坚持以表扬、奖励和鼓励为主的教育方法,善于发现孩子的优点和长处,满足孩子自尊的需要,让孩子体验成功的乐趣,是家庭教育()原则的体现。
第1题:
家长对孩子的教育,离不开()
A鼓励与批评
B表扬与鼓励
C批评与训斥
D吓唬与体罚
第2题:
表扬和奖励是对孩子行为的正向强化。运用表扬和奖励时().
第3题:
表扬奖励法就是对孩子好的思想品德,行为表现给予积极肯定评价的方法。能使孩子明确和肯定自己的优点,长处和进步。
第4题:
父母的()是开启孩子潜能之门的钥匙。
第5题:
实施奖惩应当()。
第6题:
品德评价是品德教育的辅助方法,包括奖励、惩罚和操行评定,下面属于奖励的有()
第7题:
第8题:
表扬、奖励要及时
表扬、奖励应明确、具体
可以用事先许诺的物质奖励激励孩子
表扬、奖励以精神奖励为主
第9题:
因人施教
以身作则
坚持正面教育
循序渐进
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
缺点和短处
优点和长处
强势和劣势
优点和缺点
第13题:
表扬奖励法是对孩子的()、()给予积极的、肯定的评价的家庭教育方法。
第14题:
鼓励教育是采用激发、鼓励的方式,树立孩子的信心、调动其积极性和内在动力的一种教子方式。父母在使用鼓励教育时,正确的做法是()。
第15题:
赏识教育的特点是注重孩子的(),充分肯定,并且不断强化。
第16题:
奖赏是一种高层次的表扬奖励,应坚持以精神奖赏为主,物质奖赏为辅的原则。
第17题:
要健全失信惩戒制度和守信()制度。
第18题:
激励性评价的关键在于评价者要善于发现学生的长处和优点。( )
第19题:
对
错
第20题:
鼓励与批评
表扬与鼓励
批评与训斥
吓唬与体罚
第21题:
对
错
第22题:
鼓励就是说好话、迁就孩子
鼓励的内容要与孩子的内在需求相一致
鼓励就是对孩子说出自己的期望,但这些期望不需要很具体
当孩子进步很小时,不需要表扬和鼓励
第23题:
对
错