更多“单选题在心理测验实施中,主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的、能促使被试者最大限度地做好测验的关系,叫(  )关系。A 协调B 朋友C 帮助者与被帮助者D 教育者与被教育者”相关问题
  • 第1题:

    测验实施中的干扰因素包括( )。

    A.主试者的影响因素

    B.测验情境

    C.其他干扰因素

    D.被试者的影响因素


    正确答案:ABCD

  • 第2题:

    在心理测验实施中,主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促 使受测者最大限度地做好测验的关系,叫( )关系。
    (A)协调 (B)朋友
    (C)帮助者与被帮助者 (D)教育者与被教育者


    答案:A
    解析:

  • 第3题:

    测验中主试者的职责是指(  )

    A.应按照指导语的要求实施测验
    B.测验前不讲太多无关的话
    C.主试者不应对被试者的反应做出任何暗示性反应
    D.对特殊问题要有心理准备

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第4题:

    在施测中国比内测验时,主试者与被试者的位置关系应是()。
    A.并排而坐
    B.面对面
    C.被试者自己选择座位
    D.90度角


    答案:B
    解析:

  • 第5题:

    咨询教师与来访学生需建立()关系

    • A、信任、真诚、接纳的咨询关系
    • B、朋友关系
    • C、教育者与被教育者关系
    • D、医患关系

    正确答案:A

  • 第6题:

    教师与幼儿是教育者与被教育者的关系。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    在心理测验实施中,主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促使受测者最大限度地做好测验的关系,叫()关系。

    • A、协调
    • B、朋友
    • C、帮助者与被帮助者
    • D、教育者与被教育者

    正确答案:A

  • 第8题:

    多选题
    团体心理测验的特点是()
    A

    对被试者观察详细

    B

    主试者可在较短时间内收集较多信息资料

    C

    适用于集体心理的研究

    D

    一位或几位主试者同时测量多名被试者

    E

    容易控制实测过程


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    如何正确对待和使用心理测验()
    A

    测验使用者必须具备一定的资格

    B

    慎重选择测验量表

    C

    与被试者建立良好的协调关系

    D

    正确解释测验的结果

    E

    注意测验的保密


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在德育过程中,各个要素之间存在着错综复杂的关系,为了取得最佳的教学效果,要处理好的关系是()
    A

    教育者与教育内容的关系

    B

    受教育者与教育内容的关系

    C

    教育者与受教育者的关系

    D

    教育内容与教育方法的关系


    正确答案: B
    解析: 德育过程中的矛盾有多种,如教育者与受教育者、教育者与德育内容和方法、受教育者与德育内容和方法等等,德育过程便是在这些矛盾中展开的。其中的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。由于这一矛盾的不断产生和解决,才不断将一定社会与阶级在思想、政治与道德等方面的要求转化为受教育者个体的品德,从而实现德育内容,达到德育目标。

  • 第11题:

    单选题
    在心理测验实施中,主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的、能促使被试者最大限度地做好测验的关系,叫()关系。
    A

    协调

    B

    朋友

    C

    帮助者与被帮助者

    D

    教育者与被教育者


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在施测MMPI时如出现被试者轻率从事或不愿意暴露自己,主试者不应该()。
    A

    凭经验弄清情况

    B

    详细记录测验时被试者的表现

    C

    取得被试者的合作

    D

    不予理睬


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在施测MMPI时,如出现被试者轻率从事或不愿意暴露自己,主试者应()。

    (A)凭经验弄清情况

    (B)详细记录测验时被试者的表现

    (C)取得被试者的合作

    (D)不予理睬


    正确答案:ABC

  • 第14题:

    在心理测验实施中,(  )关系指的是主测者和受测者之间一种友好的、合作的、能促使
    受测者最大限度地做好测验的一种关系。

    A. 协调
    B. 咨询
    C. 治疗
    D. 逻辑

    答案:A
    解析:
    协调关系是一个专业术语,在临床心理咨询治疗中经常用到。在心理测验实施中,这种关系指的是主测者和受测者之间一种友好的、合作的、
    能促使受测者最大限度地做好测验的一种关系。

  • 第15题:

    在施测MMPI时,如出现被试者轻率从事或不愿意暴露自己,主试者应()。
    A.凭经验弄清情况
    B.详细记录测验时被试者的表现
    C.取得被试的合作
    D.不予理睬


    答案:A,B,C
    解析:

  • 第16题:

    在心理测验实施中,主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的、能促使被试者最大限度地做好测验的关系,叫()关系。

    • A、协调
    • B、朋友
    • C、帮助者与被帮助者
    • D、教育者与被教育者

    正确答案:A

  • 第17题:

    如何正确对待和使用心理测验()

    • A、测验使用者必须具备一定的资格
    • B、慎重选择测验量表
    • C、与被试者建立良好的协调关系
    • D、正确解释测验的结果
    • E、注意测验的保密

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题:

    在施测MMPI时如出现被试者轻率从事或不愿意暴露自己,主试者不应该()。

    • A、凭经验弄清情况
    • B、详细记录测验时被试者的表现
    • C、取得被试者的合作
    • D、不予理睬

    正确答案:D

  • 第19题:

    单选题
    在心理测验实施中,主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促使被试最大限度地做好测验的关系,称为(  )关系。
    A

    协调

    B

    教育者与被教育者

    C

    朋友

    D

    帮助者与被帮助者


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    咨询教师与来访学生需建立()关系
    A

    信任、真诚、接纳的咨询关系

    B

    朋友关系

    C

    教育者与被教育者关系

    D

    医患关系


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    在施测MMPI时,如出现被试者轻率从事或不愿意暴露自己,主试者应()。
    A

    凭经验弄清情况

    B

    详细记录测验时被试者的表现

    C

    取得被试者的合作

    D

    不予理睬


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在心理测验实施中,主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的、能促使被试者最大限度地做好测验的关系,叫()关系。
    A

    协调

    B

    朋友

    C

    帮助者和被帮助者

    D

    教育者与被教育者


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在心理测验实施中,主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促使受测者最大限度地做好测验的关系,叫()关系。
    A

    协调

    B

    朋友

    C

    帮助者与被帮助者

    D

    教育者与被教育者


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    在心理测验中,主试人要对所有被试者使用统一的指导语以使被试者完成测验,其所遵从的心理测验原则为()
    A

    统一原则

    B

    标准化原则

    C

    保密原则

    D

    客观性原则

    E

    指导原则


    正确答案: D
    解析: 暂无解析