单选题问题解决效率受问题的难易和问题解决者情绪状态的影响，当在解决难度大的问题时其动机水平应处于（　　）水平。A 强B 弱C 中等D 偏低

题目
单选题
问题解决效率受问题的难易和问题解决者情绪状态的影响，当在解决难度大的问题时其动机水平应处于（　　）水平。
A

强

B

弱

C

中等

D

偏低

相似考题

1.影响问题解决的因素包括（ ）。A．已有的知识经验B．个体的智力水平C．问题的特征D．个体的性格特征、情绪状态、认知风格和世界观E．定势与功能固着

2.3 2 ．影响问题解决的主要因素有：问题的特征、已有的知识经验__________以及动机和情绪。

3.?情绪和动机状态会影响问题解决的效果。一般而言，高昂的情绪有利于问题的解决。（　　）?

4.影响问题解决的主要因素有：问题的特征、已有的知识经验、_________以及动机和情绪。

更多“单选题问题解决效率受问题的难易和问题解决者情绪状态的影响，当在解决难度大的问题时其动机水平应处于（　　）水平。A 强B 弱C 中等D 偏低”相关问题

  • 第1题：

    影响问题解决的因素包括（??）

    A.问题情境
    B.定势
    C.功能固着
    D.知识经验
    E.动机水平

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    影响问题解决的主要因素 1.问题情境。
    2.定势与功能固着。
    3.原型启发。
    4.已有的知识经验。
    5.情绪与动机。
    此外，个体的认知结构、个性特征以及问题的特点等也会影响问题的解决。

  • 第2题：

    根据耶克斯-多德森( Yerkes-Dodson)定律。下列表述正确的有()

    A.动机强度水平对问题解决有重要影响
    B.动机强度水平与操作绩效间的关系大致呈倒U形曲线
    C.在解决简单问题时低的动机水平会带来最佳操作绩效
    D.在解决复杂问题时，较高的动机水平会带来最佳操作绩效

    答案：A,B
    解析：
    耶克斯多德森( Yerkes-Dodson)定律认为动初度水平对问题解决有重要影响,强度水平与操作绩效间的关系大致呈倒U形曲线。在解决简单问题时,较高的动机水平会带来最佳操作绩效:在解决中等难度问题,中等的动机水平会带来最佳操作绩效:在解决复杂问题时,较低的动机水平会带来最佳操作绩效

  • 第3题：

    关于动机强度与问题解决效率的关系，表述正确的是（　　）

    A.动机水平越高，问题解决效率越差
    B.动机水平越高，问题解决效率也越好
    C.动机水平适中，问题解决效率最好
    D.动机水平与问题解决效率无必然关系

    答案：C
    解析：
    动机水平适中，问题解决效率最好。

  • 第4题：

    影响问题解决的因素包括（）。

    • A、迁移
    • B、原型的启发
    • C、定势
    • D、情绪与动机状态

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    受经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态，它影响问题解决时的倾向性。这是（）

    • A、定势
    • B、迁移作用
    • C、动机状态
    • D、变式

    正确答案:A

  • 第6题：

    影响问题解决的因素有很多，但决定问题能否有效解决的是（）。

    • A、个体的智力水平
    • B、个体的情绪状态
    • C、定势和功能固着的影响
    • D、个体已有的知识

    正确答案:D

  • 第7题：

    填空题
    影响问题解决的心理因素：问题解决受多种心理因素的影响。有些因素对问题解决的思维活动起促进作用，有些因素则妨碍思维活动对问题的解决。动机和情绪；知识和经验；原型启发；定势；功能固着；（）

    正确答案： 个性特征
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    影响问题解决的因素有很多，但决定问题能否有效解决的是（）。
    A

    个体的智力水平

    B

    个体的情绪状态

    C

    定势和功能固着的影响

    D

    个体已有的知识


    正确答案： A
    解析： 个体已有的知识经验越丰富，越有利于问题解决。

  • 第9题：

    单选题
    问题解决效率受问题的难易和问题解决情绪状态的影响，当在解决难度大的问题时其动机水平应（　　）。
    A

    强

    B

    弱

    C

    中等

    D

    偏低


    正确答案： D
    解析：
    动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，工作效率随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势，也就是说，在难度较大的任务中，较低的动机水平有利于任务的完成。

  • 第10题：

    多选题
    关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为（），最有利于学习效果的提高。
    A

    简单任务时，动机水平偏高

    B

    中等难度任务时，动机水平中等

    C

    高难度任务时，动机水平偏低

    D

    中等难度任务时，动机水平偏低


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    影响问题解决的因素包括（）。
    A

    迁移

    B

    原型的启发

    C

    定势

    D

    情绪与动机状态


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    (难度：中等)学习PCDA管理八大步骤可以让我们的问题解决能力和管理能力得到很大的提升。

    答案:(yes)

  • 第13题：

    问题解决不受情绪影响


    答案：
    解析：
    这种说法是错误的。 影响问题解决的主要因素有问题的特征、思维定势与功能固着、迁移、原型启发、动机强度以及情绪等等。情绪对问题解决有一定的影响，往往肯定、积极的情绪状态有利于问题的解决，而否定、消极的情绪状态则会阻碍问题的解决。人们对活动的态度、责任感等可以成为发现问题的动机，影响问题解决的效果。动机的强度不同，影响的大小也不一样。除了上述因素外，个体的智力水平、性格特征、认知风格和世界观等个性心理特性也制约着问题解决的方向和效果。
    所以说，情绪影响着问题解决，故题干这种说法错误。

  • 第14题：

    问题解决的影响因素不包括（　　）

    A.有关的知识经验
    B.个体的智能与动机
    C.问题情境与表征方式
    D.问题难易

    答案：D
    解析：
    问题解决的影响因素包括：有关的知识经验；个体的智能与动机；问题情境与表征方式；思维定势与功能固着；原型启发与酝酿效应。

  • 第15题：

    关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德逊认为（），最有利于学习效果的提高。

    A简单任务时，动机水平偏高

    B中等难度任务时，动机水平中等

    C高难度任务时，动机水平偏低

    D中等难度任务时，动机水平偏低

    E高难度任务时，动机水平偏高


    A,B,C
    略

  • 第16题：

    影响问题解决的因素（）

    • A、问题的特征
    • B、已有的知识经验
    • C、定势与功能固着
    • D、智力水平
    • E、情绪状态

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    影响问题解决的因素包括（）

    • A、问题情境
    • B、定势
    • C、功能固着
    • D、知识经验
    • E、动机水平

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    根据叶德斯-多德森定律，要提高问题解决的效率，问题解决者应保持较高的唤醒水平。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    单选题
    学生受经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态，它能够影响问题解决时的倾向性，这是（　　）。
    A

    定势                

    B

    迁移作用

    C

    动机状态        

    D

    变式


    正确答案： B
    解析：
    定势，又称心向，是心理操作活动的积累而形成的问题解决的准备状态，是人们在过去经验影响下，产生解决问题的倾向性。定势的作用存在两面性：①使人们能够对一些常规的问题做出较快的解答，从而提高问题的解决效率；②由于在狭小的范围内，这种固定性和恒常性往往使人们的思路陷入僵局，难以找到一种新的方式去考虑问题，因而不利于创造性地解决问题。

  • 第20题：

    多选题
    影响问题解决的因素（）
    A

    问题的特征

    B

    已有的知识经验

    C

    定势与功能固着

    D

    智力水平

    E

    情绪状态


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    受经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态，它影响问题解决时的倾向性，这是（　　）。
    A

    定势

    B

    迁移作用

    C

    动机状态

    D

    变式


    正确答案： D
    解析：
    定势是指个体以特殊方式从事某一活动的心理准备状态或倾向。它使人们在解决问题时具有一种倾向习性，并影响问题是否顺利解决。定势虽然有时可以促进问题的解决，但从总体上来说是消极的，它使问题解决的思维活动变得呆板。

  • 第22题：

    单选题
    问题难度很大时，解决问题最佳动机水平是（　　）。
    A

    越强越好        

    B

    中等强度

    C

    弱动机        

    D

    较强动机


    正确答案： A
    解析：
    动机的最佳水平随问题性质的不同而不同。美国心理学家耶克斯和多德发现，最佳动机水平与作业难度密切相关：问题较容易，最佳动机水平较高；问题难度中等，最佳动机水平适中；问题越困难，最佳动机水平越低。随着问题难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。

  • 第23题：

    多选题
    影响问题解决的因素包括（）
    A

    问题情境

    B

    定势

    C

    功能固着

    D

    知识经验

    E

    动机水平


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

相关内容