问答题简述矛盾发展的不平衡性原理。

题目
问答题
简述矛盾发展的不平衡性原理。
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1.事物矛盾发展不平衡性原理要求我们在实际工作中应坚持两点论和重点论的统一。（ ）

2.请回答： 应用矛盾力量不平衡性的原理分析解决南北问题的正确途径。

3.简述个体身心发展的不平衡性。

4.我国独立自主、自力更生和对外开放方针的主要理论基础是：A．矛盾的同一性和斗争性辩证关系原理B．内因和外因辩证关系原理C．矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理D．矛盾发展的不平衡性原理

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  • 第1题：

    简述矛盾发展的不平衡性原理。


    正确答案: 矛盾是普遍存在的。从矛盾体系来看，分为主要矛盾和次要矛盾；从每一个矛盾来看，分为矛盾的主要方面和次要方面。主要矛盾是体系中处于支配地位，对事物的发展过程起决定作用的矛盾：次要矛盾是处于从属地位、对事物发展过程不起决定作用的矛盾。矛盾的主要方面处于支配地位、起主导作用的方面；矛盾的次要方面则是处于被支配地位，起非主导作用的方面。事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。
    主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的区分是相对的、可变的，在一定条件下会相互转化。
    矛盾发展不平衡性原理要求我们坚持重点论和两点论的统一，重点论是指善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓住工作中的重点和中心环节，分清主次先后、轻重缓急。两点论则意味着要统筹兼顾，全面安排，不能忽视非主要矛盾和非主要方面对事物发展的影响。

  • 第2题：

    反对绝对化的思想方法和工作方法的理论依据是（）。

    • A、矛盾普遍性的原理
    • B、矛盾特殊性的原理
    • C、矛盾客观性原理
    • D、矛盾及其双方发展不平衡性的原

    正确答案:B

  • 第3题：

    两点论和重点论相统一的理论根据是（）。

    • A、量变和质变复杂性的原理
    • B、矛盾及其发展不平衡性的原理
    • C、主要矛盾和非主要矛盾及其相互关系的原理
    • D、矛盾的主要方面和次要方面及其相互关系的原理
    • E、世界的物质统一性的原理

    正确答案:B,C,D

  • 第4题：

    我们坚持两点论和重点论相结合，其哲学根据是（）。

    • A、质变和量变复杂性原理
    • B、矛盾及其发展不平衡性原理
    • C、主要矛盾和非主要矛盾及其相互关系原理
    • D、矛盾的主要方面与非主要方面及其相互关系的原理
    • E、内部矛盾和外部矛盾及其相互关系原理

    正确答案:B,C,D

  • 第5题：

    问答题
    简述云南少数民族社会发展的不平衡性、特殊性、复杂性。

    正确答案：
    云南少数民族社会发展的不平衡性、特殊性、复杂性表现在:
    (1)在云南25个少数民族中,处于封建地主制发展阶段的有7个民族,占28%;
    (2)在云南25个少数民族中,处于封建领主制为主,封建领主制与封建地主制和原始公社制并存的有1个民族,占4%;
    (3)在云南25个少数民族中,处于封建地主制为主,封建地主制与封建领主制并存的有3个民族,占12%;
    (4)在云南25个少数民族中,处于封建地主制为主,封建地主制与原始公社制并存的有4个民族,占16%;
    (5)在云南25个少数民族中,处于封建领主制的有2个民族,占8%;处于以封建地主制为主,封建地主制与封建领主制和原始公社制并存的有3个民族,占12%;
    (6)在云南25个少数民族中,处于农奴制为主,农奴制与封建地主制并存的有1个民族,占4%;
    (7)在云南25个少数民族中,处于原始公社制发展阶段的有4个民族,占16%。
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  • 第6题：

    问答题
    简述矛盾发展的不平衡性原理及其意义。

    正确答案： 矛盾发展的不平衡性是矛盾特殊性的重要表现，它是指在事物发展过程中，事物的各种矛盾及矛盾的各个方面发展是不平衡的，它们各处于不同的地位，起着不同的作用。它主要表现为主要矛盾和次要矛盾的不平衡，矛盾的主要方面和次要方面的不平衡。
    首先，在复杂的事物及其发展过程中，往往同时包含了许多对矛盾，这些矛盾的发展是不平衡的，其中有一种居于主导地位，起着决定作用的矛盾，就是主要矛盾，其他处于服从地位并受其支配的矛盾是次要矛盾。其中，主要矛盾规定和影响着次要矛盾的存在和发展，对事物的发展起决定作用，次要矛盾也影响主要矛盾的解决，两者在一定条件下可以相互转化。其次，每对矛盾中对立的两个方面在地位和作用上也是不平衡的。其中居于支配地位，起主导作用的方面是矛盾的主要方面，处于被支配地位的方面是矛盾的次要方面。事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的；矛盾的次要方面也制约和影响矛盾的主要方面。两者在一定条件下可以相互转化，随着矛盾双方主次地位的转化，事物的性质也就发生了变化。
    矛盾发展的不平衡性原理对我们的实际工作具有重要的指导意义。主要矛盾和次要矛盾关系的原理告诉我们，要认清社会主义初级阶段的主要矛盾，即人民日益增长的物质文化需要同相对落后的社会生产之间的矛盾。解决这一主要矛盾，就必须坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力，提高人民生活水平，增强综合国力，为解决其他各种社会矛盾创造有利条件。我们在坚持以经济建设为中心的同时，也要积极解决好其他社会矛盾，坚持一系列“两手抓”，为推动社会全面进步而不懈努力。
    根据矛盾的主要方面和次要方面的原理，我们要正确认识我国改革开放和社会主义现代化建设的形势。首先，我们取得的成绩是主要的，是主流。改革开放带来了社会生产力的巨大发展，我国综合国力显著增强，广大人民的物质文化水平明显提高，经济持续较快发展，社会政治稳定。其次，我们在前进中也出现过曲折和问题，但那是次要的，是支流。
    正确把握主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系，要求我们在实际工作中坚持“两点论”和“重点论”的统一，反对形而上学的“一点论”和“均衡论”的错误。上述坚持以经济建设为中心和坚持一系列“两手抓”的统一，认清我国社会主义现代化建设中的主流和支流，就是坚持“两点论”和“重点论”统一的具体表现。
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  • 第7题：

    问答题
    简述青春期的心理发展矛盾。

    正确答案： 思维的独立性、批判性、创造性与看问题的片面、主观、偏激的矛盾；好奇、敏感、争强好胜与感情脆弱、缺乏意志力的矛盾；生理上迅速发展与心理发展滞后的矛盾；憧憬未来、富于理想与知识贫乏、缺乏辨别是非能力的矛盾；独立自主性与被动依赖性的矛盾；闭锁性与社会交往的强烈矛盾；性发育成熟与性心理幼稚的矛盾。
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  • 第8题：

    问答题
    简述可持续发展的内在矛盾。

    正确答案： 人与自然、人与人之间的矛盾的不可调和性决定了可持续发展的内在矛盾。
    （1）从人与自然的矛盾来看，人类的祖先类人猿原来是自然界的部分，与其他动物一样处于又斗争又互助的自然系统之中。人们必须寻求一种人类得以持续发展的道路，即人与自然团伙调发展的道路，然而人口高速增长与资源短缺时间内不可调和。
    （2）从人与人的关系及其矛盾来看，人类改造自然的活动，不可能以个人为单位各自孤立地进行，人们必须在活动中结成一定的生产关系，才能取得成功。然而，发达国家与落后国家之间的不平衡不平等与利益冲突不可能在短时间内解决。
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  • 第9题：

    单选题
    反对绝对化的思想方法和工作方法的理论依据是（）。
    A

    矛盾普遍性的原理

    B

    矛盾特殊性的原理

    C

    矛盾客观性原理

    D

    矛盾及其双方发展不平衡性的原


    正确答案： C
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  • 第10题：

    问答题
    简述矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的意义？

    正确答案： 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义的普遍真理同各国具体实际相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的哲学基础。
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  • 第11题：

    问答题
    简述不连续凝胶电泳的原理

    正确答案： 不连续凝胶电泳的凝胶由样品胶、浓缩胶和分离胶三层组成，其中样品胶处于凝胶系统最上层的大孔径凝胶，在PH6.7~6.8的Tris-HCl缓冲液中聚合而成，含有欲分离的样品，有时可以不用这层样品胶，而直接将样品与10%的甘油或5%~20%的蔗糖混合后，加到浓缩胶的表面。浓缩胶在PH6.7~6.8的Tris-HCl缓冲液中聚合而成的大孔凝胶，除了不含样品外，其他与样品胶相同，样品中的各组分就在浓缩胶中浓缩，按照迁移率的不同，在浓缩胶和分离胶的界面上压缩成层。分离胶在pH8.8~8.9的Tris-HCl缓冲液聚合而成的小孔径凝胶，凝胶的孔径根据欲分离组分的大小通过丙烯酰胺的浓度进行调节，样品中各组分在分离胶中进行分离。在酶或其他蛋白质、核酸等进行不连续凝胶电泳时，采用阴离子电泳系统（采用pH8~9的电极缓冲液，组分带负电荷）。将制备好的多层凝胶置于电泳系统中，用pH8.3的Tris-甘氨酸缓冲液作为电极缓冲液进行电泳，样品中各组分在浓缩胶中浓缩成狭窄的高浓度样品层。这是由于在各层凝胶中都含有HCl，HCl的离解度大，几乎全部成为Cl-，Cl-在电场中移动速度最快，称为快离子；在电泳槽中含有甘氨酸，在样品胶和浓缩胶中pH为6.7~6.8，甘氨酸只有0.1%~1%离解为负离子，在电场中移动速度最慢，称为慢离子；而蛋白质或核酸的移动速度介乎快离子和慢离子之间。接通电源电泳开始后，Cl-快速移动，走在最前面，在其后面形成一个离子浓度较低的低电导区，低电导产生较高的电位梯度，这种电位梯度促使蛋白质等组分和慢离子在快离子后面加速移动，致使蛋白质等组分在快、慢离子之间浓缩成一狭窄的中间层。
    当这一浓缩层的样品层进入分离胶的时候，由于分离胶的pH为9.5（配制分离胶时，pH为8.8~8.9，在电泳过程中，实测结果为9.5），使甘氨酸的解离度增加，泳动速度加快，很快超过所有的蛋白质等组分，高电位梯度消失，使蛋白质等组分在均一的电位梯度下进行电泳分离，加上分离胶的孔径较小，各组分因分子大小和形状不同受到分子筛效应，使某些静电荷相同的组分也可以得到分离。
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  • 第12题：

    多选题
    两点论和重点论相统一的理论根据是（）。
    A

    量变和质变复杂性的原理

    B

    矛盾及其发展不平衡性的原理

    C

    主要矛盾和非主要矛盾及其相互关系的原理

    D

    矛盾的主要方面和次要方面及其相互关系的原理

    E

    世界的物质统一性的原理


    正确答案： E,A
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  • 第13题：

    简述矛盾发展的不平衡性原理及其意义。


    正确答案:矛盾发展的不平衡性是矛盾特殊性的重要表现，它是指在事物发展过程中，事物的各种矛盾及矛盾的各个方面发展是不平衡的，它们各处于不同的地位，起着不同的作用。它主要表现为主要矛盾和次要矛盾的不平衡，矛盾的主要方面和次要方面的不平衡。
    首先，在复杂的事物及其发展过程中，往往同时包含了许多对矛盾，这些矛盾的发展是不平衡的，其中有一种居于主导地位，起着决定作用的矛盾，就是主要矛盾，其他处于服从地位并受其支配的矛盾是次要矛盾。其中，主要矛盾规定和影响着次要矛盾的存在和发展，对事物的发展起决定作用，次要矛盾也影响主要矛盾的解决，两者在一定条件下可以相互转化。其次，每对矛盾中对立的两个方面在地位和作用上也是不平衡的。其中居于支配地位，起主导作用的方面是矛盾的主要方面，处于被支配地位的方面是矛盾的次要方面。事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的；矛盾的次要方面也制约和影响矛盾的主要方面。两者在一定条件下可以相互转化，随着矛盾双方主次地位的转化，事物的性质也就发生了变化。
    矛盾发展的不平衡性原理对我们的实际工作具有重要的指导意义。主要矛盾和次要矛盾关系的原理告诉我们，要认清社会主义初级阶段的主要矛盾，即人民日益增长的物质文化需要同相对落后的社会生产之间的矛盾。解决这一主要矛盾，就必须坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力，提高人民生活水平，增强综合国力，为解决其他各种社会矛盾创造有利条件。我们在坚持以经济建设为中心的同时，也要积极解决好其他社会矛盾，坚持一系列“两手抓”，为推动社会全面进步而不懈努力。
    根据矛盾的主要方面和次要方面的原理，我们要正确认识我国改革开放和社会主义现代化建设的形势。首先，我们取得的成绩是主要的，是主流。改革开放带来了社会生产力的巨大发展，我国综合国力显著增强，广大人民的物质文化水平明显提高，经济持续较快发展，社会政治稳定。其次，我们在前进中也出现过曲折和问题，但那是次要的，是支流。
    正确把握主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系，要求我们在实际工作中坚持“两点论”和“重点论”的统一，反对形而上学的“一点论”和“均衡论”的错误。上述坚持以经济建设为中心和坚持一系列“两手抓”的统一，认清我国社会主义现代化建设中的主流和支流，就是坚持“两点论”和“重点论”统一的具体表现。

  • 第14题：

    “两点论”和“重点论”相统一符合（）。

    • A、矛盾的普遍性和特殊性关系的原理
    • B、矛盾及其发展不平衡性的原理
    • C、主要矛盾和非主要矛盾及其相互关系的原理
    • D、矛盾主要方面和非主要方面及其相互关系的原理

    正确答案:B,C,D

  • 第15题：

    我国独立自主、自力更生和对外开放方针的主要理论基础是（）

    • A、矛盾的同一性和斗争性辩证关系原理
    • B、内因和外因辩证关系原理
    • C、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理
    • D、矛盾发展的不平衡性原理

    正确答案:B

  • 第16题：

    问答题
    简述矛盾同一性和斗争性原理的方法论意义？

    正确答案： 同一性和斗争性在事物发展中的作用，说明事物的发展不仅表现为“相反相成”，而且表现为“相辅成”。也说明和谐作为矛盾的一种特殊表现形式，体现着矛盾双方的相互依存、相互促进和共同发展。
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  • 第17题：

    问答题
    简述矛盾发展的不平衡性原理。

    正确答案： 矛盾是普遍存在的。从矛盾体系来看，分为主要矛盾和次要矛盾；从每一个矛盾来看，分为矛盾的主要方面和次要方面。主要矛盾是体系中处于支配地位，对事物的发展过程起决定作用的矛盾：次要矛盾是处于从属地位、对事物发展过程不起决定作用的矛盾。矛盾的主要方面处于支配地位、起主导作用的方面；矛盾的次要方面则是处于被支配地位，起非主导作用的方面。事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。
    主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的区分是相对的、可变的，在一定条件下会相互转化。
    矛盾发展不平衡性原理要求我们坚持重点论和两点论的统一，重点论是指善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓住工作中的重点和中心环节，分清主次先后、轻重缓急。两点论则意味着要统筹兼顾，全面安排，不能忽视非主要矛盾和非主要方面对事物发展的影响。
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    问答题
    矛盾发展的不平衡原理的意义

    正确答案： 坚持唯物辩证法的两点论和重点论相统一的观点和方法，坚持两点论，反对一点论；坚持重点论，反对均衡论。
    坚持"一个中心、两个基本点"的基本路线是贯彻和体现这一观点和方法。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    我们坚持两点论和重点论相结合，其哲学根据是（）。
    A

    质变和量变复杂性原理

    B

    矛盾及其发展不平衡性原理

    C

    主要矛盾和非主要矛盾及其相互关系原理

    D

    矛盾的主要方面与非主要方面及其相互关系的原理

    E

    内部矛盾和外部矛盾及其相互关系原理


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    简述语言发展的不平衡性。

    正确答案： （1）语言系统各部门发展变化的不平衡。
    （2）在语言的某一部门内部，同样的语言现象由于所处的条件不同，其发展也不平衡。
    （3）同一语言现象的发展速度、发展方向，在不同的地区也可以不一样，即语言发展的不平衡性在不同地区的表现。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    矛盾在事物发展中作用的原理

    正确答案： ⑴、含义；
    ⑵、基本属性
    ⑶、作用；
    ⑷、意义
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述个体身心发展的不平衡性的表现。

    正确答案： 个体身心发展的不平衡性表现在两个方面：
    第一，个体同一个方面的发展，在不同的年龄阶段发展是不均衡的。例如人的身高、体重在不同年龄阶段发展速度不同。
    第二，个体不同方面的发展具有不均衡性。有些方而在较早的年龄阶段就已达到较为成熟的发展水平，有些方面则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。
    第三，由于社会发展对个体要求的提高，学习年限延长，独立生活和T作期限后移，使人的心理成熟、社会性成熟相应后移；由于食物营养的改善、社会文化的影响，个体生理成熟的年龄相应提前，从而使个体身心发展的不平衡性表现得更为突出。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    什么是矛盾发展的不平衡性？如何理解唯物辩证法，两点论，和重点论的统一？

    正确答案： 矛盾发展的不平衡性是矛盾特殊性的重要表现，它是指在事物发展过程中，事物的各种矛盾及矛盾的各个方面发展是不平衡的，它们各处于不同的地位，起着不同的作用。它主要表现为主要矛盾和次要矛盾的不平衡，矛盾的主要方面和次要方面的不平衡。
    矛盾发展的不平衡性原理要求我们在实际工作中坚持“两点论”和“重点论”的统一，反对形而上学的“一点论”和“均衡论”的错误。
    一方面，在研究复杂事物的矛盾体系中，既要注意主要矛盾，又要分析次要矛盾；在研究任何一对矛盾时，既要注意矛盾的主要方面，又要分析矛盾的次要方面，尤其要考察矛盾之间与矛盾双方的相互作用与相互转化。反对割裂矛盾之间以及矛盾双方辩证统一关系的，“攻其一点，不及其余”的“一点论”。
    另一方面，在研究复杂事物的矛盾体系和任何一对矛盾时，要着重把握它的主要矛盾以及矛盾的主要方面，抓住重点。防止不分主次，“眉毛胡子一把抓”的“均衡论”。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    “两点论”和“重点论”相统一符合（）。
    A

    矛盾的普遍性和特殊性关系的原理

    B

    矛盾及其发展不平衡性的原理

    C

    主要矛盾和非主要矛盾及其相互关系的原理

    D

    矛盾主要方面和非主要方面及其相互关系的原理


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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