更多“问答题简述动态原理在护理管理中的应用。”相关问题
  • 第1题:

    简述动态原理在护理管理中的应用。


    正确答案: 护理管理活动千头万绪,具有复杂性、不确定性、突发性、风险性等特点。
    针对这些特点进行有效的预见性管理,可以帮助护理管理者在管理活动中对内外环境变化作出适应性反应,避免由于其他因素变化给管理带来的被动局面。
    动态管理的主要措施包括:具备动态管理观念,用动态管理原理知道具体管理实践,增强组织和部门的适应能力。

  • 第2题:

    简述在体育管理中应用人文原理的基本要求。


    正确答案: 第一,满足人的生存需求是体育管理的前提。(保障人的最基本的生存权是体育管理的先行条件。)
    第二,提升人的精神境界是体育管理的重要目标。(人的精神小需求得到恰当的满足,精神状态好、精神境界高,则其管理效率就高,成效就大。反之,管理效率就低,甚至还可能产生消极作用,阻碍管理活动的正常开展。因此,在管理体制、管理方式和管理手段上要关注人的心理,重视人的精神需求,尊重人的个性战士与发展,实现人的自信、尊严和价值。)

  • 第3题:

    在招聘过程中,应灵活应用人员配置的()

    • A、要素有用原理
    • B、弹性冗余原理
    • C、互补增值原理
    • D、效率优先管理
    • E、动态适应原理

    正确答案:A,C,D,E

  • 第4题:

    问答题
    简述增溶的原理及在中药药剂学中的应用

    正确答案: 增溶:药物在水中因加入表面活性剂而溶解度增加的现象称为增溶。
    增溶原理:表面活性剂水溶液达到临界胶束浓度后,其疏水部分会相互吸引、缔合在一起形成胶束,被增溶的物质以不同方式与胶束相结合。
    在中药药剂学中的应用:
    (1)增加难溶性成分的溶解度;
    (2)用于中药提取的辅助剂。
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  • 第5题:

    问答题
    简述授权在护理管理中的应用。

    正确答案:
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  • 第6题:

    问答题
    简述反馈原则在护理管理中的应用。

    正确答案:
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  • 第7题:

    问答题
    简述桑代克学习理论在护理教育中的应用。

    正确答案: 桑代克的学习理论是教育心理学发展史上第一个较为系统的理论。这理论以实验研究为基础,阐述了学习和学习过程及其规律,对后来学习理论的发展产生了很大影响。这一理论虽然有不科学的地方,如把所有的学习过程都归结为尝试错误的过程,忽视了人类学习中认知与理解的作用;把人类和动物的学习简单地等同起来,抹杀了人类学习与动物学习的区别。但它也有有合理的因素,其所强调的尝试错误现象就是一种客观存在的事实,是人类学习一种方式或途径。
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  • 第8题:

    多选题
    动态原理在管理中的应用,应遵循()原则。
    A

    弹性

    B

    系统

    C

    权变

    D

    时效


    正确答案: B,D
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  • 第9题:

    问答题
    简述微滤技术的原理及其在水处理中应用?

    正确答案: 微滤是以压力差为推动力,利用筛网装过滤介质膜的“筛分”作用进行分离的膜过程,其原理与过滤类似,但其过滤的微粒粒径在0.05~15um之间,主要去除微粒、亚微粒和细粒物质,因此又称为精密过滤。
    微滤膜的材质主要有:醋酸纤维、硝酸纤维、混合纤维、聚酰胺、聚氯乙烯以及陶瓷等材料。组件有板框式、管式、卷式和中空纤维式几种。
    目前微滤技术已广泛应用于化工、冶金、食品、医药、生化和水处理等多个行业,在水处理领域,微滤主要作用包括以下几个方面:作为纯水、超纯水制备的与处理单元;用于生产矿泉水;用于城市污水的深度处理,用于含油废水的处理;还可以与生物反应器一起构成微滤膜生物反应器,用于处理生活污水并实现污水再生利用。
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  • 第10题:

    问答题
    简述动态原理在护理管理中的应用。

    正确答案: 护理管理活动千头万绪,具有复杂性、不确定性、突发性、风险性等特点。
    针对这些特点进行有效的预见性管理,可以帮助护理管理者在管理活动中对内外环境变化作出适应性反应,避免由于其他因素变化给管理带来的被动局面。
    动态管理的主要措施包括:具备动态管理观念,用动态管理原理知道具体管理实践,增强组织和部门的适应能力。
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  • 第11题:

    单选题
    护理工作中的“弹性排班”遵循了管理的
    A

    系统原理

    B

    人本原理

    C

    动态原理

    D

    效益原理


    正确答案: A
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  • 第12题:

    问答题
    简述生态平衡原理在土地管理中的实际应用。

    正确答案: (一)收获量小于净生物生产量
    (二)调整生态系统的整体性
    (三)充分运用生态因子区域分异规律
    (四)创造生物生产力更高的土地生态系统
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  • 第13题:

    简述在体育管理中应用系统原理的基本要求。


    正确答案: 第一,局部描述与整体描述相结合;(从局部走向整体,从整体走向局部)
    第二,定性描述与定量描述相结合;(定性描述是定量描述的基础,定量描述是为定性描述人数服务的,可以使定性认识深刻化和精确化)
    第三,系统分析与系统综合相结合。(系统分析包括了解系统的组成部分,各部分的关联方式以及系统与环境的相互影响;综合分析则是由局部的认识去求得对整体的认识,以把握系统的整体性。)

  • 第14题:

    动态原理在管理中的应用,应遵循()原则。

    • A、弹性
    • B、系统
    • C、权变
    • D、时效

    正确答案:A,C,D

  • 第15题:

    问答题
    操作技能的教学原理在护理教育中应用时应注意哪几个方面?

    正确答案: (1)提供一个有助于学习的环境。
    (2)进行技能分析。
    (3)明确操作程序。
    (4)评估学生的起点行为。
    (5)示教正确,速度适当。
    (6)安排足够的练习时间。
    (7)为学生的操作提供增强性反馈。
    (8)促进技能的迁移。
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  • 第16题:

    问答题
    简述需要学说在护理实践中应用的意义。

    正确答案: ①预测病人的需要,护士可预测病人尚未表达出的需要,对病人可能出现的问题积极采取预防措施。
    ②理解病人的行为及心理,护士只有认识人的基本需要及其各种需要之间的相互关系和影响需要满足的因素,才能对病人的言行有较好的领悟和理解。
    ③满足病人的各种需要护士可在各种需要理论的指导下,通过对病人进行全面的身心评估,发现病人存在的护理问题。
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  • 第17题:

    问答题
    简述时间管理在护理管理中的应用。

    正确答案:
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  • 第18题:

    问答题
    简述护理伦理学的基本理论及其在护理实践中的应用。

    正确答案: (1)护理伦理学的基本理论包括:美德论、义务论与功利论。
    (2)义务论就是确定医护人员的行为准则和规范,把医护人员的行为限定在合理范围内的理论。
    (3)护理美德与护理道德行为紧密相连。
    它是护理人员在长期的医疗实践中不断修养,锻炼而逐渐形成病人和社会大多数人的利益为标准的伦理观。它的运用充分发挥医学的整体效应,更好地指导医学实践具有积极意义。
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  • 第19题:

    问答题
    简述在体育管理中应用系统原理的基本要求。

    正确答案: 第一,局部描述与整体描述相结合;(从局部走向整体,从整体走向局部)
    第二,定性描述与定量描述相结合;(定性描述是定量描述的基础,定量描述是为定性描述人数服务的,可以使定性认识深刻化和精确化)
    第三,系统分析与系统综合相结合。(系统分析包括了解系统的组成部分,各部分的关联方式以及系统与环境的相互影响;综合分析则是由局部的认识去求得对整体的认识,以把握系统的整体性。)
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  • 第20题:

    问答题
    简述人的基本需要层次论在护理中的应用。

    正确答案:
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  • 第21题:

    问答题
    简述水量平衡原理及其在水土保持工作中的应用。

    正确答案: 水量平衡原理:
    物质不灭定律(质量守恒定律)和能量守恒定律是自然界两大普遍适用的定律,因而也是水文学研究的基本定律。在水文学范围内研究水的运动变化,必须同时研究引起水运动和变化的能量以及它的来源、储存和迁移规律。
    根据物质不灭定律,在水循环过程中,对于任一地区(或任一水体),在给定的时段内,输入的水量与输出的水量之差额必等于蓄水量的变化量,这就叫水量平衡(对于任一自然区域(或任—水体),在给定的时段内,各种形式的输入水量应等于各种形式的输出水量与区域内在该时段的储量的增量之和)。
    研究水量平衡的意义:有利于更深刻地认识水循环和其他水文现象;有利于揭示水循环和水文现象对自然地理环境和人类活动的影响;有利为水文观于对水资源现状做出正确的评价;测提供检验依据和改进方法;为水利工程的规划设计提供基本参数,为评价工程的可行性及实际效益提供参考。
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  • 第22题:

    问答题
    简述一般系统论在护理学中的应用。

    正确答案:
    解析:

  • 第23题:

    问答题
    简述整分合原则在护理管理中的应用。

    正确答案:
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  • 第24题:

    问答题
    简述记忆原理在司法实践中的应用。

    正确答案: 假-恢复性记忆是通过一定的方法,是被试产生人生早起经历的回忆。麦克马丁幼儿园案就是巧妙地运用虚假-恢复性记忆对案件进行侦破。在司法领域中,虚假-恢复性记忆可以通过研究中的神经图像技术对司法界评判证人和受害者的证词具有重大意义。有望用于辨别证人证词的真假,即用脑部扫描来区分哪些人是在说真话,哪些人则是在撒谎。但研究表明,所谓的“记忆恢复技术”所鼓励出来的往往是虚假记忆,以为子虚乌有的时间完全可能通过暗示技术“植入”人们的自传体记忆中。鉴于自传体的真实性本来就受到怀疑,故虚假-恢复性记忆就的真实性至今仍在争议。
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