使他喜爱;
    ②潜移默化
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    从满足人们旅游需求的不同层次出发,旅游消费可分为()。
    A

    生存资料消费

    B

    享受资料消费

    C

    奢侈资料消费

    D

    发展资料消费


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    在旅游活动过程中,导游员应在认识旅游景观美类型的基础上,采取恰当的方式方法来引导游客开展审美活动。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    根据旅游区的开发利用的程度,可将旅游区划分为()
    A

    自然景观旅游区

    B

    人文景观旅游区

    C

    深度开发旅游区

    D

    轻度开发旅游区


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    中国旅游景观主要分为(  )。
    A

    自然旅游景观

    B

    人文旅游景观

    C

    风景水体旅游景观

    D

    观赏生物旅游景观


    正确答案: C,B
    解析:
    我国旅游资源景观主要分为自然景观旅游资源和人文景观旅游资源。自然景观旅游资源是指大自然赋予地理区域的能使人产生美感的自然环境及其景象的地域组合;人文景观,又称文化景观,是人们在日常生活中,为了满足一些物质和精神等方面的需要,在自然景观的基础上,叠加了文化特质而构成的景观。

  • 第12题:

    判断题
    在旅游审美活动中,主导性的审美关系是指旅游者与自然景观之间的审美关系。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    从满足人们旅游需求的不同层次出发,旅游消费可分为()。

    • A、生存资料消费
    • B、享受资料消费
    • C、奢侈资料消费
    • D、发展资料消费

    正确答案:A,B,D

  • 第14题:

    在旅游审美活动中,不同气质类型的旅游者审美活动有哪些差别?


    正确答案:1)多血质类型的旅游者,表现为活泼型。具有这种气质的游客活泼好动,很热爱旅游。
    2)黏液质类型的旅游者,表现为安静型。具有这种气质的游客具有比较稳定的兴趣,一般不容易转移。欣赏景物时易抓住局部而忽略全局。
    3)胆汁质类型的旅游者精力充沛,但情绪不稳定、容易激动,缺乏足够的耐心。
    4)抑郁质类型的旅游者胆小畏缩,喜爱自己比较熟悉的、比较安全平稳的旅游项目。

  • 第15题:

    旅游活动作为一种综合性的审美活动,旅游者不仅要欣赏自然景观和人文景观的美,而且导游员的()等,也属于审美范畴。

    • A、语言
    • B、身段
    • C、仪表
    • D、仪态
    • E、举止

    正确答案:A,C,D

  • 第16题:

    在旅游审美活动中,导游员除了要把握空间距离之外,还要把握游客与景观之间的心理距离和生理距离。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    根据旅游区的开发利用的程度,可将旅游区划分为()

    • A、自然景观旅游区
    • B、人文景观旅游区
    • C、深度开发旅游区
    • D、轻度开发旅游区

    正确答案:C,D

  • 第18题:

    多选题
    旅游活动作为一种综合性的审美活动,旅游者不仅要欣赏自然景观和人文景观的美,而且导游员的()等,也属于审美范畴。
    A

    语言

    B

    身段

    C

    仪表

    D

    仪态

    E

    举止


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    旅游活动中的审美关系表现在两个方面:人与景观的审美关系和()
    A

    人与自然的关系

    B

    人与导游的关系

    C

    人与人的关系特别是旅游者与旅游从业人员的审美关系

    D

    人与酒店服务人员的关系


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    导游人员在带团旅游时,应重视旅游的美育作用,从()等几个方面入手,正确引导旅游者进行审美活动。
    A

    从正确传递审美信息

    B

    有效激发思维想象

    C

    有序递进审美层次

    D

    灵活掌握观景审美


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    导游人员引导旅游者审美,应该注意()。
    A

    因人而异地传递审美信息

    B

    激发旅游者的想象空间

    C

    全方位导游,开阔旅游者审美视野

    D

    控制观赏节奏,调节旅游者情绪


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列对中西旅游审美文化的差异描述正确的是()
    A

    西方人特别关注山水景观所附载的人文美;而中国人则关注山水景观本身的自然美

    B

    西方人的旅游审美集中于抒情的印象表现;中国人的旅游审美则集中于风景对象的如实描写,强调再现

    C

    中国人特别关注山水景观所附载的人文美;而西方人则关注山水景观本身的自然美

    D

    西方人的风景审美其目的在于舒适精神、怡乐性情;中国人的目的在于追求形式美的享受以及光感、色彩、空间感的真实性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    与观光旅游、度假旅游相比较,在旅游消费价值取向上,特种旅游侧重于()
    A

    享受性

    B

    自主性、个性化、目的性

    C

    对外在景观的感知

    D

    休闲性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析