问答题简述影响能力形成和发展的因素。

题目
问答题
简述影响能力形成和发展的因素。
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1.影响能力形成和发展的因素有哪些？如何促进学生能力的发展？

2.简述影响性格形成与发展的因素。

3.简述影响能力发展的因素。

4.什么是能力？评述影响能力形成与发展的因素。

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  • 第1题：

    简述影响个体性格形成和发展的因素。


    答案：
    解析：
    个体性格形成的影响因素主要有以下几个方面：
    (1)生物遗传因素。遗传是性格不可缺少的影响因素，但遗传因素对性格的作用程度随人格特质的不同而异，性格的发展是遗传与环境两种因素交互作用的结果。
    (2)社会文化。社会文化对性格具有塑造功能，这表现在不同文化的民族有其固有的民族性格。
    (3)家庭环境。不同的家庭教养方式对孩子的人格特征具有不同的影响。
    (4)早期童年经验。幸福的童年有利于儿童发展健康的人格。不幸的童年也会使儿童形成不良的人格。
    (5)学校教育。教师对学生人格的发展具有指导定向的作用，不同的教师领导风

  • 第2题：

    影响能力形成和发展的因素是先天素质、（）、（）、（）。


    正确答案:生存环境；营养状况；主观努力

  • 第3题：

    试述影响能力形成与发展的因素。   


    正确答案: 能力是一个人顺利完成或实现某种活动所必须的心理条件，它是个性心理特征的一个重要方面。它的形成和发展受以下因素的影响：
    （1）遗传的作用。遗传对能力的影响主要表现在身体素质方面，它可以为个体能力的形成和发展提供一个可能性。
    （2）环境和教育的影响。后天的环境和教育在能力形成和发展中有至关重要的作用，这些环境表现为胎期环境、早期经验、家庭环境、学校教育等方面。
    （3）实践活动的影响。各种能力都是在实践活动中形成和发展起来的，不同的实践类型、广度、深度，会形成各种不同的能力。
    （4）主观能动性的影响。能力的提高离不开人的主观努力，离不开人的自觉能动性。

  • 第4题：

    简述影响国际股票市场形成和发展的因素。


    正确答案:（1）跨国公司的发展是推动各国股票市场国际化的根本动因。
    （2）发达国家对外国企业和投资人开放本国股票市场，是各国股票市场国际化的具体体现。
    （3）欧元区国家股票市场的一体化进程。
    （4）世界主要股票交易中心的一体化趋势为全球的投资人营造了愈加统一的股票投资市场。

  • 第5题：

    问答题
    论述影响态度形成和发展因素。

    正确答案： 态度形成和发展的影响是极其复杂的，它是个人同别人、个人与群体交互作用的复杂过程。影响态度形成和发展的因素主要有：
    （1）人际影响。个体在社会生活活动中，同伴的影响力是不可低估的。人际关系对态度有着一定的制约作用。
    （2）个性心理特征。社会所给予的奖励或惩罚对人们态度的形成与发展有影响作用，这种影响反映在个体心理特征上。个性心理特征影响人际吸引与喜欢的程度。
    （3）社会群体与社会组织。个体参与的社会群体与社会组织对态度的形成有着不可忽视的影响。许多人建立了新的态度，是因为他面临一个新环境，加入一个新群体与新组织。
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    问答题
    简述影响个体性格形成和发展的因素。

    正确答案： 个体性格形成的影响因素主要有以下几个方面。
    （1）生物遗传因素。现有研究认为，遗传是性格不可缺少的影响因素，但遗传因素对性格的作用程度随人格特质的不同而异，性格的发展是遗传与环境两种因素交互作用的结果。例如在双生子研究中，同卵双生子的相关要高于异卵双生子，但同卵双生子在不同特质上的相关不同，而且相关并不是接近于1，一般为中等相关。
    （2）社会文化。社会文化对性格具有塑造功能，这表现在不同文化的民族有其固有的民族性格。例如在美国文化背景下的个体更具独立性、民主性、强调个人，而在中国环境下的人们更谦虚、强调集体和地位的等级性等等。
    （3）家庭环境。不同的家庭教养方式对孩子的人格特征具有不同的影响。教养方式可分为三类。权威型教养方式的父母在子女教育中表现得过于支配，孩子的一切都由父母来控制。放纵型教养方式的父母对孩子过于溺爱，让孩子随心所欲，有时会失控。民主型教养方式的父母与孩子处于一种平等和谐的氛围中，父母尊重孩子，给孩子一定的自主权和积极正确的引导。民主型的教养方式更有可能培养出人格健全的孩子。
    （4）早期童年经验。早期童年经验影响人格的发展，幸福的童年有利于儿童发展健康的人格。不幸的童年会使儿童形成不良的人格。
    （5）学校教育。教师对学生人格的发展具有指导定向的作用。不同的教师领导风格对学生人格发展的影响不同。学生在独裁型、放任型和民主型的教师领导风格下，表现出不同的人格特点。教师的公正性对学生有非常重要的影响。学生非常看重教师对他们的态度是否公正和公平。学生需要老师的关爱，在教师的关爱下’他们会朝着老师期望的方向发展。这种由教师期望引起的效应叫“皮格马利翁效应”。同伴群体对学生的人格也具有巨大的影响，对人格发展具有“弃恶扬善”的作用。此外自然物理因素、自我调控因素等也对性格的形成有一定影响。
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  • 第7题：

    问答题
    简述影响泡沫形成和稳定的环境因素。

    正确答案： pH：在极限时，稳定性增大。盐类：中和蛋白质电荷，使其稳定。糖类：抑制泡沫膨胀，提高稳定性。脂类：影响损害起泡性。蛋白质浓度：浓度越高，越稳固。温度：加热变性，改善泡沫的起泡性。
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  • 第8题：

    问答题
    简述影响国际分工形成与发展的主要因素。

    正确答案： 影响国际分工形成与发展的主要因素如下：
    （1）社会生产力是国际分工形成和发展的决定性因素；
    （2）自然条件是国际分工产生和发展的基础；
    （3）资本流动，特别是战后跨国公司的兴起和发展成为国际分工向广度、深度、多层次发展的重要力量；
    （4）上层建筑可以推进或延缓国际分工的形成和发展。
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  • 第9题：

    填空题
    影响能力形成和发展的因素是先天素质、（）、（）、（）。

    正确答案： 生存环境,营养状况,主观努力
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  • 第10题：

    问答题
    简述影响能力发展的主要因素。

    正确答案： （1）素质是能力形成和发展的自然前提；
    （2）教育对能力发展起主导作用；
    （3）社会实践是能力发展的主要途径。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    试述影响能力形成与发展的因素。

    正确答案： 能力是一个人顺利完成或实现某种活动所必须的心理条件，它是个性心理特征的一个重要方面。它的形成和发展受以下因素的影响：
    （1）遗传的作用。遗传对能力的影响主要表现在身体素质方面，它可以为个体能力的形成和发展提供一个可能性。
    （2）环境和教育的影响。后天的环境和教育在能力形成和发展中有至关重要的作用，这些环境表现为胎期环境、早期经验、家庭环境、学校教育等方面。
    （3）实践活动的影响。各种能力都是在实践活动中形成和发展起来的，不同的实践类型、广度、深度，会形成各种不同的能力。
    （4）主观能动性的影响。能力的提高离不开人的主观努力，离不开人的自觉能动性。
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  • 第12题：

    问答题
    影响个性形成和发展的因素有哪些？各起什么作用。影响个性形成和发展的因素与作用

    正确答案： ①遗传素质—自然前提（物质基础）
    ②社会环境—决定因素
    ③教育—主导作用
    ④实践活动—根本途径
    ⑤主观能动性—监督调解作用。
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  • 第13题：

    简述影响能力形成和发展的因素。


    正确答案: 能力是在先天素质的基础上，在后天生活环境和教育的影响下，通过一定的实践活动而发展起来的。
    一.先天素质：能力的形成依赖于一定的自然基础----素质。
    二.环境和教育：环境对人的能力的影响是指每个人一生中所处的具体环境对人施加的影响。环境对儿童的影响主要是通过教育来发挥作用的。
    三.实践因素。素质和环境、教育这些因素只有在实践活动中才能影响能力的形成与发展。

  • 第14题：

    简述影响泡沫渣形成和发展的主要因素。


    正确答案: （1）吹氧量泡沫渣主要是碳、氧反应生成大量的CO所致，因此提高供氧强度即增加了氧气含量，提高了搅拌强度，促进碳氧反应激烈进行，使单位时间内的CO气泡发生量增加，在通过渣层排出时，使渣面上涨，渣层加厚；
    （2）熔池碳含量，碳是产生CO气泡的必要条件，如果碳不足将使碳氧反应乏力，影响泡沫渣生成；
    （3）炉渣的物理性质，增加炉渣的粘度、降低表面张力和增加炉渣中悬浮质点数量，将提高炉渣的发泡性能和泡沫渣的稳定性；
    （4）炉渣化学成份，在碱性炼钢炉渣中，FeO含量和碱度对泡沫渣高度影响很大，一般来说随FeO含量升高，炉渣的发泡性能变差；
    （5）温度，在炼钢温度范围内，随温度升高，炉渣粘度下降，熔池温度越高，生成泡沫渣的条件越差。

  • 第15题：

    简述影响能力发展的主要因素。 


    正确答案: （1）素质是能力形成和发展的自然前提；
    （2）教育对能力发展起主导作用；
    （3）社会实践是能力发展的主要途径。

  • 第16题：

    影响能力形成和发展的因素有哪些？


    正确答案: 1.遗传与营养;2.早期经验;3.教育与教学;4.社会实践;5.主观努力;6.学生能力的培养： (1)应用“任务型”教学，培养学生综合语言运用能力;(2)加强对学生学习策略的指导，帮助他们形成自主学习的能力;(3)注重培养学生的创新精神和实践能力;(4)教师专业化水平的提高有助于学生能力的培养

  • 第17题：

    问答题
    简述影响能力发展的主要因素是什么？

    正确答案： 一、遗传的因素遗传因素主要是指的是一个人的素质或叫天赋，即一个人生来具有的解剖生理特点，包括他的感觉器官、运动器官及神经系统构造和机能的特点。素质是能力发展的自然基础和前提。
    二、环境和教育的因素 遗传决定了能力发展可能的范围或限度，环境则决定了在遗传决定范围能力发展的具体程度。
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  • 第18题：

    问答题
    简述中小学生人生观、世界观及价值观形成和发展的影响因素。

    正确答案： （1）家庭环境
    （2）学校环境：
    第一，师生关系。
    第二，同伴交往。
    第三，学校气氛。
    第四，教学因素。
    （3）社会环境。社会环境，具体是指较大范围内环绕人的需求的各种社会因素的综合，它由社会经济环境、政治环境、文化环境构成。
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  • 第19题：

    问答题
    简述影响国际股票市场形成和发展的因素。

    正确答案： （1）跨国公司的发展是推动各国股票市场国际化的根本动因。
    （2）发达国家对外国企业和投资人开放本国股票市场，是各国股票市场国际化的具体体现。
    （3）欧元区国家股票市场的一体化进程。
    （4）世界主要股票交易中心的一体化趋势为全球的投资人营造了愈加统一的股票投资市场。
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  • 第20题：

    问答题
    简述影响性格的形成和发展因素。

    正确答案： ①遗传的作用。人的神经系统类型在性格形成中有-定的作用，人的气质影响着性格特征的外部表现。神经系统的某些遗传特性可能影响某些性格的形成，加速或延缓某些行为方式的产生和发展。但性格作为人对现实的态度及行为方式的系统主要是由社会关系决定的遗传对性格的形成有某些影响但不起主要作用。
    ②家庭的影响。家庭的教育态度和教育方式对儿童性格的形成与发展起着直接的影响作用。家庭生活气氛和父母的性格对儿童的性格也有明显的影响。儿童在家庭中扮演什么角色、处于什么样的地位也影响着儿童性格的形成。
    ③学校教育的作用。学校教育对适龄儿童的性格形成具有重要作用。教师是学生学习的榜样在学生性格形成中起着极为重要的作用。学校中的集体组织及其活动对学生性格的形成和发展产生具体影响。
    ④社会文化因素文化背景、经济地位等因素对儿童性格的形成和发展会产生深刻影响
    ⑤社会实践活动。社会实践最终决定人的性格的形成。人在社会实践中会根据客观现实的要求改变自己的性格并且会形成新的性格特征。
    ⑥自我教育。良好性格的形成是个体将接受与领会的外部要求逐渐转变为对自己内部要求的过程。在儿童成长过程中自我意识明显的影响着性格的形成。儿童自我意识的发展与性格的形成几乎是同步的。
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  • 第21题：

    问答题
    影响国际分工形成和发展的因素

    正确答案： （1）社会生产，特别是科技革命的发展，是国际分工形成和发展的决定性因素；
    （2）自然条件是对于国际分工形成和各国在国际分工中的地位起着不容忽视的重要作用；
    （3）政府的政策也影响国际分工的一个因素，它可以推进或延缓国际分工的发展。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    影响能力形成和发展的因素有哪些？

    正确答案： 1.遗传与营养;2.早期经验;3.教育与教学;4.社会实践;5.主观努力;6.学生能力的培养： (1)应用“任务型”教学，培养学生综合语言运用能力;(2)加强对学生学习策略的指导，帮助他们形成自主学习的能力;(3)注重培养学生的创新精神和实践能力;(4)教师专业化水平的提高有助于学生能力的培养
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  • 第23题：

    问答题
    简述影响个性形成与发展的因素。

    正确答案： 心理学家认为，个性是在遗传与环境的交互作用下逐渐形成并发展的。(1)学校教育因素。学校对个性的形成和定型有深远的影响。(2)早期童年经验。幸福的童年有利于儿童向健康个性发展，不幸的童年也会引发儿童不良个性的形成，但二者不存在绝对的对应关系。早期儿童经验是否对个性造成永久性影响因人而异。
    解析： 暂无解析

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