居民社区
学校
工作场所和医院
以上都是
第1题:
社区营养管理和干预工作的最终目的是( )。

第2题:
第3题:
第4题:
营养干预的步骤是().
第5题:
某社区对辖区居民进行了营养教育干预活动,现要对该项目进行过程评价。对该项目进行过程评价包括()
第6题:
居民住宅区和学校、医院、机关周围不得设立娱乐场所
第7题:
诊所
医院
社区
学校
家庭
第8题:
学校
社区
医院
工厂
第9题:
医院
工作场所
社区
学校
公共场所
第10题:
社区医疗卫生建设
了解社区人群营养和健康状况及其影响因素
社区营养监测、干预和评价
社区营养改善
社区安全保卫
第11题:
制定目标,社区诊断,确定目标人群,营养干预计划
确定目标人群,制定目标,社区诊断,营养干预计划
社区诊断,制定目标,确定目标人群,营养干预计划
社区诊断,制定目标,营养干预计划和选择,确定目标人群
第12题:
居民社区
学校
工作场所和医院
以上都是
第13题:
第14题:
第15题:
对老年人开展健康教育的最佳场所是()
第16题:
社区营养管理的主要工作内容不包括()。
第17题:
营养干预场所为()
第18题:
了解社区人群营养和健康状况及其影响因素
社区居民健康资料收集
社区营养监测,干预和评价
社区营养改善
第19题:
营养教育
社区人群膳食营养状况检测和指导
保健和营养干预
营养与疾病调查和信息收集
营养咨询
第20题:
社区
工厂
医院
学校
第21题:
提高社区人群营养知识水平
进行社区人群体格的测量与评价
改善居民饮食结构
为国家或政府制定营养政策提供科学依据
建立社区医院,即使筛查营养缺陷型病人
第22题:
对
错
第23题:
社区诊断,制定目标,营养干预计划和选择,确定目标人群
制定目标,社区诊断,确定目标人群,营养干预计划和选择
社区诊断,制定目标,确定目标人群,营养干预计划和选择
确定目标人群,制定目标,社区诊断,营养干预计划和选择
第24题:
工作范围不同
护理对象不同
工作地点不同
工作特点不同
以上都是