隔代教育，应注意的三个原则，是什么？
题目
隔代教育，应注意的三个原则，是什么？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
①切勿当着孩子的面，夸大两代人的分歧；
②即便两代人有分歧，也不要贬低对方的权威；
③即便分赴暂时无法消除，任何一方也不要用溺爱的方式去争夺孩子情感，怂恿孩子疏远对方。
②即便两代人有分歧，也不要贬低对方的权威；
③即便分赴暂时无法消除，任何一方也不要用溺爱的方式去争夺孩子情感，怂恿孩子疏远对方。
更多“隔代教育，应注意的三个原则，是什么？”相关问题
-
第1题：
隔代相处中需要注意的是（）。
- A、放置祖辈过度溺爱孙子女
- B、注意隔代家庭的礼貌教育
- C、当子女去世后，孙子女有赡养祖父母的义务
- D、防止祖辈过度放任孙子女
正确答案:A,B,C,D -
第2题：
在隔代相处中，应注意不过度放任孙子女，要积极引导和严格要求孩子。
正确答案:正确 -
第3题：
中国餐具的美学原则是什么？使用餐具应注意哪些问题？
正确答案:饮食器具的实用与审美特征材质美和功能美，处理好多样与统一关系，餐具与餐具的多样统一，餐具与环境气氛的统一，餐具与人的统一。 -
第4题：
简述隔代教育的利弊。
正确答案: 隔代教育的有利优势：
（1）祖辈家长照料孩子有充分的时间和精力，更有耐心。
（2）祖辈家长有抚养和教育孩子的实际经验。
（3）祖辈家长有丰富的社会阅历和人生感悟。
（4）祖辈有独特的智慧和才能。
（5）祖辈与孩子的教育，可以使老年人享受天伦之乐，也有利于解除孩子父母的后顾之忧。
隔代教育的一些弊端：
（1）对孙辈过于娇宠和溺爱，影响孩子健康成长。
（2）在教育要求的把握上，容易与父辈产生不一致。
（3）祖辈老人存在着知识、经验、观念方面的老化以及身心衰退等多方面的不足和局限，其教育很容易走向片面化，对孩子的发展带来消极影响。
（4）隔代教育加重了一些老人的经济负担和心理压力，以致不堪重负。 -
第5题：
坚持管理中的系统原则，应注意的问题是什么？
正确答案: 第一系统的目的性；
第二系统的整体性；
第三系统的开放性。 -
第6题：
管子穿舱时应注意的原则是什么？
正确答案: 1）管子穿过水密或气密结构处，应采用贯通配件或座板。管子用螺栓固定在水密舱壁上时，螺栓孔不应穿舱壁。
2）管子穿过有防火分隔的甲板或舱壁处，其布置不应破坏甲板或舱壁的防火分隔。
3）穿过防撞舱壁的管子应装有能在干舷甲板（客船为舱壁甲板）以上操作的截止阀，阀体应安装在首尖舱内的舱壁上，并带有显示阀开闭状态的指示装置。上述阀也可安装在防撞舱壁的后侧，但在一切营运情况下均应易于接近，且其所在处所不是装货处所。该阀可不必设置在干舷甲板以上进行控制的机构。 -
第7题：
多选题隔代相处中需要注意的是（）。A放置祖辈过度溺爱孙子女
B注意隔代家庭的礼貌教育
C当子女去世后，孙子女有赡养祖父母的义务
D防止祖辈过度放任孙子女
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第8题：
判断题在隔代相处中，应注意不过度放任孙子女，要积极引导和严格要求孩子。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题编制时间序列应注意的原则是什么？正确答案： 编制时间序列的目的就是要通过对序列中的各个指标值进行分析，来研究社会经济现象的发展变化及其规律。因此保证时间序列中各个不同时间上的统计指标具有可比性，是编制时间序列的基本原则。
可比性原则具体体现在以下几个方面：
1.时间序列中各指标所属时间长短应前后一致
对于时期序列，因指标数值的大小与时间长短有直接关系，因此要求时期序列中各指标所包含的时期前后必须一致，有利于对比。
对于时点序列，由于各指标值反映的是现象在某一时点上所达到的水平，因此不涉及指标所属时间长短的问题，但只有保持相同的时间间隔才能准确地反映现象的变化状况。 值得注意的是，指标所属的时期长短与各指标值之间的时间间隔的大小是两个不同的问题。对于时期序列，其间隔尽量相等；对于时点序列，相邻时点的间隔尽量相等，这样才能便于对比分析。
2.时间序列中各指标所反映现象的总体范围应一致
例如，要研究某地区工业发展情况时，在所确定的研究时间内，该地区的行政划分发生变化，则变动前后的指标计算范围就不同，因此指标值就不具有可比性，这时，必须对资料进行必要的调整。只有经过适当的调整保持了总体范围的一致性，进行动态比较才有意义。
3.时间序列中各指标的经济内容应一致
在统计年鉴中经济指标的含义和内容随着时间的变化，有时会发生变化。因此在编制时间序列时，就需要调整，使前后指标所包含的内容一致。
4.时间序列中各指标的计算方法应相同
在指标的总体范围、经济内容相同的情况下，只有对指标的计算方法一致时，计算结果才有可比性。例如要研究劳动生产率的变动，产量指标是用实物量指标还是用价值量指标，劳动力指标是用全部职工人数还是用生产工人数，若进行对比，前后必须一致。
5.时间序列中各指标的计算价格和计量单位要一致
统计指标的计算价格和计量单位要统一，因为价格有现行价格与不变价格之分，只有前后价格一致时，计算结果才具有可比性。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题隔代抚养存在的弊端是（）。A从时间与精力上解放了父母
B造成亲子教育与隔代教育之间主次颠倒，婴儿正常依恋难以形成
C隔代养育有利于老年人的身心健康
D隔代养育能够减轻家庭内部经济压力
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题隔代教育，应注意的三个原则，是什么？正确答案： ①切勿当着孩子的面，夸大两代人的分歧；
②即便两代人有分歧，也不要贬低对方的权威；
③即便分赴暂时无法消除，任何一方也不要用溺爱的方式去争夺孩子情感，怂恿孩子疏远对方。解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题下列对祖孙相处模式说法正确的是（）。A关注型的隔代家长为孩子包办一切
B无原则满足型隔代家长无原则满足孩子的一起要求
C盲目干涉型隔代家长容易过多阻挠、干涉和职责父辈对孙辈的教育
D过分监督型隔代家长会经常督促检查孩子的行为
正确答案： C,D解析： 暂无解析 -
第13题：
下列对祖孙相处模式说法正确的是（）。
- A、关注型的隔代家长为孩子包办一切
- B、无原则满足型隔代家长无原则满足孩子的一起要求
- C、盲目干涉型隔代家长容易过多阻挠、干涉和职责父辈对孙辈的教育
- D、过分监督型隔代家长会经常督促检查孩子的行为
正确答案:A,B,C,D -
第14题：
编制时间序列应注意的原则是什么？
正确答案: 编制时间序列要遵循可比性原则，具体体现在以下几个方面：
（1）时间序列中各指标所属时间长短应前后一致；
（2）时间序列中各指标所反映现象的总体范围应一致；
（3）时间序列中各指标的经济内容应一致；
（4）时间序列中各指标的计算方法应相同；
（5）时间序列中各指标的计算价格和计量单位要一致。 -
第15题：
要抓好隔代教育，很重要的是要抓好社区教育阵地，如举办各种形式的祖辈家长学校，转变祖辈的教育思想观念和陈旧的教育方法，向他们介绍科学育儿知识，交流家庭教育经验，提高隔代教育的质量。
正确答案:正确 -
第16题：
隔代抚养存在的弊端是（）。
- A、从时间与精力上解放了父母
- B、造成亲子教育与隔代教育之间主次颠倒，婴儿正常依恋难以形成
- C、隔代养育有利于老年人的身心健康
- D、隔代养育能够减轻家庭内部经济压力
正确答案:B -
第17题：
使用适度性家庭教育原则时应注意哪些问题？
正确答案: 在运用适度性原则时，家长要注意：
（1）称赞孩子的努力。
（2）惩罚孩子的过失。
（3）奖与惩相结合。 -
第18题：
幼儿教育活动内容的选择应体现的三个原则是什么？
正确答案:（1）既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。
（2）既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。
（3）既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。 -
第19题：
问答题简述隔代教育的利弊。正确答案： 隔代教育的有利优势：
（1）祖辈家长照料孩子有充分的时间和精力，更有耐心。
（2）祖辈家长有抚养和教育孩子的实际经验。
（3）祖辈家长有丰富的社会阅历和人生感悟。
（4）祖辈有独特的智慧和才能。
（5）祖辈与孩子的教育，可以使老年人享受天伦之乐，也有利于解除孩子父母的后顾之忧。
隔代教育的一些弊端：
（1）对孙辈过于娇宠和溺爱，影响孩子健康成长。
（2）在教育要求的把握上，容易与父辈产生不一致。
（3）祖辈老人存在着知识、经验、观念方面的老化以及身心衰退等多方面的不足和局限，其教育很容易走向片面化，对孩子的发展带来消极影响。
（4）隔代教育加重了一些老人的经济负担和心理压力，以致不堪重负。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题管子穿舱时应注意的原则是什么？正确答案： 1）管子穿过水密或气密结构处，应采用贯通配件或座板。管子用螺栓固定在水密舱壁上时，螺栓孔不应穿舱壁。
2）管子穿过有防火分隔的甲板或舱壁处，其布置不应破坏甲板或舱壁的防火分隔。
3）穿过防撞舱壁的管子应装有能在干舷甲板（客船为舱壁甲板）以上操作的截止阀，阀体应安装在首尖舱内的舱壁上，并带有显示阀开闭状态的指示装置。上述阀也可安装在防撞舱壁的后侧，但在一切营运情况下均应易于接近，且其所在处所不是装货处所。该阀可不必设置在干舷甲板以上进行控制的机构。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题隔代教育的优点，有哪些？正确答案： ①充分利用祖辈的社会经验，发挥祖辈余热，解放年轻父母；
②整合家庭教育力量，缓解社会保障压力。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题隔代相处须注意的事项，有哪些？正确答案： ①防止祖辈过度溺爱孙子女；
②防止祖辈过度放任孙子女；
③隔代家庭的礼貌教育；
④子女去世后，孙子女有赡养祖外祖父母的义务。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题幼儿教育活动内容的选择应体现的三个原则是什么？正确答案： （1）既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。
（2）既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。
（3）既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。解析： 暂无解析