问答题实验法

题目
问答题
实验法
相似考题

1.问答题实验法的特点

2.问答题简述教育实验法的特点。

3.问答题应用实验法，教师主要是创造学习物理的实验条件和环境，使用实验法应做到哪些？

4.问答题实验法分成哪几种？其中准实验法的特点又是什么？

参考答案和解析
正确答案：
实验法是指通过在控制的条件下系统地操纵某种变量的变化,来研究该变量的变化对其他变量产生的影响的一种心理学研究方法。该方法根据场所的不同,可分为实验室实验法和自然实验法;根据对变量的控制程度的不同,可分为真实验法和准实验法。实验法主要特点是能较好地控制研究中的无关变量或额外变量,具体表现在三个方面:较为主动,可重复实验,因果关系较为明确。实验法可系统地改变实验条件,观察随着这些条件的变化而引起的心理现象的变化,推论实验条件的变化与心理现象的变化之间的因果关系。其缺点是孤立地研究某种行为,难以将这些片断行为加以整合,研究结论的生态效度较低,且难以预测单个被试的行为。
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  • 第1题：

    问答题
    试析实验法的特点有哪些？

    正确答案： 1.人为设定观察情况。
    2.直接建立研究结论。
    3.实验结果受实验人员和实验对象的主观影响。
    产生：1.自觉或不自觉地只注意那些与假设一致的现象，研究结论不全面或不真实；
    2.自觉或不自觉地诱导或暗示实验对象，使实验结果产生偏向。
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  • 第2题：

    问答题
    简述自然实验法。

    正确答案： 自然实验法是在日常生活条件下，对某些因素加以控制或改变去研究人的心理的方法。它可以研究各种心理过程和个性心理特征，而且是儿童心理学、教育心理学、社会心理学研究中的常用方法。自然实验法的优点是，实验者利用实际的生活情景来研究心理活动的变化规律，被试处于自然状态，所得的结果比较切合实际，可以有效地应用于实践。自然实验法在一定程度上避免了实验室实验中的明显的人为因素。它的不足之处是实验情景不易控制，容易受无关变量的影响。
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  • 第3题：

    问答题
    实验法

    正确答案：
    实验法是指通过在控制的条件下系统地操纵某种变量的变化,来研究该变量的变化对其他变量产生的影响的一种心理学研究方法。该方法根据场所的不同,可分为实验室实验法和自然实验法;根据对变量的控制程度的不同,可分为真实验法和准实验法。实验法主要特点是能较好地控制研究中的无关变量或额外变量,具体表现在三个方面:较为主动,可重复实验,因果关系较为明确。实验法可系统地改变实验条件,观察随着这些条件的变化而引起的心理现象的变化,推论实验条件的变化与心理现象的变化之间的因果关系。其缺点是孤立地研究某种行为,难以将这些片断行为加以整合,研究结论的生态效度较低,且难以预测单个被试的行为。
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  • 第4题：

    问答题
    实验法的优点是什么？教师在运用实验法时应注意哪些方面？

    正确答案： 实验法是学生在教师指导下,运用一定的仪器设备进行独立操作,观察和研究这种操作引起的现象和过程,以获取知识的教学方法。
    (1)实验法的优点
    实验法的优点在于,学生是通过亲身活动,从感性知识过渡到理性认识,认识的过程比较完整。在这种学习过程中,学生的观察能力、独立思考能力、动手能力可以得到很好的锻炼;求实的科学态度,探究的科学精神和热爱科学的情感也能够得到培养。
    (2)教师在运用实验法时,要注意以下几点:
    ①准备工作充分。在实验之前,耍就实验的目的、内容、步骤、仪器的使用和操作要领向学生做清楚的交代,以保证学生明确领会。
    ②及时、具体地指导。学生独立完成整个实验过程往往有一定困难,教师要适时地提醒他们实验步骤、操作规范等。当然,这种提醒应当是在需要时进行,并且根据具体情况决定是针对个别学生或是全体。
    ③帮助学生总结。由于不够成熟,学生很容易被实验的外在和表面因素吸引,如对实验仪器的新鲜,实验中某种变化的趣味,并因此忽略了最重要的结果和根本目的。因此教师要帮助他们总结实验的收获,如写出简单的书面报告,或者组织进行口头汇报。
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