使病人理解无误
避免使用专业性强的术语
对病人的不良情绪立即批评
不强迫病人回答有关隐私问题
认真倾听,适当反馈
第1题:
下列属于心理治疗的道德要求的是
A、避免使用专业性强的术语
B、认真倾听,适当反馈
C、尊重患者的意见
D、帮助患者建立和谐的亲属关系
E、关心体贴,减少痛苦
第2题:
A.是病人理解无
B.对病人的不良情绪立即批评
C.不打断病人思路
D.不强迫病人回答有关隐私问题
E.不必防止暗示性套问
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
交谈技巧中忌讳的是
A、正确称呼病人
B、适当的交流环境
C、适当使用批评性语言
D、保持适当距离
E、保护病人隐私
第5题:
第6题:
下列哪种做法不会阻碍医患沟通()
第7题:
护士在与病人进行语言交流中,下列哪项是错误的()
第8题:
在问诊过程中,做法错误的是()。
第9题:
使用专业术语精确表达病情和治疗方案
严格控制与病人当面交谈的时间
停下来倾听病人的声音
不必太在意病人对提供的信息是否理解
第10题:
尽量避免跟病人的眼神交流
尽量使用专业术语
适当点头或轻声说是
及时对病人谈话的内容做出是非判断
不断提问引导谈话的进行
第11题:
使患者理解无误
不打断患者的思路
对患者的不良情绪立即批评
不强迫患者回答有关隐私问题
认真倾听,适当反馈
第12题:
重视病人主诉
医生态度严肃认真
对病人使用医学术语
不能暗示套问病人症状
善于围绕主诉询问
第13题:
A . 使患者理解无误
B . 不苛责患者
C . 不打断患者的思路
D . 对患者的不良情绪立即批评
E . 不强迫患者回答有关个人隐私的问题
第14题:
再问诊过程中,以下哪项做法是错误的
A、使病人理解无误
B、对病人的不良情绪立即批评
C、不打断病人的思路
D、不强迫病人回答有关隐私问题
第15题:
在倾听病人叙述时,下列哪项做法不妥( )。
A.与病人保持适当距离
B.保持适度目光交流
C.不评论病人所谈的内容
D.病人所述内容偏离主题时立即打断其谈话
E.倾听过程中可轻声说“嗯”
第16题:
采集妇科病史的做法,应除外
A、认真倾听病人的主诉
B、与家属访谈了解病人的健康情况
C、根据病人的表情推测其有关的隐私资料
D、访谈、观察、体检及化验
E、体检、化验并观察
第17题:
在问诊过程中,下列做法错误的是:()
第18题:
与病人交谈时正确的做法是()
第19题:
问诊时不宜使用的是()
第20题:
使病人理解无误
对病人的不良情绪立即批评
不打断病人的思路
不强迫病人回答有关隐私问题
第21题:
认真倾听病人的主诉
与家属访谈了解病人的健康情况
根据病人的表情推测其有关的隐私资料
访谈、观察、体检及化验
体检、化验并观察
第22题:
倾听体现了对病人的尊重和重视
倾听时不能打断病人的诉说,只能使用一些非语言行为来表示对病人的关切
倾听的时候要注意透过字面含义听出对方的言外之意
倾听属于非语言沟通技巧
倾听也需要必要的重复和澄清来核实自己对病人叙述的理解和准确性
第23题:
使病人理解无误
避免使用专业性强的术语
对病人的不良情绪立即批评
不强迫病人回答有关隐私问题
认真倾听,适当反馈
第24题:
全神贯注
认真倾听
适当反馈
观察反应
真诚,不隐瞒病情