问答题简述《关于费尔巴哈的提纲》中的“新世界观”的主要思想。

题目
问答题
简述《关于费尔巴哈的提纲》中的“新世界观”的主要思想。
相似考题

1.被恩格斯誉为“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”是( )。A.《共产党宣言》B.《关于费尔巴哈的提纲》C.《资本论》D.《社会主义从空想到科学的发展》

2.试评析《关于费尔巴哈的提纲》的内容

3.马克思主义使命型政党的理论源头()。A、《关于费尔巴哈提纲》B、《共产党宣言》中的党建思想C、列宁党建思想D、毛泽东的群众观

4.1845年《关于费尔巴哈的提纲》和《德意志意识形态》标志着马克思唯物史观的基本形成。()此题为判断题(对，错)。

更多“问答题简述《关于费尔巴哈的提纲》中的“新世界观”的主要思想。”相关问题

  • 第1题：

    马克思、恩格斯在为创立共产主义而奋斗的过程中，曾经合写过的著作是（）。

    A.《神圣家族》

    B.《关于费尔巴哈的提纲》

    C.《英国工人阶级状况》

    D.《哲学的贫困》


    参考答案：A

  • 第2题：

    简述《关于费尔巴哈的提纲》中的“新世界观”的主要思想。


    正确答案: 马于1945年写下了《关于费尔巴哈的提纲》。恩把它称为“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”，《提纲》所包含的新世界观的主要思想有：
    一，划清了新唯物与旧唯物以及唯心主义的界限。旧唯物不懂实践，离开实践活动去消极地认识世界，否定了实践在认识中的作用，否定了人认识的能动性。于是，能动性被唯心主义夸大为神秘的东西。
    二，把科学实践观引入认识论，解决了认识的基础和检验真理标准问题。人们必须通过实践把握事物，在实践中证明自己思维的真理性。
    三，正确回答了社会本质和人本质的问题。社会生活本质是实践的；人本质是一切社会关系的总和。
    四，新世界观的根本任务是改造世界的实践活动。“以往哲学家只是解释世界，而问题在于改变世界。”

  • 第3题：

    标志着马克思主义公开问世的著作有（）。

    • A、《关于费尔巴哈的提纲》
    • B、《哲学的贫困》
    • C、《共产党宣言》

    正确答案:B,D

  • 第4题：

    标志马克思主义基本形成的著作是（）。

    • A、《关于费尔巴哈的提纲》和《哲学的贫困》
    • B、《德意志意识形态》和《哲学的贫困》
    • C、《关于费尔巴哈的提纲》和《德意志意识形态》
    • D、《哲学的贫困》和《共产党宣言》

    正确答案:C

  • 第5题：

    《关于费尔巴哈提纲》总共含有（）条提纲。

    • A、9
    • B、10
    • C、11
    • D、12

    正确答案:C

  • 第6题：

    问答题
    简述张之洞关于师范教育思想的主要内容。

    正确答案： 张之洞非常重视师范教育，他的师范教育思想包括以下内容：
    （1）发展师范教育为当务之急。“办理教育，首重师范”。
    （2）师范学堂独立设置。三级师范自成体系。
    （3）师范教育必须突出以下特点：①重视教育类和教师技能类课程，突出师范性；②附设小学堂，以利师范生实习；③规定师范生享受待遇，以使人羡慕；④规定师范生毕业后最低从教年限6年。他的师范教育思想与实践对我国近代师范体系的确立和师范教育的发展影响极大。
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    问答题
    简述自组织理论的基本思想及其世界观方法论意义。

    正确答案： 自组织理论是由耗散结构、协同论、分形理论、超循环理论、突变论和混沌理论所构成的“复杂理论”体系。它从各个不同角度阐明了自组织是自然界物质系统自行有序化、组织化和系统化的过程。一个远离平衡态的开放系统通过其与外部环境进行物质能量和信息的交换，能够形成有序的结构，或从低序向高序的方向演化。开放性、远离平衡态、非线性相互作用和涨落，是自然系统演化的自组织机制。自然界的演化，既不是单调地走向有序和进化，也不是单调地走向无序和退化。有序与无序的不断转化，进化与退化的不断交替，使自然界处于永恒的物质循环之中
    其方法论意义在于：
    第一、耗散结构理论解决了达尔文进化论和热力学第二定律在自然界演化方向上的矛盾。
    第二、协同论解决了自组织系统的多自由度和多演化方程的问题，可以有效地确定自组织系统在走出不稳定点后会出现怎样的新结构。
    第三、突变论改变了思考问题的方式，注重研究当条件发生变化时质变的改变方式的改变。它将质变的方式分为飞跃和渐变两种方式。它提供了许多突变模型，表明如果系统的势函数具有一个以上的势谷，那么系统就可以具有一个以上的选择结构，事物的质变就可能具有两个或两个以上的前途和方向。
    第四、超循环理论提供了循环利用物质、能量和信息，以获得最大产出比的科学依据和解决创造性产生的问题。
    第五、分形理论提供了一种透过思维之窗观察无穷的有形思维方法：提供了理解各个学科内复杂性的新语言和新工具：为解决有限与无限、简单与复杂、整体与部分、破碎等矛盾问题提供了科学依据：为复杂性、非线性和系统演化的空间图景的认识提供了重要的思考途径和方法。
    第六、混沌理论证明了马克思主义关于矛盾及矛盾的复杂性和多样性的辩证思想的正确性：用科学方法解释了哲学认识论上的可知与不可知的关系：深化了我们对“关节点”的认识。
    其世界观的意义：1自组织理论是20世纪科学上所取得的最伟大的成就，它为人的认识社会、自然发展观提供了强大的思想武器。2它是一次科学作为整体的历史大转折，即从经典科学（机械论科学）向新型科学（有机论科学）的历史性转变，使人的认识从存在论到演化论、从物质论走向信息论，从构成论走向生成论，从简单性到复杂性，从一元性到多元性，从分析到综合，并由此影响人类思维方式。3自组织理论揭示了构建自组织系统的所需的条件、演化路径、发展动力、时空结构、物质能量信息交流方式等问题，阐明了复杂系统进化的机理。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    标志马克思主义基本形成的著作是（）。
    A

    《关于费尔巴哈的提纲》和《哲学的贫困》

    B

    《德意志意识形态》和《哲学的贫困》

    C

    《关于费尔巴哈的提纲》和《德意志意识形态》

    D

    《哲学的贫困》和《共产党宣言》


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述历史教学中对学生情操与世界观培养的主要内容。

    正确答案： ①进行爱国主义教育。爱国主义是千百年巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。爱国主义本身就是历史的产物，它集中地表现为民族自尊心和自信心；爱国主义本身就是历史的，在不同历史条件下，有不完全相同的具体内容。进行历史教育首先要进行爱国主义教育。
    ②勤劳、智慧、勇敢的教育。勤劳、智慧、勇敢三位一体，是人类存在发展至今的关键因素。
    ③欣赏和塑造美的教育。美有自然美、社会美、艺术美等多种形式，在历史长河中，自然景物所显示的自然美，历史人物言行所显示的艺术美，历史上诗词歌赋、书法、绘画、建筑等显示出来的社会美.比比皆是。
    ④民主、法制教育。一部历史，在一定程度上就是一部人民大众追求自由、民主、法治的历史。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    标志着马克思主义公开问世的著作有（）。
    A

    《关于费尔巴哈的提纲》

    B

    《哲学的贫困》

    C

    《共产党宣言》


    正确答案： C,A
    解析： 1847年7月发表的马克思的《哲学的贫困》和1848年2月发表的马克思、恩格斯合著的《共产党宣言》这两本书标志着马克思主义的公开问世，是成熟的马克思主义的最早著作。

  • 第11题：

    问答题
    简述新福利经济学的社会福利思想的主要内容。

    正确答案： （1）新福利经济学主张效用序数论。
    （2）新福利经济学根据帕累托最优状态和效用序数论提出了自己的福利命题。
    （3）新福利经济学家认为福利经济学应当研究效率而不是水平，只有经济效率问题才是最大福利内容。
    （4）补偿原则是新福利经济学的重要内容之一。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述新儒学思想的特点。

    正确答案： 糅合道家、法家和阴阳五行家一些思想改造儒家思想，形成具有时代特色的新儒学体系。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    科学社会主义思想史上的第一个纲领性文件是（ ）

    A.《德意志意识形态》
    B.《关于费尔巴哈的提纲》
    C.《共产党宣言》
    D.《哥达纲领批判》

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    “‘思想’一旦离开‘利益’，就一定会使自己出丑。”出自（）

    • A、《关于费尔巴哈的提纲》
    • B、《德意志意识形态》
    • C、《神圣家族》
    • D、《1844年经济学哲学手稿》

    正确答案:C

  • 第15题：

    马克思、恩格斯在为创立共产主义而奋斗的过程中，曾经合写过的著作是（）。

    • A、《神圣家族》
    • B、《关于费尔巴哈的提纲》
    • C、《英国工人阶级状况》
    • D、《哲学的贫困》

    正确答案:A

  • 第16题：

    在哪部著作中，马克思提出了“异化劳动理论”？（）

    • A、《1844年经济学哲学手稿》
    • B、《关于费尔巴哈的提纲》
    • C、《德意志意识形态》
    • D、《共产党宣言》

    正确答案:A

  • 第17题：

    以下哪两部著作或者文章，标志着马克思恩格斯对黑格尔乃至费尔巴哈唯心史观进行彻底清算工作的完成，也标志着唯心史观的形成？（）

    • A、《1844年经济学哲学手稿》和《关于费尔巴哈的提纲》
    • B、《关于费尔巴哈的提纲》和《德意志意识形态》
    • C、《共产党宣言》和《德意志意识形态》
    • D、《资本论》和《关于费尔巴哈的提纲》

    正确答案:B

  • 第18题：

    名词解释题
    《关于费尔巴哈的提纲》

    正确答案：
    《关于费尔巴哈的提纲》是马克思写于1845年春和一部著作,又称《费尔巴哈论纲》。1888年,恩格斯把它作为《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》的附录首次发表,编入《马克思恩格斯全集》第3卷。文中指出实践在认识和改造世界中的决定作用,制定了科学的实践观,提出人的本质是一切社会关系的总和的论断,揭示了新旧哲学的区别。恩格斯称提纲是“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    简述穆勒关于合作社会主义思想的主要观点。

    正确答案： 穆勒更加倾向于空想社会主义者提出的合作社会主义思想，他本人也被视为探索劳动者自我解放的社会主义理论家。他坚信，随着工人们在智力、教育和自由理念等方面的提高，他们将形成良好的行为习惯，从而可以掌握自己的命运。同时，又由于工业改良的进一步发展，依附性劳动的组织连同其工资制度将让位于新的社会安排──合伙制企业。这种合伙关系包括两种形式：劳动者与资本家合伙经营，或者劳动者之间的合伙经营。他并且对这两种形式进了实例分析。穆勒更加倾向于后者，他不仅看重工人合作制的生产效率，更看重它所引起的社会道德关系的新变化，这种变化将会提高劳动者的尊严，使社会变得更加人道化。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    《关于费尔巴哈提纲》总共含有（）条提纲。
    A

    9

    B

    10

    C

    11

    D

    12


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述世界观在个性中的地位。

    正确答案： 世界观是个性结构中的最高层次，它一经形成就成为个人行为举止的最高调节器，影响着人的整个精神面貌，使个性具有确定性和稳定性。
    （1）世界观指导着人们对人生目的和意义的认识，确定着行为方向和生活道路；
    （2）世界观维系着个性品质的统一，使行为具有一贯性；
    （3）世界观是个性积极性和创造性的推动力量。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述新儒学的思想理论来源。

    正确答案： 新儒学的理论来源，儒家方面是汉学以前的原始儒家经典，主要是《易》、《书》、《诗》、《礼》、《春秋》五经和《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》四书，四书的地位南宋以后反在五经之上；佛；教方面则以华严宗和禅宗的理事、心性思想为主；道教方面则主要：是无极太极和阴阳气化学说。新儒家们累年出入于佛老又返之于儒，继承了传统儒家人世和有为的基本精神，引人了佛道两家在宇宙生成论、本体论、认识论和人性修养说等方面的思想资料和思维成果，最后形成了儒释道三教合一的新的思想体系。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    科学社会主义思想史上的第一个纲领性文件是 ( )
    A

    《德意志意识形态》

    B

    《关于费尔巴哈的提纲》

    C

    《共产党宣言》

    D

    《哥达纲领批判》


    正确答案： D
    解析：

相关内容