问答题当前科目余额有何作用？

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问答题
当前科目余额有何作用？
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1.录入期初余额时，应录入的有( )。A．科目金额期初余额B．科目数量期初余额C．科目外币期初余额D．科目汇率期初数据

2.事业单位年终结账时，下列各类结余科目的余额，应转入“结余分配”科目的有（ ）。A．“事业结余”科目借方余额B．“经营结余”科目借方余额C．“事业结余”科目贷方余额D．“经营结余”科目贷方余额

3.科目余额的方向应以科目属性或类型为准，不以当前余额方向为准。()

4.事业单位年终结账时，下列项目中应转入“结余分配”科目的有（ ）。A．“事业结余”科目借方余额B．“事业结余”科目贷方余额C．“经营结余”科目借方余额D．“经营结余”科目贷方余额

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  • 第1题：

    资产负债表项目数据的取得方式有（）

    • A、根据总账科目余额直接填列
    • B、根据总账科目余额计算填列
    • C、根据明细科目余额计算填列
    • D、根据总账科目和明细科目余额分析计算填列

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    如何进行当前科目余额处理？


    正确答案: 在CTAIS中按：征收监控—税收会计—日常帐务—当前科目余额进入本模块，点击“开始执行”按钮即可。

  • 第3题：

    录入期初余额时，应录入的有（）

    • A、科目金额期初余额
    • B、科目数量期初余额
    • C、科目外币期初余额
    • D、科目汇率期初数据

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    下列科目可以删除的是（）

    • A、无发生额与余额的明细科目
    • B、年内有发生额的科目
    • C、有明细科目的科目
    • D、余额不为零的科目

    正确答案:A

  • 第5题：

    “总账当前余额查询”交易是查询本机构或下辖机构科目的（）。

    • A、当前余额
    • B、上日余额
    • C、上月底余额
    • D、上年余额

    正确答案:A

  • 第6题：

    问答题
    维果斯基的发展理论有哪些基本观点？这些观点对当前基础教育课程改革有何启发作用？

    正确答案： 苏联维果斯基提出“文化历史发展理论”主张人的高级心理机能是社会历史的产物，受社会规律的制约，十分强调人类社会文化对人的心理发展的重要作用以及社会交互作用对认知发展的重要性。它主要探讨了发展心理和教育心理，全面论述了思维与语言、儿童的学习、教学与发展的关系问题。
    ⑴内容
    ①文化历史发展理论维果斯基区分了低级和高级两种心理机能。在个体心理发展中，这两种机能是融合在一起的。高级心理机能的实质是以心理工具为中介的，受社会历史规律的制约。人的思维与智力是在活动中发展起来，是各种活动、社会性相互作用不断内化的结果。与其他人以及语言等符号系统的这种社会性相互作用，对发展起形成性的作用。人的高级心理活动起源于社会的交往。
    ②心理发展观：心理发展是个体从出生到成年，在环境与教育的影响下，在低级心理机能的基础上，逐渐向高级机能转化的过程。发展表现：随意机能的不断发展；抽象－概括机能的提高；各种心理机能之间的关系不断变化、重组、形成间接的、以符号为中介的心理结构；心理活动的个性化。儿童心理发展的原因：心理机能的发展起源于社会历史文化的发展，受社会规律的制约；从个体发展来看，儿童在与成人交往过程中通过掌握高级心理机能的工具－语言符号系统，从而在低级的心理机能的基础上形成了各种新质的心理机能；高级心理机能是外部活动不断内化的结果。
    ③内化学说：他强调教学的作用，认为儿童通过教学才掌握了全人类的经验，并内化于自身的认知结构中。其内化学说的基础是他的理论工具。他认为，符号系统的运用促使心理活动得到根本改造，这种改造也在个体的发展中进行着。儿童早期心理活动是“直接的和不随意的，低级的、自然的”只有掌握了语言这个工具，才能转化为“间接的和随意的、高级的、社会历史的”心理机能。新的高级的、社会历史的心理活动形式，首先是作为外部形式的活动而形成的，以后才“内化”转为内部活动，才能最终默默地在头脑中进行。
    ④教育和发展的关系－最近发展区：教学必须要考虑人易达到的水平，并要走在儿童发展的前面。因此教师在教学时，必须考虑儿童现有的发展水平和在有指导的情况下，借助成人的帮助可以达到的较高解决问题的水平。这两者之间的差距就是“最近发展区”。教学应着眼学生的最近发展区，把潜在的发展水平转化成现实的发展，并创造出新的最近发展区。最近发展区的教学为学生提供了发展的可能性，教与学的相互作用刺激了发展，社会和教育对发展起主导作用。维果斯基认为教学“创造着”学生的发展。教学的作用表现在两个方面：一方面可以决定着儿童发展的内容、水平、速度等，另一方面也创造着最近发展区。
    ⑵影响：维果斯基的思想体系是当今建构主义发展的重要基石，启发着建构主义者对学习和教育进行了大量理论建设和实际探索。其理论对于合作学习、情景学习等模式也有一定的指导性。维果斯基的思想也强烈地影响到建构主义者对教学和学习的看法。教学不只局限于对教学结果和外部因素的强调，开始注意影响教学有效性的各种内在因素，如一些背景性和过程性因素。
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    多选题
    录入期初余额时，应录入的有（）
    A

    科目金额期初余额

    B

    科目数量期初余额

    C

    科目外币期初余额

    D

    科目汇率期初数据


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    担保公司担保的贷款余额的总额有何限制？

    正确答案： 不得超过其实有资本的30倍。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    当前水厂中常用的混合方法有哪几种？各有何优缺点？在混合过程中，控制G值的作用是什么？

    正确答案： 水厂中常用的混合方法有：水力混合、水泵混合、管式混合、机械混合。
    混合设施基本要求：药剂与水混合必须快速均匀。
    水力混合：是建设有专用的不同形式的构筑物来达到特定的水利条件以完成药剂与原水的混合。构造简单，但难以适应水质、水量等条件的变化，占地面积大。目前已较少采用。
    水泵混合：是讲混凝剂投加到原水泵之前吸水管或吸水喇叭口处，利用水泵叶轮高速旋转产生的涡流而达到混合目的。水泵混合效果好，不需不需另建混合设施，节省动力，适合于大、中、小型水厂。但混凝剂对水泵有可能产生腐蚀作用，取水泵房距离水厂处理构筑物距离大于150m时不宜采用。
    管式混合：利用从原水泵后到絮凝反应设施之间的这一段压水管使药剂与原水混合。构造简单，无需另建混合设施。但混合效果不稳定，流速低时混合不充分。常用的管式混合器是管道静态混合器，混合快速均匀效果好，构造简单，无活动部件，安装方便。
    机械混合：在混合池内安装搅拌装置，以电动机驱动搅拌装置使药剂与原水混合。搅拌器可采用桨板式、螺旋桨式、推进式等多种形式。混合效果好，不受水量水质变化的影响，适用于各种规模的水厂。但增加了机械设备成本并增加了相应的机电维修工作量。 混合过程中，控制G值的作用是控制絮凝效果。
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  • 第10题：

    问答题
    什么是会计科目？会计科目与账户有何异同？

    正确答案： 会计科目是账户的名称，同时也是各单位设置账户的一个重要依据。
    会计科目与账户的共同点：都是分门别类地反映某项经济内容，即两者所反映的经济内容是相同的。账户是根据会计科目开设的，账户的名称就是会计科目。从理论上来讲，会计科目和账户在会计学中是两个不同的概念，它们之间既有联系又有区别。
    会计科目与账户的主要区别是：会计科目通常由国家统一规定，是各单位设置账户、处理账务所必须遵循的依据，而账户则由各会计主体自行设置，是会计核算的一个重要工具；会计科目只表明某项经济内容，而账户不仅表明相同的经济内容，还具有一定的结构格式，并通过账户的结构反映某项经济内容的增减变动情况。即会计科目仅仅是会计要素具体内容进行分类的项目名称，而账户还具有一定的结构、格式。由于账户是根据会计科目设置的，并按照会计科目命名，也就是说会计科目是账户的名称，两者的称谓及核算内容完全一致，因而在实际工作中，会计科目与账户常被作为同义语来理解，互相通用，不加区别。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在总帐系统中录入凭证时，要查询当前科目的最新余额，应按（）按钮。
    A

    查询

    B

    余额

    C

    流量

    D

    试算


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    如何进行当前科目余额处理？

    正确答案： 在CTAIS中按：征收监控—税收会计—日常帐务—当前科目余额进入本模块，点击“开始执行”按钮即可。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    基金预算结余科目，年终时一般（）。

    • A、有借方余额
    • B、无余额
    • C、有贷方余额，但要转入预算结余科目
    • D、有贷方余额，反映基金预算滚存结余

    正确答案:D

  • 第14题：

    当前科目余额有何作用？


    正确答案: 由于采用月结处理一个月只能进行一次，存在一定局限性，例如想随时查询所有会计科目的余额、随时进行科目的试算平衡，这种要求就不能满足。为了解决这种不足，增加了“当前科目余额”模块，通过本模块可以结算到目前为止所有会计科目的累计余额。

  • 第15题：

    以下哪些情况科目不能被删除（）。

    • A、科目存余额  
    • B、科目本身无余额  
    • C、科目有发生额
    • D、以上均不可删除

    正确答案:D

  • 第16题：

    在总帐系统中录入凭证时，要查询当前科目的最新余额，应按（）按钮。

    • A、查询
    • B、余额
    • C、流量
    • D、试算

    正确答案:B

  • 第17题：

    单选题
    以下哪些情况科目不能被删除（）。
    A

    科目存余额  

    B

    科目本身无余额  

    C

    科目有发生额

    D

    以上均不可删除


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    问答题
    国库的同城票据应通过何科目反映，需要挂账时使用何科目、何账户进行账务处理？

    正确答案： 应使用“3160同城票据交换”科目核算反映，需要挂账时，使用“3210国库待结算款项”科目下的“同城票据交换暂收（或暂付）户”进行处理。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    “总账当前余额查询”交易是查询本机构或下辖机构科目的（）。
    A

    当前余额

    B

    上日余额

    C

    上月底余额

    D

    上年余额


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    资产负债表项目数据的取得方式有（）
    A

    根据总账科目余额直接填列

    B

    根据总账科目余额计算填列

    C

    根据明细科目余额计算填列

    D

    根据总账科目和明细科目余额分析计算填列


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    资产负债表“期末余额”栏各项目金额的填列方法有()。
    A

    根据有关明细科目余额计算后填列

    B

    根据几个总账科目余额计算后填列

    C

    直接根据总账科目余额填列

    D

    根据总账科目余额减去其备抵科目余额后的净额填列

    E

    根据总账科目和明细科目的余额分析计算后填列


    正确答案： D,E
    解析：

  • 第22题：

    问答题
    当前的国际贸易结算业务有何特点？

    正确答案： 当前国际贸易结算业务的特点：
    （1）银行成为当代国际结算业务的中枢
    （2）贸易结算与融资信贷相结合
    （3）传统结算方式正面临新的变革
    （4）结算货币多元化
    （5）结算业务的电子化和网络化趋势
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    《胜出天神赞释》是从哪个角度赞叹佛陀的？最主要抉择了什么问题？这对当前现象有何警示作用？

    正确答案： 1）这里主要是从胜过一切天神的角度来赞叹佛陀的。
    2）主要抉择谁是究竟的皈依处，通过智慧分析抉择佛陀才堪为众生之依怙。
    3）在当今世上，许多人分不清楚佛与神之间的差别，根本不了解到底该皈依神还是佛，往往将二者混为一谈。其实所谓的“神”，包括梵天、帝释天、遍入天等天尊。印度原始教、婆罗门教等诸多派系中都拜神，现在印度尼西亚、马来西亚等家家户户，包括中国南方等许多地方，也有不同形式的拜神传统。不过佛陀远远超过天神，因为天神具有贪嗔痴等烦恼，以及伤害众生等不良行为，虽然暂时可赐予自己一些利益，但对究竟解脱帮不上什么忙，所以不应该对他们皈依。
    解析： 暂无解析

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