问答题试述小学生考试心理辅导的必要性及主要内容。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

小学生健康心理辅导

正确答案: 是专职或兼职的心理辅导人员，依据小学生身心发展的规律和特点，运用心理学、教育学、医学等相关学科的专业知识和专门技能为小学生健康心理的形成和发展提供其所需要的帮助和指导的过程。

第5题：

试述谈判终局回顾与评估的必要性及主要内容。

正确答案: 没有找到必要性。
当谈判人员认为达成协议的条件已经成熟，在做出终局让步之前，有必要对讨价还价的让步过程进行回顾和评估，以确定最后让步的时间、幅度以及采取的策略。回顾与评估的主要内容有以下六项：
（1）开盘时的双方目标差距
一般来说，谈判双方的报盘与还盘差距越小，其中的虚假成分越少，那么终局让步越容易。因为开局时的差距不大而且出于真诚，只要稍作退让便可以使对方满意。
（2）目前情况与目标的差距
终局让步与决策目标密切相关。如果经过讨价还价的让步后已经接近谈判的决策目标，那么，终局让步则比较容易。因为，只要双方都做出一定的让步就可以实现决策目标。
（3）对方所采取的让步态度
终局让步也取决于对方的让步态度。如果根据对方的让步态度预测其能够对你的让步给以相应回报，那么，可以主动积极地做出最后让步；否则，应当等待对方首先做出让步。
（4）对方所使用的让步方式
上文探讨的八种让步方式各具特点、各有利弊，适用于不同情况。从对方讨价还价时采取的谈判方式可以预测其最后如何让步，便可据此选择具有针对性的策略技巧。
（5）对相关问题的解决程度
终局让步也与相关问题的解决程度紧密相连。如果仍有比较多的相关问题解决得不够理想，那么.首先应该区分主次，以便通过次要让步使主要问题得到解决。
（6）谈判过程中的其他因素
出现的偶然事件、出乎意料的变化、对方的办事风格等也是影响终局让步的重要因素。这类因素往往比较复杂，应当对其进行全面分析评估，以便对终局让步做出正确决策。

第6题：

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

试述小学生考试心理辅导的必要性及主要内容。

正确答案: 小学阶段的考试其目的在于通过考试来检查小学生对知识的掌握、技能的理解和掌握程度，以便肯定成绩，总结经验发现不足及时改进，实现教学活动最优化，以达到激发和调动学生学习积极性、自觉性和主动性，提高教学质量的目的。
考试也是知识、智能、生理和心理上的激烈竞争和对抗，容易引起小学生生理和心理上的疲劳，反应迟钝，精力涣散，焦虑及畏难情绪等不良心态。从而影响考试成绩和身心健康。因此对小学生进行考试心理辅导十分必要。
措施：扎实掌握知识；端正考试态度
加强考前心理辅导：合理安排作息时间，科学用脑，克服焦虑情绪，保持良好的心理状态；注意逸结合和饮食卫生，预防疾病。
考试期间，掌握考试方法。
记住考试的时间地点，备齐考试用品
明确考试规则，答卷方法和注意事项
认真阅读考试题前的说明和要求，审视试卷，做到心中有数
认真审题，已知条件和未知条件
注意答题技巧，先易后难
合理安排时间，不顾此失彼
考试后的心理辅导：适当的休闲活动、适时总结经验

第16题：

小学生健康心理辅导的实质，在于促进小学生健康心理的形成和发展，关键在于（）。

• A、发展
• B、形成
• C、辅导
• D、促进
• E、教育

正确答案:B

第17题：

自我意识辅导属于（）。

• A、小学生生活心理辅导
• B、初中生生活心理辅导
• C、小学生人际交往辅导
• D、高中生生活心理辅导

正确答案:A

第18题：

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：