对恋人之间的婚前性行为应以（）为主。A、引导、教育B、打击、压制C、鼓励、倡导D、听之任之

题目

对恋人之间的婚前性行为应以（）为主。

  • A、引导、教育
  • B、打击、压制
  • C、鼓励、倡导
  • D、听之任之
相似考题

1.《学校预防艾滋病健康教育基本要求》大学学段预防艾滋病有哪些方法与措施?()A、自尊、自爱、关心他人，有责任感B、拒绝婚前性行为和非婚同居C、学会拒绝的技能，避免婚前性行为。D、知道安全套的正确使用方法

2.对孩子的教育,应以引导为主。()此题为判断题(对，错)。

3.教师的评价应以积极鼓励为主。()此题为判断题(对，错)。

4.HAZOP分析工作应以()开展为主,技术机构支持为辅,鼓励()。

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  • 第1题：

    食品安全工作实行( )为主、风险管理、全程控制、社会共治，建立科学、严格的监督管理制度。

    A.预防

    B.打击

    C.教育

    D.引导


    参考答案：A

  • 第2题：

    劳动教养人员所内作案的防范控制以（ ）为主。

    A．预防

    B．打击

    C．压制

    D．化解


    正确答案：A
    劳动教养人员所内作案的防范控制以预防为主，强化管理基础工作，保证管理制度和措施的有效落实。

  • 第3题：

    当学生对某些问题一无所知时，最佳的教育策略是（）。

    • A、先入为主
    • B、以理服人
    • C、批评教育
    • D、听之任之

    正确答案:A

  • 第4题：

    大多数的人对婚前性行为的态度，是（）的。


    正确答案:宽容

  • 第5题：

    婚前性行为会引发哪些严重后果（）。

    • A、婚前性行为容易导致过早怀孕和生育，损害女性身心健康
    • B、过早性行为容易给女生学习和生活带来极大麻烦
    • C、婚前性行为容易引发性乱交和性滥交，导致性病传播
    • D、婚前性行为会使女性更早成熟、有利于更早地承担社会责任

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    鼓励客户抓住一切时机（如婚前市场、团购市场等）进行消费引导，属于终端关系维护的（）内容。

    • A、品牌替代和品牌延伸
    • B、客户情关系维护
    • C、强化零售终端对品牌文化的认同
    • D、终端推介，引导消费

    正确答案:D

  • 第7题：

    食品安全工作实行（）为主、风险管理、全程控制、社会共治，建立科学、严格的监督管理制度。

    • A、预防
    • B、打击
    • C、教育
    • D、引导

    正确答案:A

  • 第8题：

    鼓励对幼儿起着积极作用，但必须善用。下列有关鼓励的说法，错误的是（）。

    • A、鼓励的方式应多样
    • B、鼓励的场合应因事而异
    • C、鼓励应以物质鼓励为主，精神鼓励为辅
    • D、鼓励应因人因时，鼓励恰当

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    恋爱伦理的基本要求不包括（）。
    A

    爱情应该是恋人的内在逻辑和道义基础

    B

    把爱情作为婚姻的基础

    C

    处理好爱情与事业、友谊的关系

    D

    严肃对待婚前性行为


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    大多数的人对婚前性行为的态度，是（）的。

    正确答案： 宽容
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对恋人之间的婚前性行为应以（）为主。
    A

    引导、教育

    B

    打击、压制

    C

    鼓励、倡导

    D

    听之任之


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    当学生对某些问题一无所知时，最佳的教育策略是（）。
    A

    先入为主

    B

    以理服人

    C

    批评教育

    D

    听之任之


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    恋爱伦理的基本要求包括()

    A.严肃对待婚前性行为

    B.爱情应该是恋人的内在逻辑和道义基础

    C.处理好亲子关系

    D.处理好爱情与事业、友谊的关系


    参考答案：ABD

  • 第14题：

    恋爱伦理的基本要求不包括（）。

    • A、爱情应该是恋人的内在逻辑和道义基础
    • B、把爱情作为婚姻的基础
    • C、处理好爱情与事业、友谊的关系
    • D、严肃对待婚前性行为

    正确答案:B

  • 第15题：

    恋爱伦理的三个要求：1、爱情应该是恋人的（）；2、要处理爱情、事业和友谊的关系；3、严肃对待婚前性行为。


    正确答案:内在逻辑和道义基础

  • 第16题：

    简述对婚前性行为理解。


    正确答案: 矫正对婚前性行为的认识：必须引导他（她）们对婚前性行为的危害有正确认识，以严肃的态度对待婚前性行为；对恋人之间的婚前性行为应以引导、教育为主，不宜采取惩罚措施；家庭、社会各界应积极开展青年婚恋期性教育；转变上一代人的婚姻观。

  • 第17题：

    对“宗教信仰问题属于思想认识问题”可以这样看（）

    • A、用强制措施使人们放弃对神的信仰
    • B、采取压制打击的方法
    • C、只能采取说服、教育、正面引导的方法
    • D、采取专政的手段

    正确答案:C

  • 第18题：

    根据《广西电网公司安全生产激励办法》规定，安全生产激励应以（）

    • A、精神鼓励为主
    • B、物质奖励为主
    • C、物质鼓励为主、以精神奖励为辅
    • D、精神鼓励与物质奖励相结合，以精神鼓励为主、以物质奖励为辅

    正确答案:D

  • 第19题：

    杜威提出改变教育的重心，倡导学校教育应以（）为中心。

    • A、教材
    • B、教师
    • C、儿童
    • D、社会

    正确答案:C

  • 第20题：

    问答题
    简述对婚前性行为理解。

    正确答案： 矫正对婚前性行为的认识：必须引导他（她）们对婚前性行为的危害有正确认识，以严肃的态度对待婚前性行为；对恋人之间的婚前性行为应以引导、教育为主，不宜采取惩罚措施；家庭、社会各界应积极开展青年婚恋期性教育；转变上一代人的婚姻观。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    恋爱伦理的三个要求：1、爱情应该是恋人的（）；2、要处理爱情、事业和友谊的关系；3、严肃对待婚前性行为。

    正确答案： 内在逻辑和道义基础
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    杜威提出改变教育的重心，倡导学校教育应以（）为中心。
    A

    教材

    B

    教师

    C

    儿童

    D

    社会


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    鼓励对幼儿起着积极作用，但必须善用。下列有关鼓励的说法，错误的是（）。
    A

    鼓励的方式应多样

    B

    鼓励的场合应因事而异

    C

    鼓励应以物质鼓励为主，精神鼓励为辅

    D

    鼓励应因人因时，鼓励恰当


    正确答案： C
    解析： 注意看清题目中说的是错误的是哪一个选项。鼓励应该重精神鼓励，以物质鼓励为辅，不然容易出现，幼儿为了要物质奖励而做事情。不利于幼儿良好品德习惯的形成。

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