影响家庭教育的因素，有（）等。

题目

影响家庭教育的因素，有（）等。

相似考题

1.不属于影响人格的环境因素的有()A.家庭教育brB.社会阶层C.神经传导物质含量D.胎内环境

2.哪些家庭因素会影响家庭教育的效果?

3.指导者有目的、有计划地直接指导家长,影响家庭教育的做法,这是()A.家庭教育指导的内容B.家庭教育指导的组织C.家庭教育指导的形式D.家庭教育指导的管理

4.简述影响家庭教育目的确定的影响因素。

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  • 第1题：

    就学前儿童家庭教育指导的全过程来说,对儿童发展、家庭教育、家庭教育指导的组织管理发生直接影响的环境因素可分为()

    A.自然环境因素和社会环境因素

    B.自然环境因素和非自然环境因素

    C.客观的环境因素和主观的环境因素

    D.主体性因素和客观性因素


    参考答案：C

  • 第2题：

    关于家庭因素与家庭教育的关系的论述中，正确的一项是（）

    A家长职业与家庭教育影响之间有必然的联系

    B家庭气氛如何对子女不会产生影响

    C家长期望越高越能对孩子的学习起到促进作用

    D健康、文明的生活方式将为良好的家庭教育打下基础


    D
    略

  • 第3题：

    影响亲子关系和家庭教育效果的重要因素，是（）。


    正确答案:亲子沟通

  • 第4题：

    司马光（），阐述家庭教育问题，对历代家庭教育有很大影响。


    正确答案:《家范》

  • 第5题：

    指导者有目的、有计划地直接指导家长，影响家庭教育的做法，这是（）

    • A、家庭教育指导的内容
    • B、家庭教育指导的组织
    • C、家庭教育指导的形式
    • D、家庭教育指导的管理

    正确答案:C

  • 第6题：

    影响儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（）。

    • A、环境
    • B、遗传
    • C、学校教育
    • D、家庭教育

    正确答案:C

  • 第7题：

    多选题
    当教育目的具体到每个家庭时，目的的确定要受（）多种因素的制约和影响。
    A

    家庭教育的目的受社会政治、经济制度的制约

    B

    家庭教育的目的受社会生产力和科学技术发展水平的制约

    C

    家庭教育的目的受被教育者身心发展规律的制约

    D

    家庭教育的目的受家庭的根本利益等家庭因素的制约


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    关于家庭因素与家庭教育的关系的论述中，正确的一项是（）
    A

    家长职业与家庭教育影响之间有必然的联系

    B

    家庭气氛如何对子女不会产生影响

    C

    家长期望越高越能对孩子的学习起到促进作用

    D

    健康、文明的生活方式将为良好的家庭教育打下基础


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述影响家庭教育目的确定的影响因素。

    正确答案： 1、家庭的根本利益
    2、家长的经历和对社会生活的体验
    3、家长的思想、文化素质
    4、家长的职业
    5、家庭所处的社会环境
    6、社会政治经济的变革
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    指导者有目的、有计划地直接指导家长，影响家庭教育的做法，这是（）
    A

    家庭教育指导的内容

    B

    家庭教育指导的组织

    C

    家庭教育指导的形式

    D

    家庭教育指导的管理


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    影响家庭教育质量的因素是多方面、多层次的，如家庭所处历史时代、社会区域；（）；家长的素质等。

    正确答案： 家庭生活环境
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    司马光（），阐述家庭教育问题，对历代家庭教育有很大影响。

    正确答案： 《家范》
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    影响人格发展的社会因素有()。

    A.家庭教育模式、同辈集体、社会文化

    B.家庭教育模式、学校教育、游戏活动

    C.家庭教育模式、学校教育、同辈集体

    D.家庭教育模式、亚文化、同辈集体


    【答案】C

  • 第14题：

    影响家庭教育质量的因素是多方面、多层次的，如家庭所处历史时代、社会区域；（）；家长的素质等。


    正确答案:家庭生活环境

  • 第15题：

    在影响儿童家庭教育质量的各种因素中，规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的（）

    • A、教育观念
    • B、教育方法
    • C、教养方式
    • D、教育能力

    正确答案:A

  • 第16题：

    就学前儿童家庭教育指导的全过程来说，对儿童发展、家庭教育、家庭教育指导和家庭教育指导的组织管理发生直接影响的环境因素可分为（）

    • A、自然环境因素和社会环境因素
    • B、自然环境因素和非自然环境因素
    • C、客观的环境因素和主观的环境因素
    • D、主体性因素和客体性因素

    正确答案:C

  • 第17题：

    不属于影响人格的环境因素的有（）

    • A、社会阶层
    • B、神经传导物质含量
    • C、家庭教育
    • D、胎内环境

    正确答案:B

  • 第18题：

    产生强迫症的原因有（）

    • A、人格因素
    • B、遗传因素
    • C、家庭教育因素
    • D、应激事件的影响

    正确答案:A,C,D

  • 第19题：

    填空题
    影响家庭教育的因素，有（）等。

    正确答案： 家长素质、家庭生活气氛、家庭环境
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    哪些家庭因素会影响家庭教育的效果？

    正确答案： 家庭教育是指在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。影响家庭教育效果的家庭因素主要有以下几个方面:
    (1)家长职业、文化程度与家庭教育
    职业是家庭社会经济地位的标志和象征。一般来讲,文化程度高的家长,比较关注家庭教育的科学性和教育质量,愿意学习家庭教育的知识,更新家庭教育的观念,以更好地教育孩子。
    (2)家庭文化与家庭教育
    作为一种社会现象,家庭文化同家庭结伴而来。家庭文化是家庭为了求得生存和发展,为了适应特定的自然生态和人文生态所创造与选择的生活方式和生活内容。家庭文化是社会文化的组成部分。家庭文化在陶冶和塑造家庭成员的性格、气质、人品乃至世界观方面都有着别的因素难以取代的特殊作用,对人的发展产生直接而深远的影响。
    (3)家庭经济与家庭教育
    家庭经济是孩子成长的必要因素。良好的家庭经济状况能够为孩子的发展提供必要的物质基础,但是经济状况如何对于教育的影响并不显著。在某些家庭中反而由于优裕的物质生活条件为孩子的成长带来了负面的影响,如孩子一味地追求物质享受,大手大脚,懒惰等。
    (4)家庭结构与家庭教育
    家庭结构主要指家庭规模以及家庭的完整性。从家庭规模来看,一般包括核心家庭、联合家庭和扩大家庭。从家庭的完整性来看包括完整家庭和不完整家庭(如单亲家庭)。研究表明,核心家庭和完整家庭对子女的教育更为有力度。
    (5)家庭气氛与家庭教育
    家庭气氛如何对子女的影响很大。研究表明,在民主、平等、和谐的家庭中,家庭内部的凝聚力加强,保证了教育效果。而在专断、紧张和常有冲突的家庭中孩子的发展必然受到影响。另外在平淡、不活跃、关系疏远的家庭导致了子女与双亲的离心力,家长难以和子女沟通,也就必然削弱教育的影响力。
    (6)子女人数与家庭教育
    我国自20世纪70年代末期推行独生子女政策以来,城乡独生子女的人数大幅度增加。对独生子女的许多研究,证明独生子女存在着许多个性品质上的毛病,如自私、怯懦、生活能力差等。在许多调查和研究中还发现,独生子女和非独生子女相比在学业和品德上并没有显著的差异,但是独生子女确实在个性上存在着较为明显的缺陷,并且这种缺陷在幼儿和小学阶段较为突出。随着孩子年龄的增长,同龄伙伴的影响力越来越大,使得这一缺陷得到弥补。
    (7)家长期望与家庭教育
    每一位家长都对自己孩子有着这样那样的期望。适当的期望能够激励孩子奋发向上,努力在做人、学业等各方面获得进步,但是家长过高的期望,超过孩子的实际承受能力,则会走向负面后果。过度的家长期望造成家长过多地干预孩子的生活和活动,造成保护过度、包办过多、控制过多的不利影响。因此认清自己子女的特点,给予适度的期望也是家长在教育孩子过程当中应该注意的问题。
    (8)家长的人生观和价值观与家庭教育
    家庭教育是一种潜移默化的教育,父母所持的对待人生、对待工作的态度、观念都在一言一行中体现出来并在无形中影响着儿童的成长。积极向上、工作认真严谨的父母为孩子做出了榜样,反之,那些作风懒散、不求上进者也给予孩子一种负面的影响。
    总之,影响家庭教育的因素是多种多样的,而这些因素之间也存在着相互影响、相互作用的关系。有些因素并非是影响教育的必然因素,而有些因素在某些家庭中却有着至关重要的影响。正是在这种错综复杂的影响因素下,儿童呈现出不同的发展特点和差异。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    不属于影响人格的环境因素的有（）
    A

    社会阶层

    B

    神经传导物质含量

    C

    家庭教育

    D

    胎内环境


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    产生强迫症的原因有（）
    A

    人格因素

    B

    遗传因素

    C

    家庭教育因素

    D

    应激事件的影响


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    影响亲子关系和家庭教育效果的重要因素，是（）。

    正确答案： 亲子沟通
    解析： 暂无解析

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