独生子女家庭可能对儿童发展不利的有（）。A、儿童有优越的生活条件B、家长对孩子过分保护C、家庭中儿童缺少与同伴交往的机会D、家长对孩子有过高的期望

题目

独生子女家庭可能对儿童发展不利的有（）。

  • A、儿童有优越的生活条件
  • B、家长对孩子过分保护
  • C、家庭中儿童缺少与同伴交往的机会
  • D、家长对孩子有过高的期望
相似考题

1.( )儿童指的是由于处于不良的家庭环境中,或者在家庭、同伴群体中长期受不良对待,如虐待、忽视、欺负,而出现或可能出现心理、行为问题的儿童。A、多动症B、处境不利C、学习障碍

2.学前儿童家庭教育指导全过程包含的四个过程是()。A、学前儿童家长的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理B、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家长指导工作的组织管理C、学前儿童的发展、家庭教育、家长的指导、家庭教育指导工作的组织管理D、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理

3.家庭结构不利可能导致儿童成长环境的不良。 ()此题为判断题(对，错)。

4.“电视儿童”对学前儿童的人格发展产生了不利的影响。

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  • 第1题：

    ( )家庭使少年儿童世界和成人世界互相隔阂，造成沟通上的问题，对孩子的发展也是很不利的。

    A.独裁型
    B.合作型
    C.保护型
    D.和平共处型

    答案：A
    解析：
    在独裁型家庭中，少有感情的交流和互相间的帮助。这种家庭使少年儿童世界和成人世界互相隔阂，造成沟通上的问题，对孩子的发展也是很不利的。

  • 第2题：

    简述家庭处境不利儿童的表现形式及辅导策略
    家庭处境不利的表现形式有：家庭社会经济地位低、家庭结构不利、父母教养方式不良、受虐待、家庭心理环境不利等。
    辅导策略：建立正确的儿童观和父母观；创设良好的家庭学习环境；家长要注意榜样作用；尊重孩子的人格、自尊、兴趣和爱好；传达合理的期望值，注意单亲抚养策略。
    略

  • 第3题：

    儿童家庭教育指导从面上指导来说，内容可以有（）

    • A、教育观念的更新
    • B、家庭矛盾的处理方法
    • C、儿童身心发展知识
    • D、家庭中评价儿童发展的知识与方法

    正确答案:A,C,D

  • 第4题：

    试从独生子女家庭教育的问题，论述独生子女家庭教育的科学。


    正确答案: 独生子女的弱点主要归因于家庭教育，而教育的成功与失败皆源于家长的教育观。
    足以导致独生子女形成特殊心态及弱点的错误观念如下：
    1、独生子女中心的教育观。
    2、近期效应的教育观。
    3、不切实际的期望观。
    观念的变革，是实现独生子女家庭教育科学化的前提。为了适应市场经济迅速发展及人才竞争的需求，独生子女教育观应该解决好如下几个问题：
    1、教育目的。
    2、教育态度。
    3、教育方式。
    4、教育内容。
    5、教育方法。
    要做好改善独生子女家庭教育的巨大工程，必须从社会、学校、家庭三方面采取全方位的改革对策：
    1、全社会都来关心独生子女的教育问题。
    2，树立科学育人，以法治教的观念。
    3、大力开展推广”三有“的科学普及活动。

  • 第5题：

    家庭教育对学前儿童发展具有什么作用？


    正确答案: （1）提供儿童身体和心理发展的先天条件；
    （2）奠定儿童身体发展的基础；
    （3）启迪儿童语言和智慧的萌芽；
    （4）培养儿童基本的生活习惯和能力；
    （5）帮助儿童适应最初的社会。

  • 第6题：

    “教育孩子，使孩子社会化”，这是哪一阶段家庭的发展任务（）.

    • A、生产期家庭
    • B、有学龄前儿童家庭
    • C、有学龄期儿童家庭
    • D、有年轻人家庭
    • E、老年期家庭

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    儿童越小，家庭环境对他们的影响就（）。
    A

    越小

    B

    越有利

    C

    越大

    D

    越不利


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    “电视儿童”对学前儿童的人格发展产生了不利的影响。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构、（）、家庭经济条件、家长学历等。

    正确答案： 家庭教养方式
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    儿童家庭教育指导从面上指导来说，内容可以有（）
    A

    教育观念的更新

    B

    家庭矛盾的处理方法

    C

    儿童身心发展知识

    D

    家庭中评价儿童发展的知识与方法


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下列哪些家庭形式不利于儿童心理的发展（）
    A

    留守家庭

    B

    单亲家庭

    C

    离异家庭

    D

    工人家庭


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    双独家庭是指夫妻双方结婚前均为各自家庭中独生子女的情况，也就是由独生子女所组建的新的家庭。目前这种家庭模式主要分布在农村里，城市较少。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    "教育孩子，使孩子社会化"，这是哪一阶段家庭的发展任务

    A.有学龄期儿童家庭
    B.有年轻人家庭
    C.老年期家庭
    D.有学龄前儿童家庭
    E.生产期家庭

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    小明家里有爷爷、爸爸、妈妈和他自己，请问这样的家庭结构属于（）。

    • A、核心家庭
    • B、主干家庭
    • C、特殊家庭
    • D、独生子女家庭

    正确答案:B

  • 第15题：

    农村留守儿童问题是社会发展所产生的必然现象，仅靠家庭解决留守儿童问题是可能的。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    儿童越小，家庭环境对他们的影响就（）。

    • A、越小
    • B、越有利
    • C、越大
    • D、越不利

    正确答案:C

  • 第17题：

    简述家庭对学前儿童发展的影响。


    正确答案:从家庭教养方式方面阐述：溺爱，专制，民主，放任。

  • 第18题：

    对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构、（）、家庭经济条件、家长学历等。


    正确答案:家庭教养方式

  • 第19题：

    判断题
    农村留守儿童问题是社会发展所产生的必然现象，仅靠家庭解决留守儿童问题是可能的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    独生子女家庭可能对儿童发展不利的有（）。
    A

    儿童有优越的生活条件

    B

    家长对孩子过分保护

    C

    家庭中儿童缺少与同伴交往的机会

    D

    家长对孩子有过高的期望


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学前儿童家庭教育指导全过程中的学前儿童发展过程，是指（）
    A

    学前儿童的生理和心理发展过程

    B

    学前儿童家庭内围绕着子女的成长而展开的家长与子女之间的双向互动的过程

    C

    家庭外的社会机构对学前儿童家庭教育指导的过程

    D

    指导单位组织指导者对学前儿童家庭进行指导并对指导工作进行管理的过程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述家庭对学前儿童发展的影响。

    正确答案： 从家庭教养方式方面阐述：溺爱，专制，民主，放任。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “教育孩子，使孩子社会化”，这是哪一阶段家庭的发展任务（）。
    A

    生产期家庭

    B

    有学龄前儿童家庭

    C

    有学龄期儿童家庭

    D

    有年轻人家庭

    E

    老年期家庭


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

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