单选题以下不属于教师教学能力的是（　　）。A 教学认知能力B 教学操作能力C 自我反省能力D 教学监控能力

题目
单选题
以下不属于教师教学能力的是（　　）。
A

教学认知能力

B

教学操作能力

C

自我反省能力

D

教学监控能力

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1.下列不属于教师教学能力的是（ ）A. 教学认知能力B. 教学操作能力C. 自我反省能力D. 教学监控能力

2.教师的教学能力可分为教学认知能力、教学___________能力和教学监控能力三方面。

3.教师的教学能力主要表现在()A.专业知识和教学认知能力B.教育机智C.教学操作能力D.教学监控能力E.言语组织与表达能力

4.教师的教学能力可以分为三个方面：教学认知能力、___________和教学监控能力。

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  • 第1题：

    ( )是教学能力诸成分中最高级的成分。

    A、教学认知能力

    B、教学设计能力

    C、教学操作能力

    D、教学监控能力


    正确答案：D

  • 第2题：

    现代教师应该具备的教学能力有()。

    A、教学认知能力

    B、教学设计能力

    C、教学操作能力

    D、教学监控能力


    参考答案：ACD

  • 第3题：

    教师的教学能力可分为：教学认知能力、教学操作能力和 能力。


    正确答案：
    教学监控

  • 第4题：

    以下不属于教师教学能力的是（ ）。
    A.教学认知能力 B.教学操作能力
    C.自我反省能力 D.教学监控能力


    答案：C
    解析：
    教师的自我反省能力是教师自我反思、自我检讨的过程，不属于教师的教学能力。

  • 第5题：

    教材中没有提及的教师的教学能力是（　　）

    A.教学认知能力
    B.教学操作能力
    C.教学监控能力
    D.教学管理能力

    答案：A
    解析：
    教师的教学能力包括教学操作能力、教学监控能力和教学管理能力。

  • 第6题：

    教师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）

    • A、教学监控能力
    • B、教学操作能力
    • C、教学认知能力
    • D、教学反思能力

    正确答案:A

  • 第7题：

    教师的教学能力可分为：教学认知能力、（）和教学监控能力。


    正确答案:教学操作能力

  • 第8题：

    以下不属于教师教学能力的是（）。

    • A、教学认知能力
    • B、教学操作能力
    • C、自我反省能力
    • D、教学监控能力

    正确答案:C

  • 第9题：

    教师对教学目标、学生特点、教学方法和策略以及教学情境的分析判断能力指的是（）。

    • A、教学组织能力
    • B、教学认知能力
    • C、教学操作能力
    • D、教学监控能力

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    下列不属于教师教学能力的是(    )
    A

    教学认知能力

    B

    教学操作能力

    C

    自我反省能力

    D

    教学监控能力


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    教师的教学能力包含的主要成分是（）。
    A

    教学操作能力

    B

    教学监控能力

    C

    教学认知能力

    D

    口语表达能力

    E

    感染力


    正确答案： E,A
    解析： 教师教学能力主要包括认知、操作和监控。

  • 第12题：

    多选题
    以下属于教师教学能力的是（　）
    A

    教学认知能力

    B

    教学操作能力

    C

    自我反省能力

    D

    教学监控能力


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ( )是指教师事先对课堂教学的目标、内容、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和安排的能力。

    A、教学认知能力

    B、教学设计能力

    C、教学操作能力

    D、教学监控能力


    正确答案：B

  • 第14题：

    小学数学教师教学能力则主要是指()。

    A.教学认知能力

    B.教学操作能力

    C.基础能力

    D.教学监控能力


    正确答案:ABD

  • 第15题：

    以下不属于教师教学能力的是（ ）。
    A.教学认知能力 B、教学操作能力 C.自我反省能力 D.教学监控能力


    答案：C
    解析：
    教师的自我反省能力是教师自我反思、自我检讨的过程，不属于教师的教学能力。

  • 第16题：

    为保证教学达到预期的目标，教师在教学过程中，不断地对教学活动本身的计划、检查、评价、反馈和调节的能力是（ ）。

    A.教学认知能力
    B.教学监控能力
    C.教学操作能力
    D.教学沟通能力

    答案：B
    解析：
    教学监控能力是指为保证教学达到预期的目的，教师监控的作用主要在于控制和调节，以保证教学能够顺利进行。

  • 第17题：

    教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行自我认知和反思的能力是( )。

    A.教学设计能力
    B.教学组织能力
    C.教学决策能力
    D.教学监控能力

    答案：D
    解析：
    教师在教学过程中对正在进行的教学活动进行反思和自我认知的能力是教师的教学监控能力。

  • 第18题：

    教师的教学能力包含的主要成分是（）。

    • A、教学操作能力
    • B、教学监控能力
    • C、教学认知能力
    • D、口语表达能力
    • E、感染力

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    教师在实现教学目标的过程中需要解决各种教学问题的能力是（）。

    • A、教学组织能力
    • B、教学认知能力
    • C、教学操作能力
    • D、教学监控能力

    正确答案:C

  • 第20题：

    教师的一般教学能力主要表现为（）。

    • A、教学组织能力
    • B、教学认知能力
    • C、教学操作能力
    • D、教学监控能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    单选题
    教师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）
    A

    教学监控能力

    B

    教学操作能力

    C

    教学认知能力

    D

    教学反思能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以下不属于教师教学能力的是（　　）。
    A

    教学认知能力

    B

    教学操作能力

    C

    自我反省能力

    D

    教学监控能力


    正确答案： D
    解析：
    教师的教学能力主要包括教学认知能力、教学操作能力、教学监控能力，而自我反省能力应该是贯穿教师成长的过程中，一般情况都应该拥有的能力，不属于教学能力。

  • 第23题：

    单选题
    (2014山东青州)教学中，对正在进行的教学活动进行自我认知和自我反思的能力是()。
    A

    教学设计能力

    B

    教学组织能力

    C

    教学决策能力

    D

    教学监控能力


    正确答案： C
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    教学中，对正在进行的教学活动进行自我认知和自我反思的能力是(    )
    A

    教学设计能力

    B

    教学组织能力

    C

    教学决策能力

    D

    教学监控能力


    正确答案： B
    解析：

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