情感感染性是一种潜移默化、无声的教育，具有（）价值.

题目

情感感染性是一种潜移默化、无声的教育，具有（）价值.

相似考题

1.关于隐性课程的说法正确的是:()A、不在课程计划中反映。B、教学进按照编制的日课表实施。C、对学生的知识、情感、信念、意志、行为和价值观等方面起潜移默化的作用。D、促进或干扰教育目标的实现。

2.()是管理者利用环境中能激发教职工情感的各种教育因素,实行潜移默化,耳濡目染,得到必灵感受的方法。

3.幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。 ( )

4.关于显性课程的说法正确的是:()A、不在课程计划中反映。B、教学进度按照编制的日课表实施。C、对学生的知识、情感、信念、意志、行为和价值观等方面起潜移默化的作用。D、促进或干扰教育目标的实现。

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  • 第1题：

    《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的品德教育应以()为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

    A.情感教育
    B.培养良好行为习惯
    C.思想教育
    D.情感教育和培养良好行为习惯

    答案：D
    解析：
    《幼儿园工作规程》第二十六条规定，幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

  • 第2题：

    关于心境下列哪几项是正确的（）。

    • A、具有弥散性的特点
    • B、是一种情感状态
    • C、具有感染性
    • D、是一种比较微弱的情绪状态
    • E、是一种比较持久的情绪状态

    正确答案:A,C,D,E

  • 第3题：

    （）是一种具有感染性的、比较平稳而持久的情绪状态。 

    • A、心境
    • B、激情
    • C、应激
    • D、情感

    正确答案:A

  • 第4题：

    作为一种无声的号召的激励形式是（）。

    • A、奖励激励
    • B、领导行为激励
    • C、情感激励
    • D、反馈激励

    正确答案:B

  • 第5题：

    社会领域的教育具有（潜移默化）的特点。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    艺术的审美教育最主要的特点是（）。

    • A、道德说教
    • B、以理服人
    • C、以情感人
    • D、潜移默化
    • E、寓教于乐

    正确答案:C,D,E

  • 第7题：

    在审美教育本体问题上，近代美学家们多主张审美教育是一种情感教育。（）较早指出审美教育是一种情感教育，并确立了以“情感”为核心的审美教育的原则。

    • A、蔡元培
    • B、梁启超
    • C、李大钊
    • D、王国维

    正确答案:B

  • 第8题：

    判断题
    游戏是幼儿表达情感的一种方式，对幼儿情感的满足和稳定具有重要价值。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “以情感人”、“潜移默化”、“寓教于乐”是艺术审美什么作用的主要特点（）
    A

    娱乐

    B

    认知

    C

    创造

    D

    教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    社会领域的教育具有（潜移默化）的特点。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    美育之所以能起到潜移默化的作用，主要是因为它是（）。
    A

    人生教育

    B

    思想教育

    C

    情感教育

    D

    智慧教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    家庭教育功能具有的特点是（）。
    A

    启蒙性

    B

    长期性

    C

    感染性

    D

    情感性

    E

    严肃性


    正确答案： D,B
    解析： 家庭教育具有启蒙性、长期性、感染性和情感性。

  • 第13题：

    陶冶教育法就是指利用或创造有教育意义的环境或情境，对人给予积极感化和熏陶，（）地培养人思想品德的一种方法。

    • A、感染性的
    • B、潜移默化
    • C、启发诱导
    • D、急风骤雨

    正确答案:B

  • 第14题：

    艺术审美教育的特点包括：“以情感人”、“潜移默化”、“寓教于乐”。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    美育之所以能起到潜移默化的作用，主要是因为它是（）。

    • A、人生教育
    • B、思想教育
    • C、情感教育
    • D、智慧教育

    正确答案:C

  • 第16题：

    家庭教育功能具有的特点是（）。

    • A、启蒙性
    • B、长期性
    • C、感染性
    • D、情感性
    • E、严肃性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    社会领域的教育具有（）的特点，幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。

    • A、动态性
    • B、潜移默化
    • C、交流性
    • D、常规性

    正确答案:B

  • 第18题：

    “以情感人”、“潜移默化”、“寓教于乐”是艺术审美什么作用的主要特点（）

    • A、娱乐
    • B、认知
    • C、创造
    • D、教育

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    美育之所以能起到潜移默化的作用，主要因为它是（）。
    A

    人生教育

    B

    思想教育

    C

    情感教育

    D

    智慧教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    （）是一种具有感染性的、比较平稳而持久的情绪状态。
    A

    心境

    B

    激情

    C

    应激

    D

    情感


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    陶冶教育法就是指利用或创造有教育意义的环境或情境，对人给予积极感化和熏陶，（）地培养人思想品德的一种方法。
    A

    感染性的

    B

    潜移默化

    C

    启发诱导

    D

    急风骤雨


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    情感感染性是一种潜移默化、无声的教育，具有（）价值.

    正确答案： 特殊教育
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    艺术的审美教育最主要的特点是（）。
    A

    道德说教

    B

    以理服人

    C

    以情感人

    D

    潜移默化

    E

    寓教于乐


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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