单选题维果斯基在儿童心理发展观上提出了（　　）。A 阶段发展理论B 最近发展区理论C 文化历史发展理论D 人格发展理论

题目
单选题
维果斯基在儿童心理发展观上提出了（　　）。
A

阶段发展理论

B

最近发展区理论

C

文化历史发展理论

D

人格发展理论

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1.请教教师资格考试:维果斯基在儿童心理发展观上提出了( )。．维果斯基在儿童心理发展观上提出了（　）。A．阶段发展理论B．最近发展区理论C．文化历史发展理论D．人格发展理论E．认知发展理论

2.维果斯基的发展观的基本内容包括（ ）。A．文化历史发展理论B．心理发展观B．内化学说D．最近发展区理论E．心智技能按阶段形成理论

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  • 第1题：

    维果斯基在儿童心理发展观上提出了（ ） A．阶段发展理论 B．道德发展理论 C．文化历史发展理论 D．人格发展理论


    正确答案：C
    维果斯基是文化历史发展理论的创始人，特别强调在儿童的发展过程中社会文化历史的作用。

  • 第2题：

    维果斯基的发展观的基本内容包括（）。
    A.文化历史发展理论
    B.心理发展观
    C.内化学说
    D.最近发展区理论
    E.心智技能按阶段形成理论


    答案：A,B,C,D
    解析：
    维果斯基是苏联儿童心理学的开创者，他创立了“文化历史发展理论”用以解释人类心理在本质上与动物不同的那些高级的心理机能。维果斯基的心理发展观，是与他的文化历史发展观密切联系在一起的。他强调，心理发展的高级机能是人类物质生产过程中发生的人与人之间的关系和社会文化历史发展的产物；强调心理发展过程是一个质变的过程，并为这个变化过程确定了一系列的指标。在儿童思维发生学的研究中，国际不少心理学家提出了外部动作“内化”为智力活动的理论。维果斯基是“内化”学说的最早提出人之一。维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异，就是最近发展区，是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。

  • 第3题：

    维果斯基提出的教育能促进儿童心理发展的著名概念是（）

    • A、最近发展区
    • B、文化—历史发展理论
    • C、关键年龄
    • D、人为的发展

    正确答案:A

  • 第4题：

    维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。

    • A、阶段发展理论
    • B、最近发展区理论
    • C、文化历史发展理论
    • D、人格发展理论

    正确答案:B

  • 第5题：

    维果斯基提出了（）

    • A、情感智力理论
    • B、认知结构主义理论
    • C、儿童中心说
    • D、"最近发展区"理论

    正确答案:D

  • 第6题：

    维果茨基在工具理论的基础上提出了（）。

    • A、认知发展理论
    • B、全程发展理论
    • C、内化学说
    • D、最近发展区

    正确答案:C

  • 第7题：

    维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。

    • A、阶段发展理论
    • B、道德发展理论
    • C、文化历史发展理论
    • D、人格发展理论

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    苏联心理学家维果斯基就儿童心理发展观提出了(    )
    A

    阶段发展理论

    B

    人格发展理论

    C

    最近发展区

    D

    文化历史发展理论


    正确答案： C
    解析：

  • 第9题：

    多选题
    维果斯基的发展观的基本内容包括（）。
    A

    文化历史发展理论

    B

    心理发展观

    C

    内化学说

    D

    最近发展区理论

    E

    心智技能按阶段形成理论


    正确答案： E,B
    解析： 维果斯基的发展观包括文化历史发展理论、心理发展观、内化学说和最近发展区理论。

  • 第10题：

    单选题
    维果斯基提出的（）是指两个邻近发展阶段间的过渡状态，他认为教学应走在儿童发展的前面。
    A

    文化历史发展理论

    B

    内化学说

    C

    心理发展观

    D

    最近发展区


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。
    A

    阶段发展理论

    B

    最近发展区理论

    C

    文化历史发展理论

    D

    人格发展理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    支架式教学的理念来源于（）。
    A

    皮亚杰的认知发展理论

    B

    维果斯基的“最近发展区”理论

    C

    皮亚杰的“最近发展区”理论

    D

    维果斯基的认知发展理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    维果斯基心理发展观的核心是（ ）。

    A．高级心理机能理论

    B．文化历史发展理论

    C．物质生产工具理论

    D．精神生产工具理论


    正确答案：B

  • 第14题：

    试述维果斯基的文化历史发展理论。


    答案：
    解析：
    维果斯基从种系和个体发展的 角度分析了心理发展实质，提出了文化历史发展理论来说明人的髙级心理技能的社会历史发生问题。 维果斯基区分了两种心理机能：一种是作为动物进化结果的低级心理机能，这是个体早期以直接的方式与外界相互作用时表现出来的特征，如基本的知觉加工和自动化过程；另一种则是作为历史发展结果的高级心理机能，即以符号系统为中介的心理机能， 如记忆的精细加工。正是髙级心理机能使得 人类心理在本质上区别于动物。在个体心理 发展的过程中，这两种机能是融合在一起的。髙级心理机能的实质是以心理工具为中介，受到社会历史发展规律的制约。因此， 人的心理与动物比较不仅是量上的增加，而且首先是结构的变化，形成新质的意识系统。 维果斯基认为，人的思维与智力是在活动中发展起来的，是各种活动、社会性相互作用不断内化的结果。与其他人以及语言等符号系统的这种社会性相互作用，包括教学，对发展起形成性的作用。儿童的认知发 展更多地依赖于周围人们的帮助，儿童的知 识、思想、态度、价值观都是在与他人的交往中发展起来的，儿童发展的情况取决于他 们学习的方式和内容。他认为，人的高级心理机能是在与社会的交互作用中发展起来的，或者说人的高级心理活动起源于社会的交互作用。

  • 第15题：

    属于维果斯基的心理发展观的是（）

    • A、“文化—历史发展理论”
    • B、最近发展区
    • C、教学应走在发展的前面
    • D、行为塑造
    • E、“内化”

    正确答案:A,B,C,E

  • 第16题：

    维果斯基提出的（）是指两个邻近发展阶段间的过渡状态，他认为教学应走在儿童发展的前面。

    • A、文化历史发展理论
    • B、内化学说
    • C、心理发展观
    • D、最近发展区

    正确答案:D

  • 第17题：

    支架式教学的理念来源于（）。

    • A、皮亚杰的认知发展理论
    • B、维果斯基的“最近发展区”理论
    • C、皮亚杰的“最近发展区”理论
    • D、维果斯基的认知发展理论

    正确答案:B

  • 第18题：

    维果斯基的发展观的基本内容包括（）。

    • A、文化历史发展理论
    • B、心理发展观
    • C、内化学说
    • D、最近发展区理论
    • E、心智技能按阶段形成理论

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    单选题
    维果斯基提出了（）
    A

    情感智力理论

    B

    认知结构主义理论

    C

    儿童中心说

    D

    最近发展区理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    维果茨基在工具理论的基础上提出了（）。
    A

    认知发展理论

    B

    全程发展理论

    C

    内化学说

    D

    最近发展区


    正确答案： A
    解析： 维果茨基的工具理论认为，区别人与动物最根本的东西就是工具和符号。能使用工具和符号是人的本质特征，也正是对这些工具的使用促进了社会历史的发展。而教育的过程，就是把这些工具和符号“内化”到人自身的过程，从而产生高级的心理机能。内化学说是在工具理论的基础上提出的。

  • 第21题：

    多选题
    属于维果斯基的心理发展观的是（）
    A

    “文化—历史发展理论”

    B

    最近发展区

    C

    教学应走在发展的前面

    D

    行为塑造

    E

    “内化”


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    (2015四川)维果斯基在工具理论的基础上提出()。
    A

    认知发展理论

    B

    全面发展理论

    C

    内化学说

    D

    最近发展区


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。
    A

    阶段发展理论

    B

    道德发展理论

    C

    文化历史发展理论

    D

    人格发展理论


    正确答案： B
    解析： 维果斯基是文化历史发展理论的创始人，特别强调在儿童的发展过程中社会文化历史的作用。

  • 第24题：

    单选题
    维果斯基提出的教育能促进儿童心理发展的著名概念是（）
    A

    最近发展区

    B

    文化—历史发展理论

    C

    关键年龄

    D

    人为的发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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