第1题:
道德动机是道德品质的深层心理结构,它决定了道德品质的性质,也制约着道德行为方式的方向和水平。()
第2题:
第3题:
第4题:
论道德行为与道德品质。
第5题:
教师个体道德品质有如下哪些特性?()
第6题:
下列有关道德品质和道德行为关系的说法中,正确的有()
第7题:
道德品质与道德行为的关系?
第8题:
道德品质是道德意识和道德行为的辨证统一。
第9题:
道德品质是道德行为的实践基础,一两次的道德行为就能形成某种品质。
第10题:
教师个体道德品质,是社会道德原则规范的职业化,是教师道德的具体化
教师个体道德品质是教师道德意识和道德行为的统一
教师个体道德品质是教师道德意志的凝结
教师个体道德品质是教师个体职业道德行为整体的稳定倾向
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第15题:
道德品质是道德行为的实践基础,一两次的道德行为就能形成某种品质。
A对
B错
第16题:
形成道德品质的关键是道德行为。
第17题:
道德品质的特征是()
第18题:
对教师道德行为和道德品质的认识正确的是()
第19题:
道德品质是道德意识和道德行为的辩证统一。
第20题:
道德行为与道德品质的关系()。
第21题:
德育过程是将社会道德内化为个体道德品质,又将个体道德品质外化为道德行为的过程。
第22题:
对
错
第23题:
第24题:
道德品质是道德行为的积累和结晶
道德品质是在道德行为的基础上形成的
道德行为是道德品质的客观内容和外在表现
形成了的道德品质对道德行为有指导和支配作用
道德品质与道德行为是一个相互作用、相互影响的整体