单选题按实验控制程度划分，较为适于现场条件或接近现实的模拟性研究是（　　）。A 前实验B 真实验C 验证实验D 准实验

题目
单选题
按实验控制程度划分，较为适于现场条件或接近现实的模拟性研究是（　　）。
A

前实验

B

真实验

C

验证实验

D

准实验

相似考题

1.根据实验情境的不同可将实验分为（ ）。A．探索性实验和验证性实验B．前实验、真实验和准实验C．单因素实验和多因素实验D．实验室实验与现场实验

2.按实验控制程度，教育实验中控制程度最高的是 ( ) A.前实验 B.准实验 C.真实验 D.单组实验

3.教育实验按实验研究的目的划分，可以分为（　　） A.前实验、准实验和真实验 B.确认性实验、探索性实验和验证性实验 C.因素型实验、反应型实验和函数型实验 D.单因素实验和多因素实验

4.若按实验研究的目的划分，教育实验可以分为( )A.前实验、准实验和真实验 B.探索性实验、验证性实验和改造性实验 C.实验室实验和自然实验 D.单因素实验和多因素实验

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  • 第1题：

    按实验控制程度划分，在真实的教育情境中不能用真正的实验设计来控制无关变量，不能采用随机化方法分派被试情况的是（　　）

    A.前实验
    B.真实验
    C.验证实验
    D.准实验

    答案：D
    解析：
    准实验，指在实验中未按随机原则来选择和分配被试，只把已有的研究对象作为被试，且只对无关变量作尽可能控制的实验。

  • 第2题：

    按实验控制程度，教育实验可以分为（）。

    A前实验、准实验和真实验

    B确认性实验、探索性实验和验证性实验

    C因素型实验、反应型实验和函数型实验

    D单组实验、等组实验和轮组实验


    A
    略

  • 第3题：

    根据（），可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。

    • A、实验的控制程度
    • B、实验环境
    • C、实验因子多少
    • D、前人是否作过研究

    正确答案:D

  • 第4题：

    根据实验研究的性质和目的来划分，教育实验可以分为（）

    • A、前实验、准实验和真实验
    • B、确认性实验、探索性实验和验证性实验
    • C、因素型实验、反应型实验和函数型实验
    • D、单组实验、等组实验和轮组实验

    正确答案:B

  • 第5题：

    需要严密控制变量的方法是（）

    • A、模拟研究
    • B、实验室实验
    • C、准实验研究
    • D、自然实验

    正确答案:B

  • 第6题：

    按实验方式分类，教育实验可以分为（）

    • A、前实验、准实验和真实验
    • B、探索性实验、验证性实验、推广性实验
    • C、因素型实验、反应型实验和函数型实验
    • D、实验室实验、自然实验

    正确答案:D

  • 第7题：

    按实验目的，教育实验可以分为（）

    • A、前实验、准实验和真实验
    • B、探索性实验、验证性实验、推广性实验
    • C、因素型实验、反应型实验和函数型实验
    • D、单组实验、等组实验和轮组实验

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    根据实验研究的性质和目的来划分，教育实验可以分为（）。
    A

    前实验、准实验和真实验

    B

    确认性实验、探索性实验和验证性实验

    C

    因素型实验、反应型实验和函数型实验

    D

    单组实验、等组实验和轮组实验


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    按实验控制程度，教育实验可以分为（）
    A

    前实验

    B

    准实验

    C

    后实验

    D

    真实验


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    按实验控制程度，教育实验可以分为（）。
    A

    前实验、准实验和真实验

    B

    确认性实验、探索性实验和验证性实验

    C

    因素型实验、反应型实验和函数型实验

    D

    单组实验、等组实验和轮组实验


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    根据实验变量的控制程度，实验研究可划分为（）。
    A

    探索性实验、验证性实验和推广性实验

    B

    前实验、准实验和真实验

    C

    单项单科实验、综合实验和整体实验

    D

    定性实验、定量实验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在实际的教育情景中进行的实验是（）
    A

    真试验

    B

    现场实验

    C

    前实验

    D

    准实验


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育实验按实验控制程度可以分为（　　）

    A.前实验、准实验和真实验
    B.确认性实验、探索性实验和验证性实验
    C.因素型实验、反应型实验和函数型实验
    D.单组实验、等组实验和轮组实验

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    根据实验变量的控制程度，实验研究可划分为（）。

    A探索性实验、验证性实验和推广性实验

    B前实验、准实验和真实验

    C单项单科实验、综合实验和整体实验

    D定性实验、定量实验


    B
    略

  • 第15题：

    在实际的教育情景中进行的实验是（）

    • A、真试验
    • B、现场实验
    • C、前实验
    • D、准实验

    正确答案:B

  • 第16题：

    按自变量的多少划分，学前教育实验可分为（）

    • A、探索性实验和验证性实验
    • B、准实验和真实验
    • C、单因索实验和多因素实验
    • D、现场实验和实验室实验

    正确答案:C

  • 第17题：

    实验条件是由实验者加以设计和引进的，但其背景对于被试来说是真实的生活环境，这些被试并不知道是在进行实验研究。这种研究方法叫做（）

    • A、准实验研究
    • B、自然实验
    • C、模拟研究
    • D、现场实验

    正确答案:D

  • 第18题：

    按实验控制程度，教育实验可以分为（）

    • A、前实验
    • B、准实验
    • C、后实验
    • D、真实验

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    单选题
    需要严密控制变量的方法是（）
    A

    模拟研究

    B

    实验室实验

    C

    准实验研究

    D

    自然实验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    按自变量的多少划分，学前教育实验可分为（）
    A

    探索性实验和验证性实验

    B

    准实验和真实验

    C

    单因索实验和多因素实验

    D

    现场实验和实验室实验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    根据（），可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。
    A

    实验的控制程度

    B

    实验环境

    C

    实验因子多少

    D

    前人是否作过研究


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    按实验方式分类，教育实验可以分为（）
    A

    前实验、准实验和真实验

    B

    探索性实验、验证性实验、推广性实验

    C

    因素型实验、反应型实验和函数型实验

    D

    实验室实验、自然实验


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    实验条件是由实验者加以设计和引进的，但其背景对于被试来说是真实的生活环境，这些被试并不知道是在进行实验研究。这种研究方法叫做（）
    A

    准实验研究

    B

    自然实验

    C

    模拟研究

    D

    现场实验


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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