单选题在编制测验时，效度是重要的要考虑的特性。如果是编制最高行为测验，除了内容效度，也要求有（　　）。A 较高的表面效度B 较好的专家判断C 较好的外行判断D 主观性

题目
单选题
在编制测验时，效度是重要的要考虑的特性。如果是编制最高行为测验，除了内容效度，也要求有（　　）。
A

较高的表面效度

B

较好的专家判断

C

较好的外行判断

D

主观性

相似考题

1.职业测验主要涉及到的效度有预测效度和内容效度。()此题为判断题(对，错)。

2.如果测验编制者发现，一个以预测工作成就为目标的新的职业测验与职员的表现评估相关，则显示了这个测验具有()。A、效标效度B、构想效度C、内容效度D、表面效度

3.关于内容效度,正确的说法是()。A.内容效度反映的是跨评价人员的可靠性B.内容效度的检验任务由专家挑选C.内容效度适合用于能力测验和潜力测验D.内容效度主要采用测验成绩与工作表现的相关系数表示

4.吉尔福特智力结构测验分数能够较好地说明吉尔福特的多元智力理论，那么这个测验有较高的A.内容效度B.构想效度C.效标效度D.外部效度E.内部效度

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  • 第1题：

    在编制测验时，效度是要考虑的重要特性。如果编制最高行为测验，除了内容效度，也要求有（ ） （A）较高的表面效度

    （B）较好的专家判断

    （C）较好的外行判断

    （D）主观性


    正确答案：B

  • 第2题：

    为了使内容效度的确定过程更为客观，弥补不同专家对同一测验的判断可能 不一致，可采用的步骤是（ ）。
    (A)定义好测验内容的总体范围
    (B)编制双向细目表
    (C)制定评定量表来测量测验的整个效度
    (D)进行统计分析


    答案：A,B,C
    解析：

  • 第3题：

    专家判断法就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断，看测验 题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容，则 测验具有内容效度。因此，内容效度有时又称（ ）。
    (A)构想效度 （B)效标效度
    (C)区分效度 （D)逻辑效度


    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    关于内容效度的说法，错误的是（ ）。

    A.内容效度主要采用测验成绩与工作表现的相关系数表示
    B.内容效度反映的是跨评价人员的可靠性
    C.内容效度关心的是理论构想的特征
    D.内容效度的检验主要采用专家判断法
    E.内容效度适用于能力测验和潜力测验

    答案：A,B,C,E
    解析：
    【知识点】内容效度。内容效度主要采用测验内容与测试所要达到的目标之间的相关系数；内容效度反映的是跨评价人员的有效性；表示内容效度的检验主要采用专家判断法，不太适合对智力、潜力较为抽象的特质进行评价。故选A,B,C,E

  • 第5题：

    专家判断法就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断，看测验的题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容，则测验具有内容效度。因此，内容效度有时又称（　　）

    A.构想效度
    B.效标效度
    C.区分效度
    D.逻辑效度

    答案：D
    解析：

  • 第6题：

    在编制测验时，效度是重要的要考虑的特性。如果是编制最高行为测验，除了内容效度，也要求有（　　）

    A.较高的表面效度
    B.较好的专家判断
    C.较好的外行判断
    D.主观性

    答案：A
    解析：
    最高行为测验和速度测验都要求有较高的表面效度。如果测验内容看起来与测量目标和要做的决定不相干，就会使被试产生不配合、马马虎虎、应付了事等反应，从而影响测验的效度。相反，典型行为测验却要求较低的表面效度。如果被试很容易从测验题目看出测验的目的，就可能产生反应偏差，如掩饰等。

  • 第7题：

    测验所选的测验题符合要测验内容的程度，这个效度是（）

    A项目效度

    B内容效度

    C效标关联效度

    D结构效度


    B
    略

  • 第8题：

    反映编制此测验所依据理论的程度，指的是（）。

    • A、结构效度
    • B、校标效度
    • C、内容效度
    • D、效度
    • E、信度

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    测验所选的测验题符合要测验内容的程度，这个效度是（）
    A

    项目效度

    B

    内容效度

    C

    效标关联效度

    D

    结构效度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    反映编制此测验所依据理论的程度，指的是（）。
    A

    结构效度

    B

    校标效度

    C

    内容效度

    D

    效度

    E

    信度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    预测个体在某种情境下的行为表现的有效性程度，称为测验的（）。
    A

    内容效度

    B

    构想效度

    C

    效标效度

    D

    表面效度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    能够真正测出工作绩效的某些重要因素的测验方法具有较高的（  ）。
    A

    效标关联效度

    B

    预测效度

    C

    内容效度

    D

    构想效度


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    为了使内容效度的确定过程更为客观，弥补不同专家对同一测验的判断可能的不一致，可采用的步骤是()。

    A:定义好测验内容的总体范围
    B:编制双向细目表
    C:制定评定量表来测量测验的整体效度
    D:进行统计分析

    答案：A,B,C
    解析：
    内容效度指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。为了使内容效度的确定过程更为客观，弥补不同专家对同一测验的判断可能不一致，可采用如下几个步骤：1）定义好测验内容的总体范围，描述有关的知识与技能及所用材料的来源；2）编制双向细目表，确定内容和技能各自所占的比例，并由测验编制者确定各题所测的是何种内容与技能；3）制定评定量表来测量测验的整个效度，如测验包括的内容、技能、材料的重要程度、题目对内容的适用性等。由每位评判者在评定量表上做出判断，总估获得测验内容赦度的证据。

  • 第14题：

    在编制测验时，效度是重要的要考虑的特性。如果是编制最高行为测验，除了 内容效度，也要求有（ ）。

    (A)较高的表面效度 （B)较好的专家判断
    (C)较好的外行判断 （D)主观性


    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    能够真正测出工作绩效的某些重要因素的测验方法具有较高的()。

    A: 效标关联效度
    B: 预测效度
    C: 内容效度
    D: 构想效度

    答案：C
    解析：

  • 第16题：

    关于内容效度的说法，错误的是（）。

    A.内容效度主要采用测验成绩与工作表现的相关系数表示
    B.内容效度反映的是跨评价人员的可靠性
    C.内容效度关心的是理论构想的特性
    D.内容效度的检验主要采用专家判断法
    E.内容效度适合用于能力测验和潜力测验

    答案：A,B,C,E
    解析：
    本题考查内容效度。内容效度是指测验方法是否真正测出工作绩效的某些重要因素。内容效度的检验主要是采用专家判断方法。D说法正确；内容效度多用于知识测验和实际操作测验，不适用于对能力或潜力进行预测。E说法错误。效标关联效度也被称为协同效度。是指对现有的员工实施某种测验，然后将所得结果与这些员工的工作表现或工作考核得分加以比较，若两者相关系数很大，说明此测验与某项工作密切相关。A说法错误。评分者信度是指不同评分者对同样对象进行评定时的一致性。反映的是跨评价人员的可靠性。B错误。构想效度是指能够测量到理论上的构想或特质的程度。C说法错误。

  • 第17题：

    如果一个测验在测验使用者、测验人员，尤其是受试者看来是有效的。那么，此测验具有（　　）

    A.表面效度
    B.内容效度
    C.构想效度
    D.效标关联效度

    答案：A
    解析：
    本题考查对于表面效度和内容效度的区分能力。表面效度是由外行对测验作表面上的检查确定的，它不反映测验实际测量的东西，只是指测验表面上看来好像是所要测的东西；内容效度是在够资格的判断者(专家)详尽地、系统地对测验作出评价的基础上建立的。

  • 第18题：

    某研究人员自行设计了一个测量数学推理能力的纸笔测验工具，然后对同一批学生进行两次测验，两次测验的结果表现为显著的正相关，但是与公认的纸笔测验工具测量的结果存在显著差异。这说明该测验（　　）。

    A．具有较低的信度，但效度较好
    B．具有较高的信度。但效度较差
    C．具有较低的信度．而且效度也较差
    D．具有较高的信度．而且效度也较好

    答案：B
    解析：
    信度是指同一被试者在不同时间内用同一测验(或用另一套相等的测验)重复测量，所得结果的一致程度。效度是指所测量到的结果反映所想要考察内容的程度，测量结果与要考察的内容越吻合，则效度越高；反之，则效度越低。换句话说，信度就是测量的一致性，而效度指测量的有效性或符合程度。故本题选择B选项。

  • 第19题：

    职业测验最重要的两种效度是（）

    A内容效度和构想效度

    B构想效度和预测效度

    C预测效度和内容效度

    D内容效度和表面效度


    C
    略

  • 第20题：

    关于内容效度的说法，错误的是（）

    • A、内容效度主要采用测验成绩与工作表现的相关系数表示
    • B、内容效度反映的是跨评价人员的可靠性
    • C、内容效度关心的是理论构想的特性
    • D、内容效度的检验主要采用专家判断法
    • E、内容效度适合用于能力测验和潜力测验

    正确答案:A,B,C,E

  • 第21题：

    单选题
    在编制测验时，效度是重要的要考虑的特性。如果是编制最高行为测验，除了内容效度，也要求有（）。
    A

    较高的表面效度

    B

    较好的专家判断

    C

    较好的外行判断

    D

    主观性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    职业测验最重要的两种效度是（）
    A

    内容效度和构想效度

    B

    构想效度和预测效度

    C

    预测效度和内容效度

    D

    内容效度和表面效度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    专家判断法就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断，看测验题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容，则测验具有内容效度。因此，内容效度有时又称（）。
    A

    构想效度

    B

    效标效度

    C

    区分效度

    D

    逻辑效度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    如果一个测验在测验使用者、测验人员尤其是受试者看来是有效的，那么，此测验具有（　　）。
    A

    表面效度

    B

    内容效度

    C

    构想效度

    D

    效标关联效度


    正确答案： A
    解析：
    A项，表面效度是由受测者、使用测验者的行政人员及其他没有受过专门训练的观察者来看，这个测验是否有效，也就是从表面上来看，测验题目与测量目的是否一致。B项，内容效度是指测验题目对要测量的行为领域的代表性。C项，构想效度是指一个测验对某种心理学理论所涉及的抽象概念（构想）或心理特质测得如何。D项，效标关联效度即效标效度，是指测验对研究者所感兴趣的外在行为能够做出多好的预测。

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