问答题学习型组织理论中提出的五项修炼是什么？
题目
问答题
学习型组织理论中提出的五项修炼是什么？
相似考题
更多“问答题学习型组织理论中提出的五项修炼是什么？”相关问题
-
第1题：
简述学习型组织中的五项修炼中的系统思考。
圣吉提出任何一个组织要成为学习型组织，都必须进行以下五项修炼。系统思考是五项修炼的核心。圣吉认为，系统思考就是思考及形容、了解行为系统之间相互关系的方式。以帮助我们看清如何才能更有效地改变系统，以及如何与自然及经济世界中更大的系统相协调。系统思考应遵循以下原则：
第一要防止分割思考，注意整体思考的原则；
第二要防止静止思考，注意动态思考的原则；
第三要防止表面思考，注意本质思考的原则。
圣吉认为，在五项修炼中第五项修炼即系统思考是核心，改善心智模式和团队学习是基础；自我超越和建立共同愿景这两项修炼形成向上的张力。
略 -
第2题：
彼得．圣吉提出的学习型组织的五项修炼技能主要包括？
正确答案: 1.系统思考：系统思考是为了把握事物的整体，用动态的和系统的观点来看问题，从而可以从局部的蛛丝马迹中看到整体的变化。
2.超越自我：超越自我既是指企业要超越自我，又是指企业中的个人要超越自我。
3.改变心理模式：不同的人，对同一事物的看法不同，是因为他们的心智模式不同。
4.建立共同愿景：愿景是指对未来的能实现的希望、景象和意象。
5.团队学习：团队学习是为了发展员工与集体的合作关系，使每一个人的力量和才能通过集体得以实现。 -
第3题：
学习型组织的五项修炼的内容是什么？你认为五项修炼之间有什么关系？
正确答案: 圣吉提出任何一个组织要成为学习型组织，都必须进行以下五项修炼。
第一项是自我超越
自我超越是学习型组织的精神基础。这项修炼是学习不断理清并加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观地观察现实。这项修炼对于组织中整体价值观的形成，对于组织成员对组织目标的认同，对于提高组织的学习能力都具有重要作用。
第二项是改善心智模式
心智模式是根深蒂固于人们心中，影响人们如何了解世界，以及如何采取行动的许多假设、成见，或者是图像、印象等。心智模式决定了人们对世界的看法。
第三项是建立共同愿景
共同愿景就是要回答我们想要创造什么的问题。建立共同愿景包含四项要素：愿景——我们想要的未来图像；价值观——我们如何到达我们的目的地；目的和使命——组织存在的理由；目标——我们期待在短期内达到的里程碑。
第四项是团队学习
在现代组织中，不仅每个成员需要学习，而且整个组织也需要共同的学习。学习型组织的根本手段就在于学习，而团队学习是其最基本的形式。学习型组织的修炼必须通过团队学习的形式，才能加以组织起来并具体实施。
团队学习的组织形式是深度汇谈。深度汇谈是一个团体的所有成员，摊开心中的假设，而进入真正一起思考的能力。
第五项是系统思考
系统思考是五项修炼的核心。圣吉认为，系统思考就是思考及形容、了解行为系统之间相互关系的方式。
系统思考应遵循以下原则：第一要防止分割思考，注意整体思考的原则；第二要防止静止思考，注意动态思考的原则；第三要防止表面思考，注意本质思考的原则。
关系：在五项修炼中第五项修炼即系统思考是核心，改善心智模式和团队学习是基础；自我超越和建立共同愿景这两项修炼形成向上的张力。 -
第4题：
学习型组织理论提出的五项修炼中，在组织成员的积极互动下，形成组织的共同目标的修炼属于（）
- A、实现自我超越
- B、改善心智模式
- C、加强团队学习
- D、建立共同愿景
正确答案:D -
第5题：
简单阐述学习型组织所需的五项修炼技能是什么？
正确答案:（1）自我超越
（2）改善机制模式
（3）建立共同愿景
（4）团队学习
（5）系统思考 -
第6题：
单选题学习型组织理论提出的五项修炼中，在组织成员的积极互动下，形成组织的共同目标的修炼属于（）A实现自我超越
B改善心智模式
C加强团队学习
D建立共同愿景
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题简述学习型组织五项修炼中的系统思考。正确答案： （1）系统思考是五项修炼的核心。
（2）圣吉认为，系统思考就是思考及形容、了解行为系统之间相互关系的方式，以帮助我们看清如何才能更有效地改变系统，以及如何与自然及经济世界中更大的系统相调和。
（3）圣吉认为系统思考修炼的精义在于心灵的转换。
（4）改善心智模式和团队学习这两项修炼是基础；自我超越和建立共同愿景这两项修炼形成向上的张力；系统思考是核心。
（5）系统思考应遵循以下原则：第一要注意整体思考的原则；第二要注意动态思考的原则；第三要注意本质思考的原则。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题构建学习型组织的五项修炼？正确答案： 1、自我超越；
2、改善心智模式；
3、建立共同愿景；
4、团队学习；
5、系统思考。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题彼得．圣吉提出的学习型组织的五项修炼技能主要包括？正确答案： 1.系统思考：系统思考是为了把握事物的整体，用动态的和系统的观点来看问题，从而可以从局部的蛛丝马迹中看到整体的变化。
2.超越自我：超越自我既是指企业要超越自我，又是指企业中的个人要超越自我。
3.改变心理模式：不同的人，对同一事物的看法不同，是因为他们的心智模式不同。
4.建立共同愿景：愿景是指对未来的能实现的希望、景象和意象。
5.团队学习：团队学习是为了发展员工与集体的合作关系，使每一个人的力量和才能通过集体得以实现。解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题圣吉在他的著作《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》中，提出了以下五项修炼：（）、（）、（）、建立共同远景目标和开展团队学习 。正确答案： 锻炼系统思考能力,追求自我超越,改善心智模式解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题“学习型组织”的基本思想是什么？组织成员的五项修炼是什么？正确答案： “学习型组织”的基本思想：学习型组织，是更适合人性的组织模式。这种组织由一些学习团队组成，有崇高而正确的核心价值、信心和使命，具有强韧的生命力与实现共同目标的动力，不断创新，持续蜕变，从而，保持长久的竞争优势；
组织成员的五项修炼是：
⑴追求自我超越。
⑵改善心智模式。
⑶建立共同远景目标。
⑷开展团队学习。
⑸锻炼系统思考能力。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述学习型组织中的五项修炼中的系统思考。正确答案： 圣吉提出任何一个组织要成为学习型组织，都必须进行以下五项修炼。系统思考是五项修炼的核心。圣吉认为，系统思考就是思考及形容、了解行为系统之间相互关系的方式。以帮助我们看清如何才能更有效地改变系统，以及如何与自然及经济世界中更大的系统相协调。系统思考应遵循以下原则：
第一要防止分割思考，注意整体思考的原则；
第二要防止静止思考，注意动态思考的原则；
第三要防止表面思考，注意本质思考的原则。
圣吉认为，在五项修炼中第五项修炼即系统思考是核心，改善心智模式和团队学习是基础；自我超越和建立共同愿景这两项修炼形成向上的张力。解析： 暂无解析 -
第13题：
提出以“五项修炼”为基础的学习型组织理论的是（）
- A、朱兰
- B、彼得斯
- C、圣吉
- D、科特
正确答案:C -
第14题：
构建学习型组织的五项修炼？
正确答案: 1、自我超越；
2、改善心智模式；
3、建立共同愿景；
4、团队学习；
5、系统思考。 -
第15题：
什么是学习型组织？简述建立学习型组织的“五项修炼”。
正确答案:学习型组织是指通过营造整个组织的学习气氛，而建立起来的一种符合人性的、有机的、扁平化的组织。这种组织的主要特点是通过组织成员持续的学习，来获取新知识、新技能，以促使组织的可持续发展。
学习型组织的建立需要进行所谓的“五项修炼”，即自我超越、改进心智模式、勾画共同的远景蓝图、团体学习、系统思考。 -
第16题：
“学习型组织”的基本思想是什么？组织成员的五项修炼是什么？
正确答案: “学习型组织”的基本思想：学习型组织，是更适合人性的组织模式。这种组织由一些学习团队组成，有崇高而正确的核心价值、信心和使命，具有强韧的生命力与实现共同目标的动力，不断创新，持续蜕变，从而，保持长久的竞争优势；
组织成员的五项修炼是：
⑴追求自我超越。
⑵改善心智模式。
⑶建立共同远景目标。
⑷开展团队学习。
⑸锻炼系统思考能力。 -
第17题：
主张进行五项修炼的理论是（）
- A、企业再造理论
- B、学习型组织
- C、人本管理论
- D、决策理论
正确答案:B -
第18题：
单选题提出以“五项修炼”为基础的学习型组织理论的是（）A朱兰
B彼得斯
C圣吉
D科特
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题简述学习型组织“五项修炼”的内容。正确答案： （1）自我超越。
（2）改善心智模式。
（3）建立共同愿望。
（4）团队学习。
（5）系统思考。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述学习型组织的五项修炼及其具体含义。并说明企业成为真正的学习型组织的关键是什么？正确答案： 彼得·圣吉在他的著作《第五项修炼——学习型组织的艺术与务实》中，主张企业的领导者和全体职工要进行五项修炼，即系统思考、自我超越、改善心智模式、建立共同愿境、团队学习。
系统思考就是整体与动态思考。系统思考有两个关键点：一是系统的观点与动态的观点；二是相互联系的观点。
自我超越是胜过自己的意思，是指自我极度实现，达到自我高峰。
心智模式是指根深蒂固于每个人或组织之中的思想方式和行为模式。改善心智模式就是发掘人们内心世界的图像，使这些图像浮上表面，并严加审视，及时锈症，使其能反映事物的真相。
共同愿境是一个期望的未来景象和意向，是一种召唤及驱使人向前的使命，能不断扩展他们创造生命上真正内心所向往的能力。建立一个自制成员的共同愿境，以这个共同的远景感召全体组织成员，是指为这一远景而奋斗。
团队学习的修炼要求组织学习的基本.单位是团队而非个人。团队学习是发展团队成员整体合作与实现共同目标能力的过程，使通过开放型的交流，发现问题、互相学习、取长补短达到共同目标的过程。
修炼是一种过程，是一种学习的过程。五项修炼是一个组织的学习过程，所以进行五项修炼的组织称为“学习型组织”。但能否真正成为“学习型组织”，并不仅仅看企业是否进行了五项修炼，关键的是五项修炼是否能互相搭配，从而解决实际学习中所面临的问题。学习的关键不在于形势，而在于企业是否通过学习而增强了应变世界变化和自我发展的能力。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题学习型组织“五项修炼”技能的关系是怎样的？正确答案： 第一，“系统思考”需要通过“建立共同愿景”、“改善心智模式”、“团队学习”与“自我超越”四项修炼来发挥它的潜力。
第二，“建立共同愿景”培养成员对团队的长期承诺。
第三，“改善心智模式”专注于开放的方式，反思人们认知方面的缺点失误。
第四，“团队学习”是发挥团体力量，使团体力量超乎个人力量的总和的技术。
第五，“自我超越”是不断反照个人对周围影响的一面镜子，缺少自我超越的修炼，人们将陷入“压力——反应”式的被动困境。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题学习型组织的五项修炼的内容是什么？你认为五项修炼之间有什么关系？正确答案： 圣吉提出任何一个组织要成为学习型组织，都必须进行以下五项修炼。
第一项是自我超越
自我超越是学习型组织的精神基础。这项修炼是学习不断理清并加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观地观察现实。这项修炼对于组织中整体价值观的形成，对于组织成员对组织目标的认同，对于提高组织的学习能力都具有重要作用。
第二项是改善心智模式
心智模式是根深蒂固于人们心中，影响人们如何了解世界，以及如何采取行动的许多假设、成见，或者是图像、印象等。心智模式决定了人们对世界的看法。
第三项是建立共同愿景
共同愿景就是要回答我们想要创造什么的问题。建立共同愿景包含四项要素：愿景——我们想要的未来图像；价值观——我们如何到达我们的目的地；目的和使命——组织存在的理由；目标——我们期待在短期内达到的里程碑。
第四项是团队学习
在现代组织中，不仅每个成员需要学习，而且整个组织也需要共同的学习。学习型组织的根本手段就在于学习，而团队学习是其最基本的形式。学习型组织的修炼必须通过团队学习的形式，才能加以组织起来并具体实施。
团队学习的组织形式是深度汇谈。深度汇谈是一个团体的所有成员，摊开心中的假设，而进入真正一起思考的能力。
第五项是系统思考
系统思考是五项修炼的核心。圣吉认为，系统思考就是思考及形容、了解行为系统之间相互关系的方式。
系统思考应遵循以下原则：第一要防止分割思考，注意整体思考的原则；第二要防止静止思考，注意动态思考的原则；第三要防止表面思考，注意本质思考的原则。
关系：在五项修炼中第五项修炼即系统思考是核心，改善心智模式和团队学习是基础；自我超越和建立共同愿景这两项修炼形成向上的张力。解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题彼得·圣吉在《第五项修炼》中，倡导组织学习，并提出了建立学习型组织所需要的五项修炼。以下选项中属于五项修炼的内容是（ ）。A自我超越
B改变心智模式
C建立共同愿景
D团队学习
E系统思考
正确答案： E,A解析：
美国学者彼得·圣吉致力于将系统动力学与组织学习、创建原理、认知科学、群体深度对话与模拟演练游戏融合，创建了学习型组织理论，被称为学习型组织之父。其代表作有《第五项修炼——学习型组织的艺术和任务》及《变革之舞——学习型组织持续发展面临的挑战》。在《第五项修炼——学习型组织的艺术和任务》中，圣吉倡导组织学习，并提出了建立学习型组织所需要的五项修炼——自我超越、改变心智模式、建立共同愿景、团队学习以及系统思考。这五项修炼实际上是改善个人与组织的思维模式，使组织朝向学习型组织迈进的五项技术。它们构成为一个整体，相互作用，相辅相成。